18 文言文二则 铁杵成针 课件(共30张PPT)

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18 文言文二则 铁杵成针 课件(共30张PPT)

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(共30张PPT)
铁杵成针
1.他是唐代诗人。
2.他的诗歌豪迈奔放、想象奇特。
3.他是浪漫主义诗人。
4.他被人们称为“诗仙”。
根据以下线索,说出一位诗人。
答案是:李白
李白,字太白,他的诗歌具有“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的艺术魅力。
铁杵成针
chǔ
用来舂米或捣衣的铁棒
铁杵
铁棒被磨成了绣花针。
自由读课文,读准字音,读通句子。
磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。




ǎo
huán

féng
写生字
铁杵成针
磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。
师生共读
磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。
运用学过的方法,理解课文中每句话的意思。
铁杵成针①
磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过②是溪,逢老媪方③磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意④,还卒业⑤。
注释
①本文选自宋代祝慕在《方舆胜览·眉州》。铁杵,用来舂米或捣衣的铁棒。
②【是】这。
③【方】正在。
④【感其意】被她的意志感动。
⑤【还卒业】回去完成了学业。
世传李太白读书山中,未成,弃去。


传说李白在山中读书的时候,没有完成自己的学业,就放弃学习离开了。
放弃
传说
世传李太白读书山中,未成,弃去。
划节奏
注意停顿
世传 李太白 读书 山中,未成,弃去。
过是溪,逢老媪方磨铁杵。
(他)路过一条小溪,遇见一位老妇人在磨铁棒。
过是溪,逢老媪方磨铁杵。
老媪
老妇人
③【方】正在。

过是溪,逢老媪方磨铁杵。
划节奏
过 是溪,逢 老媪 方磨铁杵。
注意停顿
问她(在干什么),(老妇人):
“(我)想把它磨成针。”
问之,曰:“欲作针。”

铁杵

锲而不舍
坚持不懈
持之以恒
李白被她的意志感动,回去完成了学业。
太白感其意,还卒业。
④【感其意】被她在意志感动。
⑤【还卒业】回去完成了学业。
“磨铁杵”
“还卒业”
“磨铁杵”
“磨铁杵”
我说你找
李白被她的意志感动,回去完成了学业。
太白感其意,还卒业。
问她在干什么,
老妇人说:“我想把
它磨成针。”
问之,曰:“欲作针。”
我说你找
我说你说
世传李太白读书山中,未成,弃去。
传说李白在山中读书的时候,没有完成学业就放弃了。
我说你说
过是溪,逢老媪方磨铁杵。
他路过一条小溪,遇见一位老妇人在那里磨铁棒。
读课文,读出节奏。
铁杵成针
磨针溪,在 象耳山下。世传 李太白 读书 山中,未成,弃去。过 是溪,逢 老媪 方磨铁杵。问之,曰:“欲 作针。”太白 感其意,
还 卒业。
配乐朗读
铁杵成针
磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。
凿壁偷光
  匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮①,衡乃穿壁②引其光,发书映光而读之。邑人③大姓④文不识⑤,家富多书,衡乃与⑥其佣作⑦而不求偿⑧。主人怪⑨问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资⑩给以书,遂成大学。
  【注释】
  ①逮:到,及。不逮,指烛光照不到。
②穿壁:在墙上找洞。 ⑦佣作:做雇工辛勤劳作。
③邑人:谓同县的人。 ⑧偿:值,指报酬。
  ④大姓:富户。 ⑨怪:感到奇怪。
  ⑤文不识:姓文名不识。 ⑩资:借。
  ⑥与:帮助。
  
  
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