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(共26张PPT)
第六章 质量和密度
第1节 物体的质量及其测量
1.理解质量的概念，知道质量的单位及换算关系。
2.了解质量不随物体的形状、状态和空间位置的改变而改变。
3.知道托盘天平的构造，会使用天平测量固体和液体的质量。
学习目标
汽车轮胎
木勺
扳手
请将下列物体分类，并说出你的依据
钉子
木船
塑料盆
新知导入
铁
木头
橡胶
物体
物质
是由
组成
物体所含物质的多少称为质量
1．定义：物体所含物质的多少
2．符号：m
3．单位：
（1）国际单位：千克（kg）
（2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）、微克（μg）
（3）单位换算：1 t=103 kg，1 g=10-3 kg
1mg=10-6kg ，1μg=10-9 kg
　 　
国际千克原器
（一）质量
新知学习
知识点一：物体的质量
(1)25mg=__________kg
(2)2.3t=____________g
(3)520kg=__________t
(4)1.2g=___________mg
2.5×10-5
2.3×106
0.52
1200
(5)2mg =__________g
(6)2.3t =____________kg
(7)500kg=__________g
(8)6.6×10 g=_________kg
2×10-
2.3×10
5×10
6.6
完成下列单位换算
4．简单的换算
（二）质量的理解
冰块融化成水，物体的状态发生了变化，其质量有变化吗？
冰
水
泥团被捏成泥人，物体的形状发生了变化，但其质量有变化吗？
结论：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，但其质量没有变化 。
结论：泥团被捏成泥人，物体的形状发生了变化，但其质量没有变化。
一杯30℃的水降温到10℃，其质量有变化吗？
嫦娥五号采集的月球样品被带回地球后，其质量有变化吗？
10 ℃ 的水
30 ℃ 的水
结论：水温从30℃到10℃，温度降低，但其质量没有变化 。
结论：从月球到地球空间位置发生了变化，但其质量没有变化 。
形状改变
状态改变
10 ℃ 的水
30 ℃ 的水
温度改变
空间位置改变
质量是物体本身的一种固有属性，它不随物体的形状、状态、所处空间位置及温度的改变而改变 。
（三）常见物体的质量
一个大头针约 8.0×10-5 kg
约 0.15kg
约 2.0 kg
一个鸡蛋约 50 g
2.0×1030kg
太阳
约为260g
（四）物体的质量的估测
一张邮票质量约50________
mg
一个中学生的质量约是50_______
一枚1元硬币质量约10_______
kg
g
一头大象质量约5__
t
生活中测量质量的工具
案秤
电子案秤
磅秤
电子台秤
托盘天平
杆秤
新知学习
知识点二：质量的测量
实验室中测量质量的工具
物理天平
托盘天平
（一）托盘天平的结构
托盘天平的使用
称量(能测的最大质量) 砝码盒内砝码的总质量 + 游码最大的读数。
感量(最小分度值)就是标尺上每一小格表示的质量数。
（二）托盘天平的称量和感量
0.1g
0.2g
（三）托盘天平的使用注意事项
（1）用天平测量物体的质量时，不能超过天平的最大测量值；
（2）向右盘中加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；
（3）保持天平干燥、清洁，潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。
（四）天平的调平方法
（1）放：把天平放在水平台上易于操作的地方。
（2）拨：用镊子将游码拨到标尺左端的零刻度线处。
（3）调：调节横梁两端的平衡螺母（指针左偏向右调，右偏向左调），使指针指在分度盘的中央（或左右摆动幅度相等），这时横梁平衡。
（五）测量方法
（1）测：把被测物体放在左盘，用镊子向右盘添加砝码（从大到小），向右移动游码直到横梁恢复平衡。（调节游码相当于向右盘加小质量的砝码）
左物
右码
注意:称量过程中，若添加最小砝码后，天平依然不能平衡，此时应调节游码，不能调节平衡螺母。
(游码以左侧所对刻度线为准)
（2）读：物体的质量=砝码质量+游码所对刻度值。
100g
50g
10g
（3）收：测量完毕，把物体取下，砝码要装入盒内(由小到大)，并将游码拨到零刻度线处。
（1）先估测橡皮、圆珠笔和文具盒的质量；
（2）再依次将橡皮、圆珠笔和文具盒放入左盘，砝码放右盘，移动游码，使天平平衡；
（3）将数据记录在下表中。
　　
观看视频操作
（一）测量固体的质量
学生实验：用托盘天平测量物体的质量
测量方法 橡皮的质量m1/g 圆珠笔的质量m2/g 文具盒的质量m3/g
估测
用托盘天平测量
以测量橡皮、圆珠笔和文具盒为例
（二）测量液体的质量
　（1）调节天平；
　（2）测量空烧杯质量m0；
　（3）将被测液体倒入烧杯，
　 测量总质量m总；
　（4）被测液体质量m=m总 m0。
观看视频操作
质量
物体所含物质的多少
定义
单位
基本单位：kg；常用单位：g、mg、t
性质
物体的质量不随它的形状、物态和所处空间位置而变化
天平
构造：横梁、平衡螺母、托盘、分度盘、指针、砝码
使用： ① 放，②拨， ③调， ④测， ⑤读， ⑥收.
测量固体的质量；测量液体的质量.
物体的质量及其测量
课堂小结
1.下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是（ ）
Ａ.一根被压缩了的弹簧
Ｂ.一物体从月球被移动到地球上
Ｃ.一块被加热至发红了的铁块
Ｄ.不断长高的一颗树
D
课堂练习
2.夏天来了，一些同学喜欢自制冰棒，他们将一杯80g的水放入冰箱中，完全结冰后，其质量（ ）
A．仍是80g B．大于80g C．小于80g D.不能确定
A
3.用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针指在
如图所示位置，这时应该（　　）
A．将左端平衡螺母向右旋进一些
B．将右端平衡螺母向左旋进一些
C．将右端平衡螺母向右旋出一些
D．将游码向右移动
B
4．在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是（　　）
A．使用天平时，要用镊子加减砝码
B．化学药品可以直接放在天平的托盘里测量
C．称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码
D．观察到指针指在分度盘的中央刻度线处，确定天平已平衡
B

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