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1.3　地球的运动
（探究点1）　 地球自转产生的现象
【图解】
【探究】
1.分别在北极和南极看地球自转,是呈顺时针方向还是呈逆时针方向
2.由于地球是不透明的球体,太阳光照射地球,会形成昼夜现象,加之地球自转,会形成什么现象
3.由于地球自转方向是自西向东,不同地点迎来日出的时间不同,故会形成什么现象
4.同一条经线上(北半球)的各点是同一时间变为白昼或黑夜吗
【巩固训练】
北京市(40° N)某中学地理社团开展地理实践活动,观测一天中阳光下物体影子的方向和长短变化。右图示意某次观测场景。读图,完成1~3题。
1.根据图中铅笔及其影子的位置判断,此时为 ( )
A.上午,太阳位于东南　　　B.上午,太阳位于东北
C.下午,太阳位于东北 D.下午,太阳位于西南
2.同学们发现铅笔影子的位置是不断变化的,原因是 ( )
A.地球是一个球体 B.地球自西向东自转
C.大陆在缓慢漂移 D.天气是不断变化的
3.“——”表示影子长度和方向。下图中,与该日8时至16时物体影子的方向和长短变化大体一致的是 ( )
A. B.
C. D.
【名师点拨】
从不同位置看地球自转方向:
1.从赤道看
2.从北极上空看
3.从南极上空看
【易混辨析】
区别地球自转和公转产生的地理现象的方法
从运动周期方面进行区别判断。自转的周期是一天,因此其产生的地理现象与一天有关,如昼夜更替和时间差异等;地球公转的周期是一年,因此其产生的地理现象与一年有关,如四季变化、昼夜长短变化和正午太阳高度的变化。
【名师点拨】
地球在公转时,地轴是倾斜的,而且它的空间指向保持不变(指向北极星附近)。同时,地轴与公转轨道面的夹角为66.5°。这是太阳直射点位置移动、季节变化、昼夜长短变化、正午太阳高度变化等现象产生的原因。
（探究点2）　 地球公转的地理意义
【图解】
图a　太阳高度的变化
图b　影长的变化
【进阶学习】
太阳直射点的回归运动
【探究】
1.一年中,__________(二分二至日)太阳高度最高,地面得到的热量最多;__________(二分二至日)太阳高度最低,地面得到的热量最少。
　　图b是某中学地理兴趣小组春分、夏至、秋分、冬至在北京(40° N,116° E)对正午树影的记录。
2.同学们发现,正午树影均朝向__________。一年之中树影的长短随不同季节__________的变化而变化。四图中记录夏至日的是__________图。
　　房地产开发中,为了保证后排房屋的采光,必须考虑前后楼南北方向上的楼间距。
3.楼间距的设计应当参考__________季的光照情况。
4.同一开发商在北京(约40° N)和广州(约22.5° N)承建两个居民小区工程,这两地设计的楼间距有什么不同
【巩固训练】
二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产。读二十四节气示意图,完成1~2题。
1.形成二十四节气变化的主要原因是 ( )
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A.地球形状 B.地球大小 C.地球公转 D.地球自转
2.下列节气中,北半球昼长夜短的是 ( )
A.惊蛰、春分 B.立冬、小雪
C.清明、夏至 D.立春、雨水
【进阶学习】
正午太阳高度是一天中最大的太阳高度。
【名师点拨】
地球上南、北回归线穿过的地区一年有一次太阳直射现象;南、北回归线之间的地区,一年有两次太阳直射现象;南回归线以南及北回归线以北地区,没有太阳直射现象。
第三节　地球的运动
【参考答案】
探究点1
1.在北极看呈逆时针方向,在南极看呈顺时针方向。
2.昼夜交替现象。
3.时间的差异,东边的时间比西边早。
4.不是。因为地球自转时是倾斜的,大多数时间往往是越往北的点越早迎来日出或日落。
巩固训练
1.D　【解析】影子与太阳的方位相反,据图可知铅笔影子位于东北方向,则太阳的方位位于西南方向;由太阳东升西落的规律可知,此时为下午。
2.B　【解析】铅笔影子位置的变化是由太阳方位变化引起的,一天中太阳方位的变化(东升西落)是地球自转产生的现象。
3.A　【解析】太阳高度越高,物体影长越短。一天中,正午的太阳高度最高,所以正午铅笔影子最短,排除CD项。北回归线以北地区,全年正午的太阳都是位于南方,影子朝向北方,排除B项。
探究点2
1.夏至　冬至
2.北　太阳高度　B
3.冬
4.北京的楼间距大于广州的楼间距。
巩固训练
1.C　【解析】二十四节气的产生是由于太阳直射点在南、北回归线之间移动,而太阳直射点的移动是地球公转运动导致的。
2.C　【解析】春分日(3月21日前后)→秋分日(9月23日前后),北半球昼长夜短。据图可知,清明、夏至位于该时段。

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