资源简介 (共19张PPT)力的合成第七章 力与运动1.什么是力?(力是物体对物体的作用)2.力会产生什么作用效果?(改变物体的运动状态、发生形变)3.影响力的作用效果的因素是什么?(三要素:大小、方向、作用点)想一想如图所示的甲、乙两个情景中,提起水桶的力分别是几个?这个现象表明大人用的力与两个小孩用的力的作用效果一样吗?合力甲 乙两个小孩用两个力提起水桶大人用一个力提起水桶力的作用效果相同等效替代两个小孩和一个大人提起同样的一桶水数只蚂蚁用多个力搬动树叶甲壳虫用一个力搬动树叶力的作用效果相同等效替代数只蚂蚁和一个甲壳虫搬动同样的一片树叶几十个人用多个力拖动重物一只大象用一个力拖动重物力的作用效果相同等效替代几十个人和一只大象拖动同样的重物如果一个力(F)产生的作用效果跟另外几个力共同作用产生的效果相同,这个力可以替代那几个力。这个力(F)就叫那几个力的合力,那几个力叫做力(F)的分力。F弹簧原长弹簧现长F1F2弹簧原长弹簧现长F1F2F在这幅图片中,哪个力是哪几个力的合力 E'E'EEAAF2E'EAF1F1F2F探究同一直线上二力的合成(a)(b)(c)备注:橡皮筋原长为AE,受力后伸长为AE′。钩码每个重0.5N。F1/N F2/N F/NF1与F2同向 大小: 大小: 大小:方向:方向: 方向:F1与F2反向 大小: 大小:方向: 方向:1N2N数据记录表1.5N0.5N向右向右向左0.5N向右向右根据以上实验结果,分析讨论同一直线上二力合成的情况:当两个分力方向相同时,合力的大小如何?方向怎样?当两个分力方向相反时,合力的大小如何?方向怎样?结论:同一直线上,方向相同的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之和,方向跟这两个力的方向相同。F=F1+F2同一直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之差,方向跟较大的那个力的方向相同。F= ︱ F1- F2 ︱F1/N F2/N F/N F1、F2和F的关系F1与F2同向 大小:F= F1+ F2方向:合力F与这两个力的方向相同F1与F2反向 大小:F=︱F1-F2︱方向:合力F与较大的那个力的方向相同小明对车向前的拉力F1=200N、小强对车向前的推力F2=150N,它们的合力的大小可能是多少?方向如何?跳伞运动员受到向下的重力拉力G=700N和降落们向上的拉力F=900N,它们的合力的大小可能是多少?方向如何?目标测试1.有关合力概念,错误的是( )A.合力是从力作用效果上考虑的B.合力的大小总比分力大C.合力的大小可以小于任何一个分力D.考虑合力时就不用再考虑各分力了B目标测试2.物体受到同一条直线上两个力的作用。合力的方向向东,大小为20N,已知其中一个力的大小为60N,方向向西,另一个力的大小是 N,方向是 。80向东目标测试3.跳伞运动员连同装备共重700N,他在飞机上跳下,伞未打开前,受到空气的阻力为50N,则这两个力的合力的大小为 ,合力的方向是 。 650N竖直向下目标测试4.小红同学用200N力竖直向上提一个重150N的水桶,水桶受到的合力为 N,方向 。 50竖直向上 展开更多...... 收起↑ 资源预览