资源简介

八年级生物下册教学计划
一、本学期教学的主要任务和要求：
本学期我继续担任八年级X班生物教学工作。在八年级上学期的期末考试中，八年级生物整体平均分89分，八其中八1班平均分86，及格率100%，八2班平均分91，及格率100%，八3班平均分90，及格率100%，八4班平均分87，及格率100%。比七年级下学期的期末成绩均有提高。预期本学期结束后，八年级下学期期末整体平均分达到分。
通过八年级的学习，多数学生对生物这门课比较有兴趣，其中也存在着问题：班中成绩差别悬殊，存在两极分化现象，有的班级后进生比较多。针对以上问题，我要对学生加以鼓励和引导，争取再上一个新台阶，以期待能取得更好的成绩，做好学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
二、教材重点和难点
（一）教学重点：
1.植物的有性生殖和无性生殖方式及它们的区别；
2.动物的生殖和发育；
3.形成爱护生态环境的意识；
4.在基因水平认识生物的性状及其遗传；
5.生命的起源和生物进化的历程、原因；
6.传染病及其预防与免疫与计划免疫；
7.用药与急救；
8.评价自己的健康状况及选择健康的生活方式。
（二）教学难点：
1、完全变态发育与不完全变态发育的比较；
2、在基因水平认识生物的性状及其遗传；
3、生命的起源和生物进化的历程的多种学说；
4、生物进化的原因；
5、传染病流行的原因及其预防措施；
6、特异性免疫及计划免疫的意义；
7、安全用药的原因及急救措施的正确使用；
8、健康的定义及健康的生活方式。
三、学生知识现状和分析
一方面，经过前三个学期学习，学生对生物学知识有了初步的了解，对生物学习的方法有了初步的掌握，具备了一定的生物基本知识、生物实验技能和实践操作能力，不少同学还对生物学有着浓厚的兴趣，为八年级下册的教学打下了较好的基础。
另一方面，不少学生的生物学基础较差，在学习过程中仍然存在目标不明确、自制力不强、主动性不足等问题，具体表现是学习习惯懒散、注意力不集中、不按时完成作业，好奇心有余而自觉性不足，学习成绩存在两极分化的趋势。
因此，从本学期开始，在进一步激发学习兴趣、加强课堂管理和调控的同时，要注意加强学习思想引导、学习方法指导，特别是学习过程和效果的监控，不仅要让端正学生态度、学习得法，还要促使学生养成课前预习，课后及时巩固、持之以恒的良好习惯，力求使每个学生都有明显的进步，学习成绩有大面积的提高。
四、本学期提高教学质量的措施
(一)备课标、备教材
认真钻研新课标和教材,明确教学要求,把握教学的重点和难点,明确本单元本节课在整册教材中的地位,弄清知识的内在联系和规律,全面深入理解和掌握教材内容,同时挖掘教材固有的思想教育因素,寓思想教育于教学过程之中。
(二)备学生
深入了解学生思想实际和知识、能力水平,充分估计学生接受新知识可能遇到的问题。根据学生认识的发展规律和心理发展特点,精心设计教学程序和教学方法。
(三)备教法、备学法
根据课程标准、教材内容和学生实际,瞄准教学目标,灵活采取自学指导法、谈话法、演示法、实验法、多媒体辅助教学法等手段,不断优化教学方法,提高教学效率。同时,根据教学内容不同,指导学生采用自主学习法、合作学习法、实验探究法、小组讨论法、问题发现法、检测反馈法,积极主动地参与学习过程,提高课堂实效。
(四)备作业
注意控制好随堂练习和课后作业的量,结合考点、突出重点、精选习题,把握好训练的质,除了少数课后实践性的作业之外,其他知识性书面作业尽可能当堂完成、当堂批改、及时反馈,减轻学生的负担,提高作业的效果。
(五)备教学流程
精细设计教学流程,在教学过程中需要为学生自主学习做好引领,为探究性学习创设情景,鼓励学生多观察、多思考、多提问,注意知识教学、分组实验和实践活动相结合,加强对学生基本实验技能的培养。
五、教学进度安排表
周次 日期 教学内容 计划课时
1 2.17-2.21 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 2
2 2.24-2.28 第二节 昆虫的生殖和发育 第三节 两栖动物的生殖和发育 2
3 3.03-3.07 第四节 鸟的生殖和发育 第二章 生物的遗传和变异 第一节 基因控制生物的性状 2
4 3.10-3.14 第一节 基因控制生物的性 第二节 基因在亲子代间的传递 2
5 3.17-3.22 第三节 基因的显性和隐性 第四节 人的性别遗传 2
6 3.24-3.28 第五节 生物的变异 2
7 3.31-4.3 第三章 生物的进化 第一节 地球上生命的起源 1
8 4.7-4.11 第二节 生物进化的历程 2
9 4.14-4.18 第三节 生物进化的原因 2
10 4.21-4.25 第八单元 健康的生活 第一章 传染病和免疫 第一节 传染病及其预防 2
11 4.27-4.30 第二节 免疫与计划免疫 2
12 5.6-5.9 第二章 用药和急救 2
13 5.12-5.16 第三章 了解自己增进健康 第一节 评价自己的健康状况 第二节 选择健康的生活方式 2
14 5.19-5.23 考前冲刺 《生物学》七年级上册复习与考查 2
15 5.26-5.30 《生物学》七年级下册复习与考查 2
16 6.3-6.6 《生物学》八年级上册复习与考查 2
17 6.9-6.13 《生物学》八年级下册复习与考查 2
18 6.16-6.20 专题复习、模拟考试 2
19 6.23 考试
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