资源简介

2024—2025学年度上学期期末测试题
八年级生物
一、单项选择题（每小题2分，共40分）
1. 德国生物学家海克尔在《自然界的艺术形态》一书中，描述了一种海洋生物，它们的结构看上去像盏精心设计的“吊灯”，能利用刺细胞进行防御，未消化的食物残渣会被它们“吐出来”。由此判断该动物最有可能是（ ）
A. 小丑鱼 B. 涡虫 C. 枪乌贼 D. 海葵
2. 蚯蚓与蛔虫虽然同样身体细长，但属于不同的两种动物，下列说法错误的是（　　）
A. 环节动物与线形动物都是有口有肛门
B. 蛔虫属于环节动物，体表有角质层，起保护作用
C. 连日下雨，蚯蚓爬上地面，是为了更好地进行呼吸
D. 身体分节让蚯蚓的躯体运动灵活
3. 古典诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（　　）
A.“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼只靠尾鳍的摆动提供前进的动力
B.“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇体表分别覆盖甲和角质的鳞片
C.“地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，鹰能疾飞与它宽大的翅膀有关
D.“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于节肢动物
4. 大熊猫“萌兰”因翻越围栏“越狱”，成为明星大熊猫。“萌兰”出生于成都大熊猫繁育基地，生性活泼好动，双手握住竹笋进食时更是憨态可掬，深受游客喜爱。有关说法错误的是（　　）
A.“萌兰”体表被毛，牙齿无分化
B.“萌兰”握竹笋时，骨骼肌收缩牵动骨绕关节运动
C.“萌兰”体温不会随着环境温度的变化而改变，属于恒温动物
D. 建立大熊猫繁育基地属于迁地保护
5. 呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。近年来科研人员研究了不同放牧方式对牧草高度的影响，结果如图所示。下列叙述错误的是（ ）
放牧对牧草的生长有一定的促进作用
放牧的时间越长，牧草的高度越高
动物啃食牧草促进了草场的物质循环
确定最佳放牧方式还需进行其他方面的研究
细菌和许多真菌“无影无踪”，无处不在，人们对它“爱恨交加”。你认为下列描述错误的是（ ）
A. 一些真菌可以使人患手癣、足癣等多种疾病
B. 细菌和真菌的个体都十分微小，只能用高倍显微镜或电镜才能观察到它们的形态
C. 生活中可利用巴氏消毒法防止牛奶等食物发生腐败
D. 细菌都是单细胞的生物
7. 冬虫夏草是由真菌感染蝙蝠蛾幼虫，以幼虫体内物质为营养，在其体内不断分裂萌发菌丝，形成“冬虫”，到了夏天，形成“夏草”，如图所示下列说法错误的是（　　）
蝙蝠蛾的发育属于完全变态发育
发育过程比蝗虫多了③的时期
在②幼虫期被冬虫夏草菌感染
感染后与冬虫夏草菌互利共生
宫颈癌是危害女性健康的常见疾病，99%的宫颈癌是由HPV(人乳头状瘤病毒的简称)引起的。我国已在多省份试点推行适龄女性免费接种二价 HPV 疫苗项目。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 接种HPV疫苗能够提高人体对宫颈癌的免疫力
B. 接种的HPV疫苗是属于减毒的或灭活的病毒
C. 临床医学上，静脉注射青霉素可以高效治疗宫颈癌
D. 接种HPV疫苗在传染病预防措施中属于保护易感人群
9. 生物分类是研究生物的一种基本方法，通过分类可以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，下列关于生物分类的相关叙述错误的是（ ）
A. 生物分类的等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种
B. 分类单位越大，不同生物之间的共同特征就越多
C. 蝙蝠属于哺乳纲，而不属于鸟纲，研究发现蝙蝠身上寄生有多种病毒，必须禁止食用
D. 根据种子的外面有无果皮包被，可以把种子植物分为两类（裸子植物、被子植物）
10. 2024年国际生物多样性日的主题是“生物多样性，你我共参与”，意在号召我们一起行动起来，加保护生物多样性的队伍，共同守护美好家园。下列说法正确的是（　　）
A. 用人工养殖、栽培和繁殖的方法抢救濒危物种
B. 围湖造田、毁林造田可扩大我国粮食的种植面积，不会对生物多样性造成威胁
C. 为了更有效地保护生物的多样性，应禁止一切形式地开发和利用生物资源
D. 为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种
11.“水上桃花红欲然”描写出桃花盛开的美景，要实现一棵桃树上有的枝条开红花，有的枝条开白花的方法是（　　）
A. 种子繁殖 B. 嫁接 C. 扦插 D. 组织培养
12.某生态县开展“养蛙治虫”实验，结果表明：放养一定数量青蛙的稻田比喷洒数次化学农药的对照田水稻增产9.2%。这个事实说明（ ）
A. 农药能较好地控制农田害虫 B. 青蛙对农田害虫的控制作用有限
C. 青蛙能较好地控制农田害虫 D. 农药影响水稻的传粉过程
13.如图是鸡卵的结构示意图。有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述，错误的是（　　）
将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔
③和⑤可以为胚胎发育提供营养物质
将鸡卵的钝端敲裂，除去卵壳和外壳膜后，看到的
空腔⑥是气室
卵黄外表中心的乳白小圆点④是胎盘，里面含有细胞核
14.二十一世纪是现代生物技术的世纪，大力发展现代生物技术是实现经济发展的关键之一。如图是抗虫棉的培育过程示意图，以下叙述错误的是（ ）
棉花的这种“抗虫”变异属于不可遗传的变异
B. 抗虫棉的培育运用了转基因技术
C. 这种技术能实现不同生物优良性状的重新组合
D. 此过程可以说明基因能控制生物的性状
15.2024年11月28日，第十一批43名在韩志愿军烈士遗骸归国。忠魂不泯，浩气长存。烈士遗骸身份的确认需要强有力的科学鉴定比对技术做支撑和保障。用于烈士身份鉴定的物质是（ ）
蛋白质 B. DNA C. 糖类 D. 脂肪
16.基于米勒模拟原始地球条件的实验以及科学推测，目前大多数科学家认为原始生命诞生于（　　）
A. 原始大陆 B. 原始大气层 C. 原始海洋 D. 原始火山
17.有翅昆虫有时会出现残翅和无翅的变异类型，这些昆虫在正常情况下很难生存下去，但在经常刮大风的海岛上，它们却能避免被海风吹到海里，这说明（ ）
A. 变异对生物是有害的 B. 变异对生物是有利的
C. 变异是定向的
D. 变异的有利和有害是相对的，它取决于生物的生存环境
18.恐龙足迹化石记录了恐龙日常生活的精彩瞬间。右图为四种恐龙足迹复原图，通过其中信息不易推测出的是（ ）
个体大小 B. 肢体结构
C. 运动方式 D. 食物种类
19.煤气中毒一般由于人体吸入过多一氧化碳所导致，可发生在密闭空间、燃气灶安装不当、气候条件不好等情况下，应引起重视。发现有人煤气中毒时，错误的救护措施是（　　）
A. 拨打呼救电话“120” B. 迅速将中毒者转移到流动的新鲜空气处
C. 救护者直接冲进室内救护 D. 对呼吸心跳骤停者做心肺复苏
20.近年来“低头族”现象十分普遍，研究表明：经常长时间使用手机会造成颈间痛、手脑部疼痛等，还会引起轻度社交障碍。在评价健康状况时，轻度社交障碍属于（　　）的状态。
A. 身体上 B. 心理上 C. 精神上 D. 社会适应方面
二、非选择题(共6小题，除标注外，每空1分，共60分)
21.（17分）如图为几种生物的结构示意图，请据图回答：
（1）A、B相比较，主要区别是A体内有　 ，属于 动物，用 呼吸。
（2）B在分类上属于 动物，其体表有坚韧的　 ，足和触角分节。
（3）C是青霉，其直立菌丝顶端着生有青绿色扫帚状的_________。
（4）有些D类生物在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成 ，对不良环境有较强的抵抗力。
（5）同学们喜欢吃的腐乳是利用毛霉的发酵作用制成的，毛霉与C的营养方式相同，都是　 。
（6）动植物死亡后，遗体会逐渐消失，细菌和真菌将其分解为 　 、 　 、 　 ，这些物质再被植物吸收利用，通过　 作用合成有机物。
（7）烧伤病人容易被绿浓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染，请问上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是　 （填字母），它们的结构由　 外壳和内部的　 组成，没有 结构。噬菌体只能寄生在图　 所代表生物的细胞中。
22.（12分）幽门螺旋杆菌（简称“Hp”）是目前最明确的胃癌发生危险因素，在我国呈现明显的家庭聚集性传播现象，其原因是Hp虽然主要分布在胃内，但部分感染者的唾液、牙菌斑中也可检出，请根据所给信息，回答下列问题。
（1）从细胞结构上看，Hp与人体细胞不同，没有成形的　 ，属于 生物，通过　 方式进行繁殖，其在胃中营　 （填“寄生”或“腐生”）生活。
（2）胃黏膜能分泌溶菌酶和胃酸，可杀死多种病菌，属于　 免疫。Hp是目前发现唯一能在胃酸中生存的细菌。据图1可知，Hp首先会导致 损伤，进而引发胃炎、胃溃疡等，甚至导致胃癌。因此从传染病角度看Hp是造成幽门螺旋杆菌病的_______，从免疫学角度看Hp属于_______。
（3）奥美拉唑肠溶胶囊是治疗Hp感染“三联疗法”的药物之一。患者购买如图2所示药物时　 （填“不需要”或“需要”）医生的处方。
（4）以下是阻断幽门螺旋杆菌病的家庭聚集性传播的有效措施：
I．餐具定期高温消毒。
II．家庭成员检测结果阳性者与患者同时治疗。
从传染病的预防措施角度，在I和II中任选一条有效措施，进行解释：　 （2分）
乳铁蛋白具有广谱抗菌、抗癌、调节免疫系统功能等作用。目前市场上出现了含乳铁蛋白的牙膏，如果想要长期使用这种牙膏来预防幽门螺旋杆菌病，你还需要考虑哪些因素或提出哪些问题进行研究： 　 。
①需了解牙膏中乳铁蛋白的含量②有效刷牙次数及间隔时间③乳铁蛋白对人体是否有副作用
A．①③ B．①② C．②③ D．①②③
23.（8分）人的头发与皮肤生长时有一定的倾斜度和方向性，因此会在头皮顶部形成毛涡，便是“发旋”。发旋在胎儿时期已逐渐形成，出生后即可辨认。生物兴趣小组对某家庭发旋的遗传现象进行了调查，结果如图甲。图乙是该家庭中的一位成员体细胞内染色体排序图，请分析回答下列问题。
（1）该家庭亲代通过生殖过程把控制发旋的基因传递给子代， 　 就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
（2）小组成员观察头发纹路时发现，发旋存在着右旋（顺时针方向）和左旋的不同表现形式，这在遗传学上称为一对 。根据图甲可推断， 是隐性性状，若用B、b表示控制发旋的基因，则子代右旋个体的基因组成为 （2分）。
（3）从染色体的形态和组成分析，图乙所示的该家庭成员为 （填“男性”或“女性”），其体细胞的性染色体组成为 。该家庭生的第一个孩子为男孩，若再生一个妹妹的概率是 。
24.（8分）探究与实践题某生物兴趣小组为践行“垃圾是放错地方的资源”的理念，开展了如下探究实验。
（一）堆肥制作
1．设计制作小型堆肥桶（如图）
2．准备堆肥材料
厨余垃圾若干、EM 菌一包（EM 菌是由乳酸菌等多种微生物复合而成的一种微生物菌制剂）
3．进行堆肥
在滤网层上均匀地放入约5cm厚的厨余垃圾，并均匀撒入约20gEM菌……依次重复这两个步骤，直至堆肥桶中装满厨余垃圾。盖上桶盖，将堆肥桶置于阴凉通风处。
4．观察记录
每天定时记录桶内变化及出液情况。5天后堆肥桶内出现黏稠状的淡黄色液体，散发
出较强的酸味，从堆肥桶的龙头处收集液肥。
液肥对植物生长的影响
请分析回答：
（1）堆肥过程中，加入的 EM菌扮演的角色是 （填“生产者”、“消费者”或“分解者”）。 堆肥桶盖上桶盖的目的是营造 （填“有氧”或“无氧”）环境，利于发酵。
（2）实验过程中选用大小相同、发芽情况相近的土豆块的目的是 。
（3）乙组每隔一天应浇入与稀释液肥 （填“等量”或“不等量”）的清水，设置甲、乙两组是为了形成 实验，使实验更有说服力。
（4）测量甲、乙两组土豆的株高和茎的周长，取平均值的目的是 。（2分）
（5）预测实验结果及结论：甲组土豆株高和茎周长的平均值均 （填“大于”、“等于”或“小于”）乙组土豆株高和茎周长的平均值，说明液肥能促进植物的生长，验证了“垃圾是放错地方的资源”。
25.（8分）生态农业既可以合理利用资源使农民增收，又可以保护环境，是实现可持续发展的有效途径。以下是小明学习初中生物学知识后，为爸爸扶持的贫困村王村设计的生态农场示意图，请分析作答：
（1）图中沼气池里参与产生沼气的微生物是的 。分解废弃物与粪便的过程和植物( )相同。（请选择：A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用）
（2）前些年农民为了增加粮食产量，大量毁林开荒、围湖造田，使生物的多样性锐减，生物的多样性不仅包括的生物种类多样性，还包括_________的多样性和________的多样性。为了保护生物的多样性，国家非常重视环境治理和修复，大力提倡生态农业，规划创建国家级生态示范区、生态县、生态镇等，这样做的原因是保护生物的 环境，保护 , 是保护生物多样性的根本措施。
（3）该模式图所示的生态系统既合理利用资源为民创收，还有效地防止了农村环境污染，如利用细菌对固体废弃物粪便进行无害化处理让植物再利用等；请你根据所学的知识再提一条合理利用资源、保护环境的建议______________________________（2分）
26.（7分）“生根粉”能促进植物根部细胞分化，加速根系生长发育，在植物扦插、移栽中被广泛应用。果果同学在簕杜鹃扦插实践中要使用生根粉，但无法确定精确的生根粉浓度和浸泡时间，为此设计了如下实验。
① 配制浓度分别为0.1 mg/mL、0.2 mg/mL、0.3 mg/mL的生根粉水溶液，每种浓度的生根粉水溶液分装在4个容器内，作实验组备用。
② 选取生理状况相近的簕杜鹃插条，随机分配至各组，每组8条，分别在不同浓度的生根粉水溶液中分别浸泡2 h、4 h、6 h和8 h，以清水为对照。
③ 用水培法培养28天后，测量各组枝条的生根数，统计平均值，结果如表。
（1）本实验探究了___________和___________对簕杜鹃插条生根数的影响。
（2）实验数据显示，生根数量的最大值出现在浸泡______小时的________mg/mL浓度组。
（3）将簕杜鹃插条插到土壤中生根，进而长成新植株的繁殖方式属于_______生殖，这种生殖方式的特点是______________________________（2分）
2024-2025学年度上学期期末试题八年级生物答案
参考答案
一、选择题(共20小题,每小题2分，共40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B A A B B D C B A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C D A B C D D C D
二、非选择题(共6小题，除标注外，每空1分，共60分)
21.（17分）
（1）脊柱 脊椎 鳃
（2）节肢 外骨骼
（3）孢子
（4）芽孢
（5）异养
（6）水 无机盐 二氧化碳（前三个填空答案顺序可颠倒） 光合
（7）E 蛋白质 遗传物质 细胞 D
22.（12分）
（1）细胞核 原核 分裂（或分裂生殖） 寄生
（2）非特异性（或先天性） 上皮 病原体 抗原
（3）需要
（4）I出现“切断传播途径”得1分，解释合理得2分
（或II 出现“控制传染源”得1分，解释合理得2分）
（5）D
23.（8分）
（1）精子和卵细胞（或生殖细胞）
（2）相对性状 左旋 BB或Bb（2分）
（3）男性 XY 50%（或 ）
24.（8分）
（1）分解者 无氧
（2）控制单一变量
（3）等量 对照
（4）避免偶然性，减小误差，实验结果更准确（2分）
（5）大于
25.（8分）
甲烷菌 B
生态系统 基因（答案顺序可颠倒）
栖息环境 生态系统多样性
（3）使用农家肥 （或秸秆还田、植树造林、退耕还林还草等，答案合理即可）（2分）
26.（7分）
（1）不同生根粉水溶液浓度 浸泡时间（答案顺序可颠倒）
（2）6 0.2
（3）无性 能稳定地保留母体的遗传特性（或缩短植物繁殖周期等；解释合理即可）（2分）

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