资源简介

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第3课《摆形》教学设计
课题 摆形 单元 第四单元 学科 劳动实践 年级 三年级下
核心素养目标 劳动观念：通过学习摆形的知识，直观地认识到摆形的重要性。了解摆形的方法。 劳动能力：在学习摆形的过程中，掌握摆形的方法，增强动手实践能力和适应能力。劳动习惯与品质：通过学习摆形，培养做事认真细致，能在学习的过程中提升个人品质和劳动习惯。劳动精神：在学习摆形的过程中培养独立、专注细致、热爱劳动、不怕苦不怕累的精神。
教学重点 1、了解摆形的工具。2、掌握摆形的方法。
教学难点 掌握摆形的方法。
教学准备 多媒体课件、引入视频、不同的摆形工具、花草等。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 视频导入：《摆形》实践目标。1.了解摆形的工具。
2.掌握摆形的方法。同学们抄的纸平整吗 接下来利用生活中常见的花草，进行创意摆形，制作出好看的花草纸吧! 观看视频，思考、讨论生活中常见的摆形创意有哪些？ 培养学生的观察力和创造力，激发他们对劳动与生活的热爱和表达欲望。
讲授新课 一、工具材料1、不同功能的工具、材料等：2、不同工具材料的作用： 平整的纸：通常用作抄纸的基础材料，确保纸张的均匀性和光滑度。替换布： 用于抄纸过程中，作为过滤和吸水的材料。它可以帮助去除纸浆中的多余水分，并在纸张成型后，提供一个干燥的表面，防止纸张粘连。垫布： 用于支撑和保护的作用，确保纸张在干燥和成型过程中不变形。麦秆勺： 用于将纸浆均匀地抄取到抄纸框中。它的形状和设计使得纸浆能够均匀分布，确保纸张的厚度一致。花草若干： 花草可以用作造纸的原料，增加纸张的纹理和美观性。它们可以被混入纸浆中，创造出独特的视觉效果和质感，适用于手工纸或艺术纸的制作。二、边做边学1、操作技法盖浆时，注意将纸浆轻轻地倒在花草上固定形状。挤压水分时，将手掌轻轻放上去按压，直至没有多余的工具材料边做边学水分出来为止。2、摆形的注意事项：浆料均匀性：确保浆料的均匀性，以避免纸张出现厚度不均或色差。 挤压压力：控制挤压的压力，过高可能导致纸张损伤，过低则可能无法有效去除水分。挤压时间：合理设置挤压时间，确保水分被充分去除，同时避免纸张变形。三、实践体验1、摆形根据自己的创意，将花草摆放在双联框上，摆好之后盖浆，用勺子舀少量纸浆盖在花草上，注意纸浆要将花草完全覆盖。在摆好造型的纸上覆盖垫布，按压出多余的水分，然后轻轻揭去垫布与替换布。做好的花草纸可以自然晾干或用烤纸机烤干。 四、拓展乐园 花草好像在纸中重新获得了生命。开动你的小脑筋，想一想：造出来的花草纸能用来做什么有意思的物品呢 花草纸所做的物品：手工贺卡：利用花草纸的独特纹理和颜色，制作个性化的贺卡，适合生日、节日或其他特殊场合。 书签：将花草纸裁剪成书签的形状，既美观又实用，可以作为阅读的伴侣。礼品包装：用花草纸包裹礼物，增添一份自然的美感。手工日历：制作一个手工日历，每个月使用不同的花草纸，增添生活的乐趣。 纸艺雕塑：利用花草纸进行折纸或剪纸，创作出各种形状的艺术品。五、素养宝库1、宣纸：宣纸是一种供毛笔书画用的高级手工纸，其产地安徽泾县在唐代属宣州，因此而得名。宣纸润墨性好，纸质细腻柔韧，不易变形，耐久抗虫，可长期存放，享有“千年寿纸”的美誉。因此，中国古代留传至今的书画，多用宣纸。 宣纸可分为生宣、熟宣与半熟宣，其制作工艺不同，性能也有所差异。 一般而言，生宣吸水性强；而熟宣经过特殊加工，不易吸水；半熟宣则介于两者之间。“宣纸制作技艺”2006年入选国家级非物质文化遗产名录，2009年被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。2、观看PPT19页宣纸的制作视频。3、工艺特征宣纸的质地：宣纸质地纯白细密，纹理清晰，绵软坚韧，百折不损，光而不滑，吸水润墨，宜书宜画，防腐防蛀，故有“纸寿千年”、“纸中之王”的美称。用宣纸题字作画，墨韵清晰，层次分明，骨气兼蓄，给人跃然纸上，神采飞扬的感觉。4、如何选购宣纸纸质：优质宣纸通常采用优质的植物纤维，如稻草、麻等，纸质细腻、柔韧，手感良好。可以通过触摸纸张来判断其质感。 吸水性：好的宣纸吸水性强，能够很好地吸收墨水而不易渗透。可以用水滴在纸上测试其吸水性，观察水滴的扩散情况。 色泽：优质宣纸通常呈现自然的米黄色或淡黄色，色泽均匀，不应有明显的杂质或斑点。 5、完成PPT22-23页课堂练习。六、展评舞台劳动素养评价表评价项目评价要求自己评价同学评价老师评价家长评价劳动观念主动参与动手实践劳动能力尊重他人和自己的劳动成果作品有设计感，符合设计美学按照步骤制作出平整美观的纸劳动习惯和品质及时收拾工具材料、保持劳动场地干净整洁完成作品后交流展示，总结经验、反思不足劳动精神创造性设计，在设计制作作品过程中获得成就感，提高审美能力说明：评价分合格、良好、优秀三个等级。评价时，如认定“合格”，在对应的格子内画一个☆，认定“良好”画两个☆☆，认定“优秀”画三个☆☆☆。 认识到不同的摆形工具。了解不同工具、材料的不同用途。学习摆形的操作方法，。开展设计摆形步骤规划。进行花草纸的知识拓展。根据所学知识进行拓展延伸宣纸的种类。完成劳动素养评价表。 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。培养学生拓展知识的学习能力。加强学生对摆形的实践学习，增强学生的实践能力。锻炼学生设计规划的能力。拓宽学生知识面。促进学生能更好地了解宣纸。锻炼学生的归纳总结能力。
课堂练习 1、请同学们完成小组讨论，摆形在造纸过程中有什么重要性？ 完成课堂练习 巩固课堂知识
课堂小结 摆形1、会制作花草纸。2、掌握摆形的方法。3、认识不同的宣纸。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1、结合本次课学习的内容，结合本课所学，在家长的陪同下进行花草纸的制作摆形。 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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