黑龙江省2024-2025学年八年级上学期期末学业水平调研历史试卷(扫描版,含答案)

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黑龙江省2024-2025学年八年级上学期期末学业水平调研历史试卷(扫描版,含答案)

资源简介

历史部分
29。同学们在讲述近代历史人物故事时,展示了如图所示的课件,该课件宿助我们认识
孙中山是
三、选择题(本大题共20小题,每小题1.5分,共30分。每小题的四个选项中只有一项最
A,为共和革命牺牲第一人
符合题意)
B.第一个资产阶级革命团体的创立者
22.“荀利国家生死以,岂因祸福避趋之”饱含着林则徐的报国情怀。他“利国家”的
C.中国民主革命的先行者
行动表现在
D.第一个资产阶级革命政党的领导者
A.抵制西学
B.守御定海
C.虎门销烟
D.督战吴淞
30.陈旭麓认为:“以暴力推倒了帝制,代之以民国,为2132年的历史打了一个用铁和
23.一位同学在课前演讲时说:“第一次鸦片战争结束14年后,危机再次从海上来。这
血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。”这表明
一次,侵略者直接通近了大清国的首都。”下列史实属于这段屈辱历史的是
辛亥革命
A,英法联军抢劫并烧毁了圆明园
B.帝国主义坻起瓜分中国狂湖
A.使民主共和观念深入人心
C,中外反动势力联合纹杀义和团
D.八国联军占领北京烧杀抢掠
B。推动了中华民族的思想解放
24.胡绳认为,太平天国打击了外国侵略者,起到了阻止中国殖民地化的作用:季云飞
C.终结了封建君主专制制度
则认为,太平天国不是延缓而是加速了中国社会半殖民地化的进程。两种观点的出
D.打开了中国进步湖流的闸门
现告诉我们
31,历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下
A.要多角度分析和评价历史
B.要依靠可信史料了解和认识历史
列各项中属于历史解释的是
C.要有人文追求和家国情怀
D.要透过历史的表象认识历史本质
A,《中华民国临时约法》是辛亥革命的重要成果
25.下图是学生整理的学习笔记。由此反映出他学习的主题是
B。中华民国临时政府在南京成立
A.边疆危机
1,是、日侵味台湾
C。察镯、李烈钧、唐维尧在云南宜告独立
B.外争主权
2,有古柏单兵侵占新佳大都分地区
D.袁世凯在北京就任临时大总统
C.巩固海防
3.英国于1888年和1903年先后两次
32.陈独秀认定:“只有这两位先生,可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的
发动侵感西藏的战◆
D,学习西方
黑暗。”材料中的“两位先生”
26.“致远药弹尽,适与倭船吉野值,管带…谓倭般专恃吉野,苟沉是船,则我军可以集
A.最早由李大钊提出并传播
B,完成了振兴近代教育的任务
事(成事),遂鼓快车,向吉野冲突,”从材料中可以感受到
C.是指民主与科学两大口号
D,揭露了封建礼教吃人的本质
A.关天培舍生取义的民族气节
B.左宗棠义无反顾的抗敌决心
33.黄埔军校既开设了“步兵操典”“射击教范”“野外劲务”等军事课,又开设了“苏
C.冯子材临危受命的爱国担当
D,邓世昌视死如归的英雄气概
联研究”“各国革命史”“帝国主义”等政治课。这说明黄埔军校
27.历史兴趣小组学习“强学会”“南学会”《国闻报》《时务报》等相关内容,有助
A.重视国共合作
B。组织机构已经健全
于了解
C.师资力量雄厚
D.军事、政治教有并重
A.自强求富主张
B.维新变法思想
34,剪纸作为人类非物质文化遗产,蕴涵了丰富的文化历史信息。从下图剪纸的图案可
C.民主共和制度
D,三民主义思想
以联想到
28.《猛回头》中写道:“请看近来朝廷所做的事,那(哪)一件不是奉洋人的号令?
A.首义之城全国响应
我们分明是拒洋人,他不说我们与洋人做对,反说与现在的朝廷做对,要把我们当
B。武装反抗创建军队
做谋反叛逆的杀了。”材料反映的是清政府
C.游击战争武装割据
A,割香港岛给英国
B,允许日本在通商口岸开设工
D.思想建党政治建军
C.增开天津为商埤
D.沦为帝国主义列强统治中国的工具
道德与法治·历史试卷第7页(共12页)
道德与法治·历史试卷第8页(共12页)
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道德与法治·历史试题(历史部分)
参考答案与评分标准
三、选择题(本大题共20小题,每小题1.5分,共30分。每小题的四个选项中只有一项最
符合题意)
题号
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
答案
C
A
A
A
D
B
D
C
C
A
题号
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
答案
C
D
B
A
D
B
D
C
D
B
四、非选择题(本大题共3小题,共40分)
42.(14分)
(1)图一:中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
图二:列强的侵略与中国人民的抗争。(任选一图,意思相近即得2分。图二需从侵
略、抗争两方面作答)
(2)材料一:洋务运动:(2分)
不同:材料二是变法(改革或改良),材料三是革命。(2分)
(3)经济变化:创办民族工业:民族资本主义的发展:以张謇为代表的民族资本家开始
实业救国。教育变化:新式教育发展:课程内容变化。社会生活变化:礼仪风俗的
变化:剪辫、易服等。(任答一点意思相近得2分,共4分)
(4)清政府的腐败无能:哪里有侵略哪里就有反抗:近代志士仁人具有探索精神:中国
人民具有爱国主义、顽强抗争精神:近代化探索过程中,中国经济、教育和社会生
活变化等推动了社会进步。(言之有理即可,任答一点2分,共4分)
43.(12分)
(1)旅顺大屠杀(2分)
(2)辽沈战役革命烈士纪念塔(只写战役名称不给分)(2分)
历史意义:解放东北全境。(2分)
红色资源:一曼街,尚志市,江桥抗战纪念馆,西满烈士陵园,八女投江群雕,铁人广
场,大庆油田历史陈列馆,老钱柜抗联战斗遗址等(各地区以街、路、
市、广场、馆、园等形式命名的红色资源即可,2分)
(3)示例1:“别回头,向前走,出口有光,有人间烟火。别忘记,来时路,有民族脊梁。”
示例2:“别回头,向前走,出口有光,有和平。别忘记,来时路,有硝烟。
历史试题参考答案及评分标准第1页(共2页)
示例3:“别回头,向前走,出口有光,有美好的明天和强大的祖国。别忘记,来时路,
有民族的苦难和不屈的抗争。”
(要求语言通顺,表述过去和未来两方面,符合题意,体现家国情怀素养即得2分,
只作答一方面得1分)
(4)大力发展旅游业、农业、林业、科技、教育:引进人才等。(言之有理即可得2分)
44.(14分)
(1)五四运动(2分)
“新”:中国革命有了新的指导思想马克思主义:中国革命有了新的领导阶级无产
阶级(工人阶级):中国革命有了新的政党中国共产党。(任答一点得2分)
(2)农村包围城市、武装夺取政权的革命道路(井冈山道路)(2分)
因为是从中国特殊的国情出发。(2分)
(3)实现民族独立、人民解放:彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史:彻底结
束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史:彻底结束了旧中国一盘散沙的局面:
彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权:实现了中
国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃:极大改变了世界政治格局:鼓舞
了全世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。(任答一点得2分)
示例:太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动都以失败告终:孙中山领导的
辛亥革命,虽然推翻了君主专制制度,但未能改变中国半殖民地半封建的社会性质
和中国人民的悲惨命运。(以上史事任答一点即可)中国迫切需要新的思想引领救
亡运动,迫切需要新的组织凝聚革命力量。(2分)中国共产党领导人民开辟出中
国正确的革命道路:领导抗日战争和解放战争取得胜利,完成了新民主主义革命的
任务。(2分)
评分标准:
史事
历史解释
前后两个史事形成对比(2分)
紧扣史事分别加以说明(2分)
只答一个史事(1分)
仅对一个史事加以说明(1分)
没有史事(0分)
没有说明(0分)
历史试题参考答案及评分标准第2页(共2页)

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