资源简介 2024 年秋九年级(上)学业质量达标监测试卷生物学生物学测试卷共 4 页,满分 50 分。考试时间 40 分钟。一、选择题:本大题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1. 番茄又名西红柿,是我们餐桌上经常出现的蔬菜,也可以作为水果食用。下列选项中不属于器官的是()A. 番茄果实 B. 番茄籽 C. 番茄果肉 D. 番茄叶2. 我们吃红桔时,先剥去外皮,然后看到有很多白色橘络,品尝果肉时会有许多甜汁。从植物体结构层次的角度分析,红桔果实含有的组织有( )A. 上皮组织、营养组织、输导组织 B. 上皮组织、营养组织、分生组织C. 保护组织、结缔组织、营养组织 D. 保护组织、输导组织、营养组织3. 下列各项能够正确表示黄葛树细胞分裂过程的是( )A. B.C. D.4. 下列生物中,不属于我国珍稀动植物的是( )A. 大熊猫 B. 朱鹮 C. 银杉 D. 梧桐5. 鲫鱼、娃娃鱼(大鲵)、龟和家鸽都属于脊椎动物。下列关于它们的描述中,错误的是( )A. 龟属于两栖动物 B. 娃娃鱼的皮肤裸露、湿润C. 鲫鱼用鳃呼吸 D. 家鸽有与肺相通的气囊6. 消化系统是人体内非常重要的系统之一,人体从食物中摄取的营养经过消化系统的消化和吸收,才能供细胞进行各项生命活动。下列有关消化系统的说法,错误的是( )A. 胃液中有胃蛋白酶 B. 小肠是主要的消化、吸收器官C. 肝脏分泌的胆汁含有消化脂肪的酶 D. 大肠没有消化功能7. 某 AB 型血的人因意外受伤有生命危险,需要输血。下列做法中,最合理的是( )A. 直接输入 AB 型血B. 直接输入 O 型血C. 选 O 型血做交叉配血试验后输血D. 选 AB 型血做交叉配血试验后输血8. 营养物质运输到身体各个组织细胞,代谢废物运送到排泄器官,主要由血液循环完成,下列有关说法错误的是( )A. 大中型动脉内有半月形的静脉瓣,能防止血液倒流B. 血浆主要成分是水,是物质运输的载体C. 动脉管壁厚、弹性大、管腔小、血流速度快D. 经上肢静脉滴注到人体内药物,最先进入心脏的右心房9. 肺通气是通过呼吸运动实现的,肺通气包括呼气和吸气两种方式。平静吸气过程是( )A. 肋间外肌和膈肌收缩,胸廓扩大,肺随之扩张,肺的容积增大,外界气体进入肺B. 肋间外肌和膈肌舒张,胸廓缩小,肺随之扩张,肺的容积增大,外界气体进入肺C. 肋间外肌和膈肌舒张,胸廓扩大,肺随之回缩,肺容积缩小,肺内部分气体排出体外D. 肋间外肌和膈肌收缩,胸廓缩小,肺随之回缩,肺的容积缩小,肺内部分气体排出体外10. 人体神经系统、感觉器官都有复杂的结构和功能。下列有关叙述错误的是( )A. 听觉形成的正确途径:声波→鼓膜→听小骨→耳蜗内听觉细胞→听神经→大脑皮层B. 吃葡萄分泌唾液以及看到“葡萄”分泌唾液都属于反射,它们的反射弧完全相同C. 体育运动可以改善神经系统的兴奋性和灵活性,增进其调节功能D. 神经元的基本功能是接受刺激,产生冲动并传导冲动二、非选择题:本大题共 6 小题,每空 1 分,共 30 分。11. 图甲表示制作人的口腔上皮细胞临时装片操作步骤;图乙是根据观察绘制的细胞模式图;图丙为光学显微镜示意图。请回答:(1)图甲中,制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤为______(单选)。A. a→c→d→b B. c→a→d→b C. c→a→b→d(2)与成熟的植物细胞相比,图乙所示的细胞没有______(填“线粒体”或“叶绿体”)这种能量转换器。(3)观察人的口腔上皮细胞临时装片时,在看到物像后,为使看到的物像更加清晰应调节图丙中的______。(4)用光学显微镜观察人血涂片,发现成熟的红细胞没有图乙中的______(填序号)。(5)用光学显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时,辨别毛细血管最显著特征是______(单选)。A. 管壁厚 B. 管腔大 C. 红细胞呈单行通过12. 人体是一个统一的整体,各个系统之间存在着密切的联系。人的生活离不开营养物质和氧气,同时还需要排出体内产生的代谢废物。下图是与人体消化吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动有关的部分结构示意图,请回答:(1)人体从外界摄取糖类、蛋白质、脂肪等营养物质,被彻底消化后的产物在图甲的______中被吸收。(2)人体消化道吸收的营养物质,随着血液流动到达图乙所示结构内,首先进入图乙中的______,然后通过血液循环输送到各组织细胞。(3)正常人心脏的心房和心室之间有防止血液倒流的完整的瓣膜,图乙中左心房和左心室之间的这种瓣膜叫做______。(4)图丙为肺泡及其周围的毛细血管。肺泡中的氧气扩散进入血液,当血液由 1 流向 2,血液种类发生的变化是______。(填“由静脉血变成动脉血”或“由动脉血变成静脉血”)(5)尿的形成主要包括滤过作用和重吸收作用两个过程,其中滤过作用发生在图丁中______处(填字母)。13. 膝跳反射是一种比较低级的神经活动,反射是通过一定的神经结构即反射弧完成的。人膝跳反射的反射弧模式图如图甲;人脑由大脑、小脑和脑干等组成(图乙),每一部分有其独特的功能,若意外受伤或病变或生活习惯不良,会出现一系列症状。请回答:(1)膝跳反射属于______(填“条件反射”或“非条件反射”),膝跳反射神经冲动传导的途径是⑤→______(用图中序号和箭头表示)。其中③是反射弧中的______(填“传入神经”或“神经中枢”)。(2)某医院收治一位脑部意外受伤的病人,医生检查发现:患者的心脏仍在跳动、呼吸在继续、胃肠依然消化食物,但患者却没有了知觉。根据患者的症状表现,医生初步判断患者脑部的______受到损伤。(3)一位从事高空作业的工人不慎摔倒,导致呼吸衰竭、心跳骤停,推断可能是他脑部的______受到了损伤。14. 甲状腺激素能够促进生长发育。某生物兴趣小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,设计了如下实验:步骤 1:取两个玻璃缸,分别编号 A、B,在 A、B 两缸内各加入 500mL 池塘水和等量的蝌蚪饲料。步骤 2:在 A、B 两缸内分别加入同时孵化、相同数量、生长状态一致的蝌蚪 10 只。步骤 3:在 A 缸加入适量的甲状腺激素,B 缸不加。步骤 4:保持 A、B 两缸内水温 22~25℃,并提供相同的生活条件,每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况。你对该实验提出的问题是:______?(2)A、B 两组可作为对照实验,其中实验组是______组。(3)本实验的变量是______。(4)A、B 两缸中的蝌蚪数量 10 只而不是 1 只,是为了减少______的影响。(5)实验结果:A 缸蝌蚪比 B 缸蝌蚪提前发育成青蛙,A 缸中的蝌蚪发育成青蛙所需时间比 B 缸短,可得出结论:甲状腺激素具有______(填“促进”或“抑制”)蝌蚪发育的作用。15. 健康的生活方式能够维护和促进人体健康,有利于预防多种疾病。尽管大多数慢性疾病在成年期发生,但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。选择健康的生活方式,应从儿童和青少年时期开始。请回答:(1)正在生长发育的青少年应适当多吃图甲所列的乳豆类和鱼肉蛋类食物,这是为了补充一定量的______(填“糖类”或“蛋白质”)。(2)谷类是含______(填“糖类”或“蛋白质”)较多的食物,该类营养物质是人体的主要能源,包括葡萄糖、麦芽糖、蔗糖、淀粉等。(3)青少年尤其要注意保持正确的读写姿势,上网和看电视的时间不要太长,避免眼球的前后径过长,或者图乙中______凸度过大,远处物体反射来的光线,经折射形成的物象落在图乙中______的前方,看不清远处的物体。近视眼可以经过检查、验光,佩戴适度的______透镜(填“凹”或“凸”)加以矫正。16. 2024 年 11 月 1 日是第七个“世界流感日”,流感由流感病毒引起,是一种人、禽、畜共患性呼吸道传染病,也是常见的传染病之一,每年可引起季节性流行,特别是在学校、养老院等人群密集的机构。请回答:(1)预防流感,可以采取戴口罩、勤洗手、多通风等措施。这种预防传染病的措施属于______。(填“控制传染源”“切断传播途径”或“保护易感人群”)(2)从传染病的角度看,流感病毒属于______(填“传染源”或“病原体”)。(3)按病原体的不同,传染病可分为寄生虫病、细菌性传染病、真菌性传染病和病毒性传染病,流感属于______。(4)为了有效控制传染病,国家在人群中有计划地进行疫苗接种,以提高人体的免疫力。接种疫苗后,可使人体获得对病毒的免疫力,这种免疫属于______(填“非特异性”或“特异性”)免疫。图为小白鼠先后两次接种疫苗后血液中产生相应抗体的情况。图中显示第二次接种产生的抗体比第一次______。2024 年秋九年级(上)学业质量达标监测试卷生物学 答案生物学测试卷共 4 页,满分 50 分。考试时间 40 分钟。一、选择题:本大题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。【1 题答案】【答案】C【2 题答案】【答案】D【3 题答案】【答案】C【4 题答案】【答案】D【5 题答案】【答案】A【6 题答案】【答案】C【7 题答案】【答案】D【8 题答案】【答案】A【9 题答案】【答案】A【10 题答案】【答案】B二、非选择题:本大题共 6 小题,每空 1 分,共 30 分。【11 题答案】【答案】(1)B (2)叶绿体(3)细准焦螺旋 (4)② (5)C【12 题答案】【答案】(1)小肠 (2)右心房(3)房室瓣##左房室瓣(4)由静脉血变成动脉血(5)a【13 题答案】【答案】(1) ①. 非条件反射 ②. ④→③→②→① ③. 神经中枢(2)大脑 (3)脑干【14 题答案】【答案】(1)甲状腺激素对蝌蚪发育有影响吗(2)A (3)甲状腺激素(4)偶然性 (5)促进【15 题答案】【答案】(1)蛋白质 (2)糖类(3) ①. 晶状体 ②. 视网膜 ③. 凹【16 题答案】【答案】(1)切断传播途径病原体 (3)病毒性传染病(4)① 特异性免疫 ②. 多 展开更多...... 收起↑ 资源预览