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导入
视频中提到了哪些事件？这些事件的主题是什么呢？
部编版·七年级下册
隋唐时期：繁荣与开放的时代
第5课 华夏边疆唐韵长，四海一家谱华章
——隋唐时期的民族交往与交融
开明的民族政策
多样的民族交往
开明的民族政策
速读地图，说说唐朝周边少数民族政权有哪些？
回纥
靺鞨
吐蕃
东突厥
西突厥
自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕
如父母。
——《资治通鉴》卷一九八
唐太宗
材料反映了唐太宗怎样的民族政策？
开明的民族政策
天可汗
多样的民族交往
松赞干布像
逻些城
推广灌溉技术，创制文字，颁行法令，设置官
职官阶等，采取了一系列发展生产、改革和完善制度的措施。
多样的民族交往
唐朝阎立本所绘制的《步辇图》，描绘了唐太宗接见松赞干布派来求婚使者的场景。
禄东赞
唐太宗
文成公主塑像
松赞干布塑像
多样的民族交往
速读教材，沿着和亲之路，唐朝哪些“好物”传播到了吐蕃
蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及医药、历法等方面的书籍
派遣贵族子弟到长安学习，
请求唐朝给予蚕种及派遣工匠
①促进了吐蕃经济和社会的发展。（对吐蕃）
②增进了汉藏两族的友好往来，民族交融。（对中华民族）
多样的民族交往
继文成公主入藏后，唐和吐蕃还有哪些友好交往的史实
金城公主
嫁给尺带珠丹
尺带珠丹上书称：吐蕃与唐
“和同为一家”
唐蕃会盟，
订立盟约
文成公主
入藏
唐中宗
唐玄宗
唐穆宗
唐太宗
据统计，从634～846年的二百多年间，唐蕃之间使臣往来共191次。唐使入蕃66次，蕃使入唐125次。
和同为一家
知识拓展
大昭寺
多样的民族交往
大昭寺
拉萨大昭寺是松赞干布所建的一所藏传佛教寺院。主殿坐东面西，高四层，两 侧列有配殿。寺院内有释迦牟尼殿、松赞干布殿等。寺内绘制有大型壁画《文成公
主进藏图》。从大昭寺远望可见布达拉宫，门前广场上矗立的唐蕃会盟碑，表达了 汉藏人民世代友好、亲如一家的情谊。
多样的民族交往
6世纪中期
隋朝
630年
唐高宗时
744年
8世纪中后期
速读教材，完成唐和突厥表格。
兴起于阿尔泰山地区，后控制整个西域
分裂为东突厥和西突厥
唐太宗击败东突厥，突厥接受册封
唐朝灭西突厥，中央政权完全统一西域。唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府
唐朝联合漠北回纥等出兵平定了后突厥汗国
突厥解体，后与当地部族融合，退出历史舞台
唐前期疆域图
唐朝后期
唐玄宗
9世纪
多样的民族交往
速读教材，完成唐和回纥梳理。
骨力裴罗
唐玄宗时，回纥首领骨力裴罗统一漠北，建立回纥汗国，成为大漠南北最强大的势力。 他接受唐玄宗的册封，号怀仁可汗，安史之乱爆发，回纥曾出兵助唐平叛。后来，回纥改名回鹘（hú）。
回鹘灭亡，余众大多数西迁到新疆地区，逐渐与当地民众融合，成为维吾尔族先民的主体。
回纥贵族形象
与唐贸易往来频繁，唐朝多用绢帛换取回鹘的马匹
莫高窟第409窟东壁门两侧绘供养人像。左图为两身回鹘王妃，头上立一桃形冠，并镶嵌绿色宝珠。右图为回鹘王礼佛供养像，回鹘王身穿团龙纹长袍。
民族交融
多样的民族交往
速读教材，完成唐和靺鞨（Mòhé）、南诏梳理。
基本统一各部，建立政权。 封渤
海国首领大祚（zuò）荣为 ，以渤海为号。渤海与唐朝经贸往来频繁，多次派遣留学生到唐朝求学，经济文化发展很快，被称为“ ”。
7世纪
唐玄宗
渤海郡王
海东盛国
渤海国遗址
隋唐时期，云南苍山洱海一带分布着六个部落，称为六诏，其中最南部的部落统一了其他五诏。 册封其首领皮逻阁为 ，南诏政权建立。皮逻阁派孙子赴长安朝见唐玄宗。南诏崇尚 ，多次派遣贵族大臣和子弟到成都求学，就学者多达上千人。
唐玄宗
云南王
儒学
大理千寻塔
多样的民族交往
结合前面所学，总结归纳唐朝民族交往的方式有哪些？
先后击败东、西突厥
唐太宗设安西、武则天设北庭都护府
唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗
唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，
册封南诏首领为云南王
文成公主入藏嫁给松赞干布
战争
设机构
册封
和亲
册封
多样的民族交往
大海
咸海
巴尔喀什湖以东、以南 地区
贝加尔湖
黑龙江以北、外兴安岭一带
南海
唐朝成为当时世界上版图最大、势力最强的国家
课堂小结
当堂测评
1．（2024·贵州铜仁·中考真题）“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。”诗句最能反映唐朝（ ）
A．民族交融加强
B．社会风气开放
C．民族政策开明
D．文学艺术多彩
A
当堂测评
2．（2024·江苏扬州·中考真题）《资治通鉴》记载，唐太宗认为各民族没有什么不同，“盖德泽洽，四海可使如一家”。为此，他（ ）
A．建立中央集权制度
B．派遣张骞出使西域
C．开创科举取士制度
D．实行开明民族政策
D
当堂测评
3．（2024·四川宜宾·中考真题）下图是唐代画家阎立本描绘唐太宗接见松赞干布使者的场景。该图可用于研究（ ）
A．宗教绘画的风格
B．唐与突厥的友好关系
C．民族政策的践行
D．贞观时期的中外交往
C

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