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第四课 准确把握概念
2025届高考政治一轮复习：《逻辑与思维》
2025/01/11
巍峨高山，携手共攀
第四课教材分析
备考建议
本课知识考查主要以选择题为主，复习时要准确把握概念，特别是关注概念的基本特征，明确概念内涵与外延的逻辑思维规则。
课程要求
1.知道概念是反映事物本质属性的思维形式；
2.理解任何概念都是内涵和外延的统一。
第四课框架
准确把握概念
概念
的概述
概念的含义
属性与概念
概念的表达
相容关系
概念的内涵：指概念所反映的事物的本质属性→是什么
概念的
基本特征
指具有概念所反映的本质属性的事物的范围→有哪些
概念
的外延
概念之间
的外延关系
全同关系、属种或种属关系、交叉关系
矛盾关系
反对关系
不相容(全异)关系
明确概念的方法
明确内涵的方法
明确外延的方法
方法：种差加属概念（最基本、最常用）
逻辑规则
下定义
划分的含义及其构成
逻辑规则
划分
任何概念都是内涵和外延的统一，概念是变化发展的
一、概念的概述
（一）概念的含义
概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。
1.概念
2.概念的表达
⑴概念通过语词表达出来
【注】语词是概念的物质外壳，概念是一种思维形式。
⑵并非一个语词在任何场合一定表达同一个概念
①不同的语词可以表达同一个概念。（多词一义）
例：天子、皇上、陛下；娘、母亲、妈妈
②同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。（一词多义）
例：包袱、算账、先生
⑶孤立的助词和叹词通常不表达概念
（二）概念的基本特征
1.概念的基本特征：概念的内涵和外延
⑴概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。
⑵概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。它说明概念所反映的那种事物“有哪些”。
【例】“商品”这个概念的内涵是用来交换的劳动产品；外延如商场待售的手机、电脑、饮料、服装、书籍等。
“人”这个概念的内涵是能思维并能制造和使用生产工具的动物；外延如男人和女人、本国人和外国人等。
⑶概念的内涵和外延是相互联系、相互制约的。概念是内涵和外延的统一。
即时演练
（2024，广东二模）习近平总书记鼓励研发人员以一辈子办成一件事的执着成就“大器”，在南瑞集团有限公司考察时说：“我们说大器晚成，大器是什么？就是那些最好的东西、最高精尖的东西，这些东西都不是一下子可以做成的，都要下很大的功夫，甚至要用毕生精力。”对此，下列理解正确的是（ ）
①题中已明确了“大器”概念的本质属性
②“大器”这一概念对人生意义有所断定
③矛盾向对立面转化需要依据一定的条件
④“大器晚成”是渐进性与飞跃性的统一
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
D
2.概念之间的外延关系：相容关系和不相容关系
类别 图示 举例
相容 关系 全同关系 A:国体
B:国家性质
属种关系或种属关系　　　 或 A:哲学
B:中国哲学
或A:马
B:动物
交叉关系 A:中学生
B:球迷　
不相容 关系(全 异关系) 矛盾关系 A:正式代表　
B:非正式代表
反对关系 A:高档
B:低档
即时演练
（2024，湖北T11）当雨滴从空中降落后，一旦遇到温度低于零摄氏度的物体，会迅速冻结成冰，这种天气现象叫做“冻雨”，冻雨落下后在物体表面形成冰层覆盖的现象叫做“雨凇”。我国南方一些地区把冻雨叫做“下冰凌”，北方地区则称为“流冰”。根据上述材料，下列选项正确的是（ ）
A. “冻雨”与“雨凇”指的是相同的一种天气现象
B. “下冰凌”与“流冰”的外延因地理差异而不同
C. “冻雨”的外延与“下冰凌”的外延是属种关系
D. “雨凇”的外延与“下冰凌”的外延是全异关系
D
二、明确概念的方法
（一）明确内涵的方法——定义
(1)构成:被定义项、定义项和定义联项。
(2)最基本、最常用的定义方法:种差加属概念。
(3)公式:定义项=种差+属概念。
需要明确的事物的概念
表现概念的内涵
逻辑规则 错误表现
定义项与被定义项的外延必须全同 “定义过宽”或“定义过窄”
定义项不能直接或间接地包含被定义项 “同语反复”或“循环定义”
定义一般不能用否定形式 “否定定义”
定义不能用比喻 “比喻定义”
(4)逻辑规则
（二）明确外延的方法——划分
(1)含义:划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。
(2)构成:划分由母项和子项两部分构成。其中,被划分的类叫作划分的母项,划分得到的各子类叫作划分的子项;把母项划分为各子项,是依照某一或某组属性进行的,这种或这组属性叫作划分的根据、标准或原则。
(3)要求:对于同一个类,可以依照不同的标准进行不同的划分。划分也可以连续进行多次。
◇战争分为正义战争和非正义战争。
把战争性质作为划分标准
子项（种）
母项（属）
逻辑规则 错误表现 举例
子项的外延之和必须等于母项的外延 “划分不全” 按年龄段,人分为少年、青年、中年和老年
“多出子项” 文学分为诗歌、戏剧、小说、散文和美术
在同一次划分中,只能用同一个标准 “划分标准不一” 小数分为有限小数、无限小数和循环小数
划分应该逐级进行,不能越级 “越级划分“ 实数分为整数、分数和无理数
(4)逻辑规则
【比较】划分与分解
1.划分是把一个概念的外延分成几个小类，小类是大类的种，大类是小类的属。
如：战争分为正义战争和非正义战争。（母项与子项属种关系）
2.分解是把一个整体事物分成各个组成部分，分解前与分解后不是属种关系。
如：把人体分解为头、躯干、手、脚等，分解后的组成部分不具有整体事物的属性，头、手、脚不是人体，不是种属关系，也就不是划分，而是整体和部分的关系。
又如：“语句分为主语与谓语”，不是种属关系，是整体和部分关系。
再如：一年可以分为春夏秋冬四季，不能说春是一年，夏是一年，所以不是属种关系，而是分解关系，即整体和部分的关系。
（三）概念是变化发展的
1.任何概念都是内涵和外延的统一。准确地把握概念，既要弄清概念的内涵，又要分清概念的外延。
2.认识对象是变化发展的，反映认识对象的概念也会发生变化，概念的内涵和外延不可能固定不变。（新概念会不断出现，如“大数据”“信用贷”，旧概念会逐渐消失，如“朕”“寡人”）
3.随着认识的不断深化，人们对概念内涵和外延的理解也会越来越深刻和精确。
【注意】概念的内涵发生了变化，概念的外延也会随着发生变化。
概念的内涵增加（减少），则外延缩小（扩大）。
即时演练
（2023·海南）在学习了明确概念的方法后，小风运用划分的方法列举了以下四个例子，其中正确的是（ ）
A.邮件分为电子邮件和非电子邮件
B.桌子分为圆桌、书桌、木桌
C.农田里有黄瓜、茄子和粮食作物
D.班干部选票分为赞成票和反对票
A
即时演练
社会主义市场经济条件下新型举国体制是指面向国家重大需求，瞄准关键核心技术和“卡脖子”领域，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，强化责任落实机制，用好庞大的国内市场需求，凝聚和集成国家战略科技力量、社会资源共同攻克重大科技难题的组织模式和运行机制。从逻辑上看，这一表述（ ）
①是运用种差加属概念的方法对“社会主义市场经济条件下新型举国体制”下定义
②说明了“社会主义市场经济条件下新型举国体制”是“组织模式和运行机制”的属概念
③说明“社会主义市场经济条件下新型举国体制”反映了事物“质”的规定性
④运用划分的方法明确“社会主义市场经济条件下新型举国体制”的外延
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A
即时演练
划分是根据概念的属种关系，把一个大类（属）分成许多小类（种），来揭示这个概念外延的逻辑方法。正确的划分必须遵循一定的逻辑规则，否则就会陷入逻辑错误之中。下列划分中，正确的是（ ）
①高等学府分为国际名校、国内名校和普通高校
②小说分为古代小说、近代小说和现代小说
③地球分为南半球和北半球
④居民分为农村居民和城市居民
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C

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