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(共29张PPT)
第十二章 数据的收集、整理与描述
12.2 用统计图描述数据
12.2.1 扇形图、条形图和折线图
第2课时 复合统计图
目录页
讲授新课
当堂练习
课堂小结
新课导入
新课导入
教学目标
教学重点
学习目标
1.了解复合统计图的概念并会从中获取有用的信息；
2.掌握各种统计图的特点，并能根据问题背景选择合适的统计图．（重点、难点）
新课导入
七年级的同学要订做新的夏季
校服，出示班长小明制作各班总人
数的条形图，请观察它是由哪些部
分组成的？
小明这张统计图数据不够完整，
夏季校服分男女，只统计班级总人数
是不够的，如果继续用一个统计图表
示各班男女生人数该怎么做？
讲授新课
典例精讲
归纳总结
有时为了比较同性质的多组数据，我们需要把这多组数据在一个图中表示出来，这需要用到复合统计图.
下图是某校两个班的同学在一次体育课的活动项目统计图：
复合条形图
从图中可以看出哪个班踢足球的人数多？哪个班打排球的人数多？
甲班踢足球的人数较多，而乙班打排球的人数较多.
讲授新课
某城市甲、乙两家商店某年各月销售电视机的数量如下（单位：台）：
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
甲 20 15 11 11 10 9 10 12 13 15 16 18
乙 20 16 12 10 9 8 10 10 12 13 14 17
为了便于比较这两家商店一年的销售变化趋势，我们制作了折线图.
这是复合折线图.
（1）甲、乙两家商店这一年销售量的共同趋势是什么？
这一年两家商店的销售高峰都在1月，而12月也是一个小高峰，同时两家商店具有共同的销售旺季和淡季．
（2）你还能从图中得到什么信息？
第一季度甲商店的销售量低于乙商店的销售量，但甲商店的店主可能采取了一些有力的促销措施，从4月份开始，甲商店的销售量超过乙商店的销售量．
把多组统计数据表示在条形（或折线）图上，就得到复合条形（或折线）图.
复合统计图便于直观地比较多组数据在同一方面的不同的状况.
归纳总结
议一议
我们已经学过了扇形图、条形图、折线图、复合条形图及复合折线图，它们各有什么长处呢？
扇形图能清楚地表示各成分在总体中所占的百分比.
条形图能清楚地表示出事物的数量大小.
折线图能清楚地反映事物的变化趋势.
复合统计图能清楚地对多组同性质的数据作出比较.
我们在应用统计图描述数据时，要根据调查的目的和数据的性质恰当地选择合适的统计图.
典例精析
例1 下面是联合国人口基金会公布的2010年世界各大洲人口数量的数据：
2010年世界各大洲人口数量
亚洲 41.57 亿
欧洲 7.39 亿
南美洲 3.9 亿
北美洲 4.61 亿
非洲 10.3 亿
大洋洲 0.37 亿
按要求分别画出下列统计图：
（1）2010年世界各大洲人口比例统计图；
（2）2010年世界各大洲人口数量统计图.
解：（1）各大洲人口的比例关系宜采用扇形图表示，如图所示.
2010年世界各大洲人口比例统计图
2010年世界各大洲人口数量
亚洲 41.57 亿
欧洲 7.39 亿
南美洲 3.9 亿
北美洲 4.61 亿
非洲 10.3 亿
大洋洲 0.37 亿
2010年世界各大洲人口数量
亚洲 41.57 亿
欧洲 7.39 亿
南美洲 3.9 亿
北美洲 4.61 亿
非洲 10.3 亿
大洋洲 0.37 亿
(2)各大洲的人口数量宜采用条形统计图表示，如图所示.
2010年世界各大洲人口数量统计图
例2 表示下列数据用哪种统计图合适
答：数据是具体的数量,并且各部分是相互独立的,所以用条形图（如图）.
孵化期统计表
例3 为了提高长跑成绩，老师坚持锻炼并于每周记录下1500米的成绩，如果要清楚地看出老师成绩的变化情况，你选择哪种统计图？
锻炼的星期数 1 2 3 4 5 6 7
老师的成绩（分） 7.5 7.5 7.5 7 6.8 6.5 6.3
老师1500米成绩变化统计表
老师1500米成绩变化统计图
答：要直观的反应数据(老师成绩)的变化,所以用折线图（如图）
例4 青岛早报为了解读者对报纸的四个版面的喜欢情况，对读者做了一次问卷调查，要求读者选出自己最喜欢的一个版面，为确切知道喜欢每个版面的人数，应绘制＿＿＿图；若要知道喜欢每个版面的人数占总人数的百分比，应绘制＿＿＿图.
新闻30%
大众消费
10%
体育40%
娱乐20%
问卷调查扇形图
条形
扇形
单位:人
问卷调查条形图
新
闻
大众
消费
体
育
娱
乐
练一练
1.某班同学参加植树,第一组植树15棵,第二组植树18棵,第三组植树14棵,第四组植树19棵.为了把这个班的植树情况清楚地反映出来,应该制作的统计图为( )
A.条形图
B.折线图
C.扇形图
D.以上都可以
A
2.要反映两城市一天气温变化，最好用_________图；反映某校各年级男女生的人数，用_________图比较好.
复合折线
复合条形
3.图中的折线统计图分别表示我国A市与B市在2024年4月份的日平均气温的情况．记该月A市和B市日平均气温是8 ℃的天数分别为a天和b天，则a＋b＝________．
12
4.“校园安全”受到全社会的广泛关注，某校政教处对部分学生及家长就校园安全知识的了解程度，进行了随机抽样调查，并绘制成如图所示的两幅统计图，请根据统计图中的信息，解答下列问题：
62
(1)参与调查的学生及家长共有______人；
(2)在扇形图中，“基本了解”所对应的圆心角的度数是________；
(3)在条形图中，“非常了解”所对应的学生人数是______人并补全复合条形图．
62
135°
400
当堂练习
当堂反馈
即学即用
当堂练习
1.某校食堂有甲、乙、两三种套餐,为了解哪种套餐更受欢迎，随机调查了该校200名学生,根据调查数据绘制统计图,为了更直观的表示出喜欢每种套餐的具体人数，应选择（ ）
A.条形图 B.折线图
C.扇形图 D.无法确定
A
2.某月1日～10日，甲、乙两人的手机“微信运动”的步数统计图如图所示，则下列错误的结论是（ ）
A. 1日～10日，甲的步数逐天增加
B. 1日～6日，乙的步数逐天减少
C. 第9日，甲、乙两人的步数正好相等
D. 第11日，甲的步数不一定比乙的步
数多
B
3.某校七年级三个班的男生人数与女生人数的比为3∶2，各班的男、女学生人数统计图如图所示，则2班的学生人数是________人.
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课堂小结
归纳总结
构建脉络
课堂小结
复合统计图与统计图的选择
复合统计图
统计图的选择
复合折线图
复合条形图
各种统计图的特点
从统计图中获取信息

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