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(共23张PPT)
错了就要改
第3课
第一单元 我有新面貌
（部编版）一年级
下
第2课时
新知导入
同学们，上学放学路上，遵守交规是对，竞速骑行、硬闯红灯是错；外出就餐时，光盘是对，浪费是错；上课时认真听讲、积极思考是对，打瞌睡、吃零食、说闲话是错；文明礼貌是对，出口成脏、辱骂他人是错。这些对错我们已经认知了，然而现实生活中怎样避免和改正错误才是我们真正的必修课。
新知导入
孔子说:“过而不改，是谓过安。”孔子认为，有了错误而不去改正、才算是真正的错误。那么反过来说，知错即改，就不算是错
误了。这不仅是对犯错者的宽容，也是给犯错者以改过的自信心。
其实但是错误本该是生活的一部分，不仅常人会犯错，人人都会犯错，无论你是贤人，还是凡俗之人，都是在犯错中成长和生活的，我们应该学会接受它们，并从中学习。
新知导入
“把错误变成肥料”，这是邓小平爷爷曾经讲过的一句话，很生动也很深刻。错误，对于每个人的成长而言，就像肥料之于植物，能够提供不可或缺的养分，所以说我们是在改错中成长。
新知讲解
改错中藏着许多成长的秘密，我们一起去寻找吧!
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坚持垃圾分类，改变过去垃圾混乱扔的错误做法，这样做养成一个好习惯。
我们常说“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”这句话告诉我们，我们的每一个行为都在塑造我们的习惯，而这些习惯又进一步影响我们的性格，最终决定我们的命运。所以，养成良好的行为至关重要，它会引领我们走向更加美好的未来。
新知讲解
沈从文是我国现代著名作家，他出生在湖南省凤凰县的一个农户家庭。小时候，沈从文特别喜欢看木偶戏，常常因为看戏入迷而耽误了读书。有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏，那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”。沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。一直看到太阳落山，他才恋恋不舍地回到学校。这时，同学都已放学回家了。
　　第二天，沈从文刚进校门，老师就严厉地责问他为什么旷课。他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。老师气得罚他跪在树下，并大声训斥道：“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思上进，甘愿做一个没出息的矮子。”
　　
故事会
新知讲解
第二天，老师又把他叫去，对他说：“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然羞辱了你，可这也是为了你好。一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。”老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。此后，沈从文一直严格要求自己，长大后成了着名的作家。
故事会
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我们常说，吃一堑长一智。意思就是受到一次挫折，就能增长一分才智，即经过失败取得教训。通过自己经历的错误，增长自己的见识，从而避免重蹈覆辙，并从中提升自己的能力。
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视频：吃一堑长一智
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发现自己的不足。在学习生活中，出现总犯的错误，那就是一些知识掌握不扎实，对知识的理解只停留在表面，没有真正掌握，导致在做题时容易出错 。所以要及时补上知识漏洞，牢固掌握基本知识点，从而避免再犯。
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王安石和苏东坡是北宋的两个文坛神话，也是中国文学史的两个神话。有一次，苏东坡去找王安石，不巧的是，王安石正在午休。苏东坡就在王安石的书房里等候。忽然他看见桌子上面有两句诗：西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。苏东坡想，菊花是在秋季才开放的，你怎么能说秋风起，菊花落呢？还满地金。分明错了。
故事会
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秋风起，菊花开才对呀。于是，苏东坡就在后面续了两句：秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。然后，扬长而去。后来苏东坡来到黄州。有一天他去黄州定惠院游玩，忽见菊花棚下，满地黄金，不禁大惊，这菊花怎么落的满地都是？此时才恍然大悟，原来王安石的诗并没有吟错，而是自己错了。苏东坡主动向王安石认错 。
故事会
新知讲解
找到了新方法。有句话是“方法不对，努力白费”的后一句是“换种思维，换个方式，也许会柳暗花明”。鼓励我们不仅要“做”，更要“巧做”，在努力的同时，也要不断反思和调整自己，及时发现并纠正错误的方法，避免在未来的学习生活中重蹈覆辙。
新知讲解
懂得一个道理。当他人指出我们的错误时，我们可能会感到不快或抵触，但这并不是解决问题的好方法。相反，我们应该虚心接受并积极改正。首先，我们要判断对方指出的错误是否真实存在。如果确实是错误，我们应该向对方表示感谢，并承诺尽快改正。这样做不仅能够展现我们对他人意见的尊重，还能促进自身的成长。在三人行中，必有我师。我们每个人都有可能犯错误，而他人指出的错误正是我们学习和成长的机会。
新知讲解
也就是说，我们要有闻过则喜的态度：字面意思为，当听到他人指出自己的过错时，应当感到高兴。这种心态的调整，是要求我们在面对批评与指正时，能够摒弃抵触和防御的心理，转而以一种开放和接纳的态度去倾听和理解。这种态度的转变，不仅有助于个人及时发现并纠正错误，更能促进人际关系的和谐与进步。
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视频：列宁的故事
新知讲解
大家说：我也在改错中有了成长……说一说你曾经犯错改错的经历吧！
新知讲解
大家说：人有了错就要立即改正，改正的过程就是提高自己的过程，就象身上扎上刺，蛇咬了手一样应该立即采取措施，不可迟疑，一方面是不能小错酿成大错，再一方面是错误不可迁就到无法挽救的地步。
课堂总结
一个智慧的人，总会理性认识自己的错误，总会善于对待自己的错误，总会把人生中的错误当作自己学习的机会，当作自己锻炼的机会，当作自己成长的机会。对简单的错误，从事情本身去改正，对复杂的错误，从道理上去反思，从三观上去改正，对严重的错误，从人生态度生活哲理上去对待，从心灵深处去修炼去认识。学会善于发现错误，认识错误，改正错误，在错误中学会生活，在错误中享受生命，才是最好的人生!
课堂总结
认识对错，是聪明智慧的开始；改正错误，是勇敢善良的表现；科学家们经过不断试错改错，才收获了成功。让我们在知错、认错、改错中，收获进步，收获成长！
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