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(共30张PPT)
人教版（2024）
数学 一年级
下
第1课时 两位数加一位数、
两位数（不进位）
人教版数学一年级下册 第四单元
情景导入
你会用小棒表示这些数吗？
53
17
100
5个十和3个一
1个十和7个一
10个十
情景导入
5 + 20 =
25
你是怎么算的？
5个一是（ ），2个十是（ ），2个十和5个一是（ ）。
5
20
25
探究新知
从图中你能获得哪些数学信息？
探究新知
能提什么数学问题？
探究新知
（1）小亮一共要写多少个字？
（2）小亮和小丽已经写了多少个字？
你能解决这两个问题吗？
探究新知
（1）小亮一共要写多少个字？
（2）小亮和小丽已经写了多少个字？
26＋2=
26＋20=
探究新知
26＋2=
（1）小亮一共要写多少个字？
小组合作：1、为什么用加法计算？
2、26+2=？
3、和同桌交流自己的算法。
探究新知
26＋2=
（1）小亮一共要写多少个字？
求小亮一共要写多少个字，把已经写的和还要写的合在一起，用加法计算。
探究新知
26＋2=
（1）小亮一共要写多少个字？
数一数
26、
27、
28
往后数2个
探究新知
26＋2=
（1）小亮一共要写多少个字？
摆一摆
先算6+2=8
再算20+8=28
先把6根小棒与2根小棒合起来是8根小棒，
再把2捆小棒合在一起，2个十和8个一。
28
探究新知
26＋2=
（1）小亮一共要写多少个字？
拨一拨
十位
个位
26是2个十和6个一
加上2个一
2个十和8个一
=
28
探究新知
26＋2=
28
两位数加一位数（不进位），先把个位上的数相加，再与整十数相加。
探究新知
26＋20=
小组合作：1、26+20=？
2、和同桌交流自己的算法。
（2）小亮和小丽已经写了多少个字？
探究新知
26＋20=
数一数
26、
36、
46
往后数20，可以10个10个数。
（2）小亮和小丽已经写了多少个字？
个位不变，十位加1。
46
探究新知
26＋20=
摆一摆
先算20+20=40
再算40+6=46
先把2捆小棒与2捆小棒合起来是4捆小棒，
再把6根小棒合在一起，4个十和6个一。
46
（2）小亮和小丽已经写了多少个字？
探究新知
26＋20=
拨一拨
十位
个位
26是2个十和6个一
加上2个十
4个十和6个一
=
46
（2）小亮和小丽已经写了多少个字？
探究新知
26＋20=
46
两位数加两位数（不进位），先把十位上的数相加，再与两位数个位上的数相加。
探究新知
26 ＋ 2 =
26 ＋ 20 =
填一填
20
想一想：有什么相同的地方？
6
8
28
6
20
40
46
26＋2，先把个位上的数相加，再和十位上的数相加；
26+20，先把十位上的数相加，再和个位上的数相加。
基础练习
1
想：4+5=9
30+30=60
60+9=69
69
小结：在计算两位数加一位数、整十数时，先将相同数位上的数相加。
也就是个位和个位相加，十位和十位相加，再接着计算。
48
基础练习
2
67
94
28
91
57
97
54
57
基础练习
3
=
=
24
+
30
54
12
+
40
52
基础练习
拓展练习
20年前豆豆的爸爸8岁，今年他（ ）岁，20年后他（ ）岁。
28
48
课堂小结
课堂小结
小结：在计算两位数加一位数、整十数时，先将相同数位上的数相加。
也就是个位和个位相加，十位和十位相加，再接着计算。
两位数加一位数、两位数（不进位）
谢谢观看
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