资源简介

(共27张PPT)
人教八下物理
同步精品课件
人教版八年级下册
2025年春八下物理情景教学课件嵌视频（统编2024版）
第八章 运动和力
8.2 二力平衡
主题情境·研究汽车保持匀速
直线运动的奥秘
第八章 运动和力
情境串新知
2
课堂小结
3
学习目标
1
随堂练习
4
主题情境
知识线
任务线
结合牛顿第一定律，分析汽车的状态特点
探究汽车保持平衡状态时水平方向上两个力的条件
分析汽车对水平地面的压力和地面对其支持力的关系
平衡状态的判断
拓展：相互作用力的条件
研究汽车保持匀速直线运动的奥秘
二力平衡的条件
分析汽车做匀速直线运动时所受力的关系
二力平衡的应用
1. 认识平衡力和平衡状态的概念，会判断物体受到的力是否为平衡力.
2. 经历探究二力平衡条件的实验过程，归纳、总结出结论.
3. 会利用二力平衡的知识分析解决实际问题.
学习目标
重点
情境串新知
汽车在平直的公路上行驶时，在水平方向上会受到牵引力和阻力的作用，有时候汽车在某段平直路程中做匀速直线运动时，此时汽车受到的牵引力和阻力应该有怎样的关系呢？
一、平衡状态
知识回顾
牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态.
现实生活中不受力的物体是不存在的.
任务1
结合牛顿第一定律，分析汽车的状态特点
在受力的情况下，物体有时也会保持静止或匀速直线运动状态，即运动状态不变.
任务1
结合牛顿第一定律，分析汽车的状态特点
静止在水平面的汽车
匀速直线运动的汽车
F支
f阻
F牵
G
F支
虽然汽车受到力的作用，但汽车处于静止或匀速直线运动状态.
物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态.
G
平衡状态：
任务2
探究汽车保持平衡状态时水平方向上两个力的条件
二、二力平衡的条件
探究二力平衡的条件
实 验
【实验思路】
在物体上施加两个力使物体平衡，然后在物体平衡时测量这两个力，看看这两个力之间存在怎样的关系.
1. 设计实验，收集证据
【实验过程】
把小车放在光滑的水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加钩码.观察小车在什么条件下会保持运动状态不变.
1. 使两个托盘里的钩码质量不相等；
2. 使两个托盘里的钩码质量相等；
3. 保持两个托盘里的钩码质量相等，把小车在
水平桌面上扭转一个角度后释放；
4. 使两个托盘里的钩码质量相等，将两个托盘放在同一侧.
请把实验条件和现象记录在下表中.
2. 得出结论，作出解释
小车在水平方向所受二力的情况 小车运动状态是否改变
大小 方向 是否在一条直线上 不相等
相等
相等
相等
相反 是 改变
相反 是 不改变
相反 否 改变
相同 是 改变
作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡.
点击播放视频
用轻质小卡片代替小车，两端的托盘中加质量相等的砝码，小卡片保持静止，用剪刀将小卡片从中间剪开，观察现象.
3. 交流合作，评估反思
点击播放视频
为了验证相互平衡的两个力是作用在同一物体上的，且减小摩擦力对实验的影响，该如何进行实验操作？
归纳
二力平衡的条件：
作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡.
任务3
分析汽车做匀速直线运动时所受力的关系
F支
f阻
F牵
三、二力平衡条件的应用
水平方向：匀速直线运动，处于平衡状态，F牵=f阻
竖直方向：静止，处于平衡状态，G=F支
G
二力平衡条件的其他应用
悬挂的吊灯
F拉=G
G
F拉
弹簧测力计测量物重
G=F弹
G
F弹
静止在桌面上的花瓶
F支=G
G
F支
匀速下落的跳伞运动员
G总
f总阻
在空中的跳伞运动员打开降落伞后，随着速度的增加阻力会越来越大，最后阻力与重力平衡，运动员和伞会匀速下落.
整体平衡：G总=f总阻
拓展：相互作用力的条件
汽车
地面
作用在两个不同物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上.
F压
F支
支持力(作用在汽车上)
压力(作用在地面上)
任务4
分析汽车对水平地面的压力和地面对其支持力的关系
相互作用力：
类型 二力平衡 相互作用力
图示
相同点 大小相等、方向相反、作用在同一条直线上 不同点 作用在同一物体上 作用在两个不同物体上
例 如图，牧童骑在牛背上，牧童受到的重力和牛对牧童的支持力是一对__________(选填“平衡”或“相互作用”)力，牛对地面的压力和地面对牛的支持力大小________(选填“相等”或“不相等”).
平衡
相等
大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上
一对相互作用力
课堂小结
二力平衡
平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持_____或_____________状态，
我们就说这几个力________相互平衡，物体处于平衡状态.
相互平衡
二力平衡的条件：作用在_____物体上的两个力，大小_____，方向_____，
作用在________上.
相等
相反
静止
匀速直线运动
同一
同一直线
相互作用力：作用在_____物体上的两个力，大小_____，方向_____，作用
在________上.
相等
相反
不同
同一直线
随堂练习
1. (2024盐城)下列情形中，松手后纸片还能保持平衡的是(　　)
ABCD
A
两边钩码对纸片的拉力相等
两边钩码对纸片的拉力不相等
两个拉力未作用在一条直线上
两个拉力未作用在同一个纸片上
√
×
×
×
2. 2024年巴黎奥运会上，中国运动员刘焕华夺巴黎奥运会举重男子102公斤级金牌，如图所示是其举起杠铃保持静止时的情景，下列说法正确的是(　　)
A. 运动员对杠铃的作用力和杠铃所受的重力是
一对平衡力
B. 杠铃对运动员的作用力和杠铃所受的重力是
一对相互作用力
C. 杠铃对运动员的作用力和地面对运动员的支持力是一对平衡力
D. 运动员受到的重力和地面对运动员的支持力是一对平衡力
A
√
方向均竖直向下
×
大小不相等
×
大小不相等
×
3. [中考新考法·质疑批判]2024年4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，发射取得圆满成功.神舟十八号飞船太空中绕地球运动时处于失重状态.小伟说此时的神舟十五号不受力的作用，他的判断是______(选填“正确”或“错误”)的，理由是___________________.
错误
飞船处于非平衡状态
运动方向不断改变，说明处于非平衡状态
4. (2024菏泽改编)如图所示，五代时期的文物倒流壶静止在博物馆的水平展台上.请在图中画出倒流壶的受力示意图.
G
F
处于平衡状态
二力平衡条件：两个力大小相等、方向相反，作用在同一直线同一物体上
作图规范：两个力的作用线长度相等，且作用在同一位置
5. (2024临沂)图甲是天蒙山索道的吊厢随钢索向下方做匀速直线运动的情景，图乙是吊厢及吊厢内物体的简图.请画出物体所受力的示意图(力的作用点画在物体的重心O上).
G
FN
处于平衡状态
谢谢
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