资源简介

(共12张PPT)
初中思政课议题式"三点五学"教学模式研究成果
人民教育出版社 七年级下册 第一单元 第一课 第三框
学会自我保护
自学·质疑反馈
总议题：给自己多一份自我保护
1.认真阅读教材，标记重难点
2.自主质疑，提出你的学习困惑
请你分享：进入青春期后，随着心理和生理变化，对性知识的了解以及困惑。
展学·情境导入
请你谈谈当遇到与性有关的困惑时，我们还可以通过哪些途径了解相关知识、解决相关问题？
议学·合作探究
子议题一：了解性知识
一、了解性知识
我们了解性知识，树立正确的性观念。
我们应当通过正规途径获取性知识。
我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。
议学·合作探究
在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方:“你想干什么？再这样我就报警!”男青年灰溜溜地下车走了。
议学·合作探究
请结合材料，思考：1.在校园生活和社会生活中，性骚扰和性侵犯的表现有哪些？
2.这种情况应该怎样处理？
3.怎样利用法律武器维护自己的合法权益？
4.与异性交往的底线什么？
子议题二：预防性侵犯
小组讨论
1.在校园生活和社会生活中，性骚扰和性侵犯的表现有哪些？
2.这种情况应该怎样处理？
3.怎样利用法律武器维护自己的合法权益？
4.与异性交往的底线什么？
议学·合作探究
讨论要求
1.每个小组围绕相关问题展开讨论，结合教材内容、生活或者材料、以及问题，来组织答案。
2.一位记录员，及时将讨论的答案记录到本子上；一位发言人；一位组织者；每人至少提出一个观点。
3.讨论时长4分钟。
子议题二：预防性侵犯
议学·合作探究
1.注意边界：我们应当自重自爱，言谈举止不越界。涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，不伤害自己和他人。
二、学会自我保护
2.增强自我保护意识。我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。
3.掌握自我保护方法。我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
4.自我保护小贴士5种技能。
议学·合作探究
二、学会自我保护
5.与异性交往的底线：我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
拓学·迁移应用
看似是对我们的“干预”，实则是对我们的保护！
拓学·迁移应用
《中华人民共和国未成年人保护法》
第四十条 ：学校、幼儿园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度。对性侵害、性骚扰未成年人等违法犯罪行为，学校、幼儿园不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。对遭受性侵害、性骚扰的未成年人，学校、幼儿园应当及时采取相关的保护措施。
第五十四条 ：禁止拐卖、绑架、虐待、非法收养未成年人，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。
《中华人民共和国妇女权益保障法》
第二十四条 ：学校应当根据女学生的年龄阶段，进行生理卫生、心理健康和自我保护教育，在教育、管理、设施等方面采取措施，提高其防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力，保障女学生的人身安全和身心健康发展。学校应当建立有效预防和科学处置性侵害、性骚扰的工作制度。对性侵害、性骚扰女学生的违法犯罪行为，学校不得隐瞒，应当及时通知受害未成年女学生的父母或者其他监护人，向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。对遭受性侵害、性骚扰的女学生，学校、公安机关、教育行政部门等相关单位和人员应当保护其隐私和个人信息，并提供必要的保护措施。
第二十五条 ：用人单位应当采取下列措施预防和制止对妇女的性骚扰……
践学·知行合一
请以小组为单位，制定一份预防性骚扰、性侵犯的自我保护锦囊妙计，包括在日常生活中如何注意自我保护、如何在遇到危险时正确应对等，并在小组和班级内分享和交流，形成班级的自我保护锦囊。

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