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常州市2024-2025学年第一学期七年级期末质量调研
生物试题
第Ⅰ卷(选择题 共50分)
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题2分)
1.盛夏季节，柳树枝头上传来蝉鸣。柳树、蝉结构和功能的基本单位都是
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
2.载玻片中央写有数字“68”，显微镜视野里观察到的图像是
A.68 B.98 C.89 D.86
3.在做探究实验时， 当得到的结论与假设不一致，应该
A.改变实验变量，重新进行实验 B.相信实验数据，修改假设与结论一致
C.修改实验数据，让它与假设相符 D.反思实验过程，将实验重复做几次
4.制作口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是
A.④①②③⑤ B.②③⑤④①
C.②⑤③①④ D.⑤④①③②
5.与人的肌肉细胞相比，菠菜叶肉细胞中特有的能量转换器是
A.液泡 B.细胞核 C.叶绿体 D.线粒体
6.一个受精卵能发育成一个胎儿，主要原因是
A.细胞数目的增多 B.细胞的分裂和生长
C.细胞体积的增大 D.细胞的分裂、生长和分化
7.桃树的一个体细胞连续分裂3次后，形成的新细胞的数目是
A.3个 B.6个 C.8个 D.9个
8. “藕断丝连”中的每一根藕丝都由3`8根导管构成，这些“丝”属于
A.输导组织 B.薄壁组织 C.机械组织 D.保护组织
9.血液被称为“流动的组织”，具有运输营养、保护身体免受感染等功能，属于
A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织
10.下列能进行光合作用的单细胞生物是
A.衣藻 B.变形虫 C.草履虫 D.酵母菌
11.如下图所示，载玻片上是相互连通的草履虫培养液。在右侧培养液的边缘放上某物质，一段时间后发现培养液中的草履虫大多向右移动。则该物质最可能是
A.食盐 B.酒精 C. 清水 D.肉汁
12.与高等动物相比，绿色开花植物不具备的结构层次是
A.组织 B.器官 C.系统 D.个体
13.下列动物中，属于环节动物的是
A.蝗虫 B.蚯蚓 C.蛔虫 D.竹节虫
14.下图为某同学在校园里观察到的一些小动物，其中不属于昆虫的是
15.下列动物属于鱼类的是
A.鲸鱼 B.鳄鱼 C.章鱼 D.鲨鱼
16. 与鸟类的主要特征不相符的是
A.变温动物 B.前肢变成翼
C.体表覆羽 D.用肺呼吸
17. 国家一级保护动物穿山甲体表被覆鳞片，外观很像爬行动物，但在分类上属于哺乳动物，主要的判断依据是
A.体内受精 B.用肺呼吸
C.胎生哺乳 D.陆地生活
18.动物与人类生活的关系密切，下列叙述错误的是
A.利用仿生研制先进仪器 B.现存所有动物都可以入药
C.为人类提供丰富的食物 D.为人类服装制品提供原料
19.在树林的地表和腐朽的树干上常常长出蘑菇。下列关于蘑菇的说法正确的是
A.营腐生生活 B.是一种植物
C.都可以食用 D.由根、 茎、 叶组成
20.下列关于生物武器的叙述错误的是
A.会破坏动植物生长 B.会严重危害人类健康
C.允许研发、储存生物武器 D.应坚决反对使用生物武器
21.在生物分类等级中，最大、最小的分类单位分别是
A.界、 种 B.纲、 属 C.门、 目 D.界、 科
22.下图表示六种动物分类表，下列叙述正确的是
A.图中最小的分类等级是“属”
B.熊科包含的动物种类比熊属少
C.荒漠猫和兔狲的亲缘关系比荒漠猫和家猫近
D.北极熊和亚洲黑熊的共同特征比北极熊和大熊猫的多
23.下列不属于我国一级保护植物的是
A.银杉 B.油松 C.珙桐 D.华盖木
24.目前海洋鱼类日益减少，有些种类甚至濒临灭绝，主要原因是
A.鱼类食物短缺 B.海洋鱼类产量过低
C.海洋水温过低 D.人类过度捕捞以及环境污染严重
25.我国采取了许多措施保护大熊猫、金丝猴等濒危生物，其中最有效的措施是
A.颁布相关法律 B.建立濒危物种种质库
C.建立自然保护区 D.将濒危动物移入动物园
第Ⅱ卷 (非选择题 共50分)
二、非选择题(本大题包括6小题，共50分)
26. (8分)下图为观察人口腔上皮细胞临时装片看到的视野。请回答下列问题：
(1)要使显微镜下的视野由图甲变成图乙，应先将装片向 ▲ 移动.视野白图乙变成图丙，需要转动 ▲ 改变物镜。祝野由图丙的模糊到图丁的清晰，而要调节 ▲ .
(2)若使用了10×的目镜和10×的物镜，观察到的细胞比实际放大了 ▲ 倍。当换用40×物镜时，视野亮度变化是 ▲ .
(3)视野中口腔上皮细胞的结构有 ▲ 、 ▲ 和 ▲ .
27. (9分)为深入学习细胞的结构与功能，某小组用超轻黏土等材料制作了植物细胞结构模型。请回答下列问题(“[ ]”里填序号)：
(1)切西瓜时产生的汁液主要来自图中的[ ▲ ] ▲ .
(2)遗传物质主要存在于图中的[ ▲ ] ▲ 中。
(3)该模型还缺少的结构是 ▲ 和 ▲ .
(4)小组同学撰写的制作细胞结构模型报告应包括 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 、放大倍数、计算过程、制作好的细胞结构模型照片、结合模型阐述的细胞结构和功能，以及反思等。
28. (8分)某同学采集到了几种生物，对这几种生物的主要特征进行了观察。请回答下列问题：
(1)地钱没有根，属于 ▲ 植物。海带没有根、茎、叶的分化，属于 ▲ .
(2)蕨与地钱相比，体内有 ▲ 组织，能更好地适应陆地环境。埋藏在地下的古代蕨类植物的遗体可能形成重要的工业原料是 ▲ .
(3)松与大豆相比，其种子的外面 ▲ 果皮包被，属于 ▲ 植物。
(4)图中最能适应陆地生活的植物是 ▲ ，它属于 ▲ 植物。
29. (8分) 近年来，外来物种入侵给我们的环境造成了一定的危害。我国颁布实施的《外来入侵物种管理办法》规定：任何单位和个人未经批准，不得擅自引进、释放或者丢弃外来物种。下图为我国的部分外来物种，请回答下列问题。
(1)松材线虫的身体细长，呈线形，不分节，属于 ▲ 动物。它侵入松树后，会在松树内部大量繁殖，造成松树缺水死亡。红火蚁的身体和附肢分节，体表有坚硬的外骨骼，属于 ▲ 动物。
(2)鳄雀鳍是一种凶猛的肉食性鱼类，它会大量捕食本土的鱼类，导致食物链断裂。它依靠 ▲ 在水中进行呼吸。火蝾螈的成体用 ▲ 呼吸， ▲ 有辅助呼吸的作用。
(3)以上四种动物根据体内有无 ▲ 可以分成两类。其中，松材线虫、红火蚁属于 ▲ 动物。鳄雀鳝、火蝾螈属于 ▲ 动物。
30. (11分)泡菜因其酸爽可口，被许多人喜爱。某兴趣小组的同学尝试自己制作泡菜，他们按以下步骤进行了操作：①准备：将白菜洗净，切成两半；将腌制白菜用的水缸等器材清洗干净，并用酒精擦拭消毒。②进缸：将白菜放入缸内，均匀地摆好：加入适量冷却后的食盐水，直至浸没白菜。③封缸：放上一块石头将白菜压住，用塑料袋密封缸口。④发酵：在适宜的温度下放置若干天。⑤测量：每天取样榨汁，测量其中的亚硝酸盐含量，得到的数据如图所示。请回答下列问题：
(1)制作泡菜用的微生物名称是 ▲ ，它 ▲ (选填“有”或“没有”)成形的细胞核。制作原理是利用该菌在没有 ▲ 的条件下，分解有机物产生 ▲ .
(2)步骤①中将器材清洗干净并消毒的原因是 ▲ ；步骤②中加入冷却后的食盐水的原因是 ▲ .
(3)取一定量的 ▲ 制成检测样品，采用试纸法测定亚硝酸盐浓度，至少测三次，并计算 ▲ 。试纸颜色越深，说明亚硝酸盐浓度越 ▲ 。
(4)分析实验数据得出：泡菜中的亚硝酸盐含量随发酵天数增多呈现 ▲ 的变化趋势。我国酱腌菜卫生标准中规定：亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20毫克/千克。则该小组制作的泡菜在 ▲ 天前不宜食用。
31. (6分)某兴趣小组的同学设计了实验来探究洗手与手上细菌数量的关系。实验步骤：①将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿高温处理后冷却；②洗手前用无菌棉棒擦拭左手手心，在甲培养基上涂抹一下；③洗手后用另一只无菌棉棒擦拭左手手心，用相同方式在乙培养基上涂抹一下；④丙培养基不涂抹：⑤将甲、乙、丙放在相同、适宜的环境中培养一周。请回答下列问题。
(1)该实验提出的问题是 ▲ 。
(2)步骤①中，将盛有牛肉汁培养基的培养皿高温处理的目的是 ▲ 。步骤②和③相当于是细菌真菌培养步骤中的 ▲ 。
(3)甲和乙对照，变量是 ▲ 。将甲、乙、丙放在相同、适宜的环境中培养的目的是 ▲ .
(4)实验结果显示甲中菌落数量最多，乙中有少量菌落，丙中没有菌落。由此可以得出的结论是 ▲ 。
参考答案
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共50分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A C D B C D C A B A D C B
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B D A C B A C A D B D C
二、非选择题(本大题包括6小题，每空1分，共50分)
26.(8分)
(1) 左 转换器 细准焦螺旋
(2) 100 暗
(3) 细胞膜 细胞质 细胞核
27.(9分)
(1) ③ 液泡
(2) ① 细胞核
(3) 细胞壁 线粒体
(4) 实践目标模型设计图 制作材料
28.(8分)
(1) 苔藓 藻类
(2)输导 煤
(3) 没有 裸子
(4) 大豆 被子
29.(8分)
(1) 线虫 节肢
(2) 鳃 肺 皮肤
(3) 脊柱 无脊椎 脊椎
30.(11分)
(1)乳酸菌 没有 氧气 乳酸
(2)防止杂菌污染 防止温度过高使乳酸菌失去活性
(3) 泡菜 平均值 高
(4)先升高后降低 14
31.(6分)
(1)洗手能减少手上细菌的数量吗 (言之有理即可)
(2) 灭菌 接种
(3) 洗手 控制单一变量(排除无关变量)
(4)洗手能减少手上细菌的数量。

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