资源简介

(共16张PPT)
初中思政课议题式"三点五学"教学模式研究成果
人民教育出版社 七年级下册 第一单元 第一课 第一框
青春的邀约
学习约定
1.课前预习：阅读新课、自主质疑、时政播报（5分钟）
2.课前准备：教材、黑笔、红笔（或记号笔）
3.课堂学习：积极思考、做好笔记（写问题、标序号）
4.课后复习：巩固知识、完成作业、及时过关
自学·质疑反馈
总议题：奔赴一场青春的约会
1.认真阅读教材，标记重难点
2.自主质疑，提出你的学习困惑
请你分享：
你对青春期的认识和理解，亦可以是自己在青春期遇到的困惑或趣事。
展学·情境导入
青春期是人生中一个重要的阶段：生理变化+心理变化
1.不同时期的易烊千玺有何不同？你是否了解小学一年级的你和现在的你，身体发生了哪些变化？
2.这些生理变化有哪些影响？
3.青春期的生理变化的主要表现？
4.如何应对青春期的生理变化？
议学·合作探究
子议题一：悦纳生理变化
小组讨论
1.不同时期的易烊千玺有何不同？请谈谈小学一年级的你和现在的你，身体发生了哪些变化？
2.这些生理变化有哪些影响？
3.青春期生理变化的主要表现有哪些？
4.如何应对青春期的生理变化？
议学·合作探究
子议题一：悦纳生理变化
讨论要求
1.每个小组围绕相关问题展开讨论，结合教材内容、生活或者材料、以及问题，来组织答案。
2.一位记录员，及时将讨论的答案记录到本子上；一位发言人；一位组织者；每人至少提出一个观点。
3.讨论时长4分钟。
一、青春期生理变化的主要表现
1.身体外形的变化
如：身体迅速长高、长壮。
2.体内机能的增强
如：运动系统、心血管系统等不断成熟。
3.性的发育和成熟
如：男生：声音变粗，出现胡须；
女生：声调变高，月经来潮等。
议学·合作探究
影响：让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。
我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。
运动
学习
社会实践
娱乐
二、青春期生理变化的影响
议学·合作探究
我的个子怎么没有别人高？
脸上长痘痘，难看死了。
体重又涨了，我要减肥！
应对方法：要正确对待生理变化；既不因自己的生理变化而焦虑或自卑；也不嘲弄他人的生理变化。
三、青春期生理变化的应对方法
议学·合作探究
议学·合作探究
子议题二：调适心理变化
学生结合视频中的案例和自己的生活实践经历，思考和讨论青春期心理变化的表现、原因、如何应对和进行自我调适。
小组讨论
1.青春期心理变化的表现。
2.青春期心理变化的原因和矛盾心理。
3.青春期心理变化如何应对。
4.青春期心理变化如何进行自我调适？
议学·合作探究
子议题二：调适生理变化
讨论要求
1.每个小组围绕相关问题展开讨论，结合教材内容、生活或者材料、以及问题，来组织答案。
2.一位记录员，及时将讨论的答案记录到本子上；一位发言人；一位组织者；每人至少提出一个观点。
3.讨论时长4分钟。
议学·合作探究
四、青春期心理变化
1.表现：认知能力得到提高；自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。
让我们感到新奇，也让我们产生困惑。
2.原因：在青春期，身体发育十分迅速，而心理发展速度相对缓慢。
3.矛盾心理：独立与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦。
四、青春期心理变化
议学·合作探究
4.应对方法：
（1）要积极面对青春期心理矛盾和困惑。
（2）我们可以参加集体活动，
（3）在集体的温暖中接纳和调整自己；
（4）求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；
（5）学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
5.自我调节的方法？
（1）把自己的想法写下来。
（2）参加体育活动。
（3）运用积极思维。
……
四、青春期心理变化
议学·合作探究
《哪吒2之魔童闹海》电影于2025年1月29日大年初一上映，请你评论：哪吒的外表形象与内心世界的特征，以及为什么深受人民的喜爱？
拓学·迁移应用
我们在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。珍惜青春时光，挖掘无限可能，让我们在不断探索和实践中创造更加多姿多彩的人生。
践学·知行合一
请完成一份“青春访谈录”，采访一位人物，了解这位人物的青春期生理变化、心理变化以及青春期的学习经历对于一生成才的重要作用。结合“青春访谈录”内容， 制定一份青春成长计划，包括学习目标、生活习惯、人际交往等方面，并在小组内分享和交流。

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