资源简介 (共18张PPT)四时田园杂兴(其三十一)一年四季随兴致而写的诗是一组大型的田园诗,分春日、晚春、夏日、秋日和冬日五部分,每部分各十二首。xìng范成大 南宋诗人,号石湖居士。虽写过不少爱国诗篇,但最著名的还是田园诗,晚年回到苏州石湖开始过隐居生活,根据自己的农村生活写成《四时田园杂兴》60首,是一生田园诗的代表作。诗中反映了农民一年四季的劳动和生活以及民生疾苦。识字方法看图识字:字理识字:昼会意字,“旦”指“日出”,“尺”指“丈量”,“尺”与“旦”联合起来表示“从日出到日落的一段光阴”。桑 桑葚 桑叶四时田园杂兴(其三十一)(宋) 范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。桑阴夏日昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。耘田:在田间除草绩麻:把麻搓成线各当家:各忙各的农活诗意:白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。解:理解,懂得供:从事傍:靠近诗意:小孩子虽然不懂得耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。读完这两句诗后,说说你眼前浮现出了怎样的画面,体会其中的乐趣。那些孩子们,他们不会耕也不会织,却也不( )。他们从小( ),喜爱( ),于是“也傍桑阴学种瓜”,也就在茂盛的桑树底下( ),那一本正经的样子,真是太有趣了!闲着耳濡目染劳动学种瓜《四时田园杂兴》(其三十一)这首诗首句用昼和夜对比,向我们展开一幅乡村男女耕田、绩麻,日夜忙碌的图景。后两句生动描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情形。表现了诗人热爱农村生活、赞美童真童趣的思想感情。课后作业:有感情的朗诵并背诵古诗《四时田园杂兴》(其三十一)。默写古诗《四时田园杂兴》(其三十一)。选做:根据古诗内容,展开想象,改写成短文。四时田园杂兴(其三十一)昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。四时田园杂兴(其二十五)梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。忙碌日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。侧面突出忙碌 展开更多...... 收起↑ 资源预览