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五年级语文下册第七单元练习题
五 年 级 语 文
题号 书写展示 （5分） 积累运用 （33分） 短文阅读一（14分） 短文阅读二 （18分） 习作展示 （30分） 总分 （100分）
得分
【书写展示5分】
一、卷面书写展示。（2分）
　　同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！
二、专项书写展示。（3分）把下列古诗抄写到横格上，注意段落、字距等细节，要居中书写哦。
　 凉州词
黄河远上白云间，
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关
【积累运用 33分】
三、根据拼音写词语。（7分）
1.演员们头上戴着五颜六色的mào zi（ ），帽檐微微向上qiào qǐ（ ），在灯光的照射下，像cù yōnɡ（ ）的花团。
2.叔叔家养了许多shēnɡ chù（ ），你瞧，那是一匹jùn （ ）马，脖子上还挂着línɡ dɑnɡ（ ）。听叔叔说，它bēn chí（ ）起来速度可快啦。可我总是担心它会tī（ ）我，只敢远远地看着它。
四、背诵积累，根据情境填诗文。（8分）
1.本册古诗中我们看到了古代农民的农忙生活，如《四时田园杂兴》中描写“_______________________，______________________”；还有《乡村四月》中“_________________________，____________________________”的情景。
2.《游子吟》中运用对偶的手法的诗句是“ ____________,______________ ”，
运用比喻的手法来表现母爱的诗句是“ _______________,________________ ”。
五、查一查，填一填、选一选。（6分）
1.“雇”字是 结构，用部首查字法，先查 部，再查 画。“雇”在字典中有以下几种解释：①出钱让人给自己做事；②出钱使别人用车、船等给自己服务。在“雇定的小艇”中，应取第 种解释。
2.给下列加点的词语选择正确的解释。
①架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的构筑物。
②比喻起沟通作用的人或物。
（1）丝绸之路是沟通东西方文化的桥梁。（ ）
（2）古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。（ ）
六、梳理辨析，根据要求作选择。（12分）
1.下列选项中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.哗 笑（huā） 祷 告（dǎo） 呼 噜（lū） 毛 毡（zhān）
B.牛 犊（dú） 爵 士（jué） 凳 子（dènɡ） 精 湛（zhàn）
C.惭 愧（kuì） 刀 刃（rèn） 膘 肥（piāo） 滥 用（làn）
D.淤 泥（yū） 遐 想（xiá） 翻 译（yì） 远 眺（zhào）
2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A.窗帘 保姆 膘肥体状 B.恢复 辽阔 幽然自得
C.码头 斯文 默默无言 D.吆喝 埃圾 操纵自如
3.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ 　）。
A. 荷兰，是水之国；花之国；也是牧场之国。
B. 我不知道“金字塔”这个译名中的“金”，最早是怎么得来的。
C. 古埃及人在天文学，数学，几何学，地理学等方面取得了很高的成就。
D. 我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好？
4.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 这里因为长期干旱缺水而一毛不拔。
B. 上海的立交桥纵横交错，像一座迷宫似的。
C. 在夕阳的照射下，沙砾熠熠发光，好像一粒粒的金子。
D. 小光听到钢琴弹奏的优美旋律，便情不自禁地跳起舞来。
5.下列说法有误的一项是( )
A.《威尼斯的小艇》让我们体会到作家笔下的威尼斯的动、静之美。
B.《牧场之国》中作者反复强调“这就是真正的荷兰”，表达了作者对荷兰牧场宁静、安详、悠闲、和谐的赞美。
C.《金字塔夕照》和《不可思议的金字塔》运用相同的表达方式来介绍金字塔。
D.恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力。
6.依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）水面上渐渐 ，只见月亮的影子在水中摇晃。
（2）一切又恢复了 。最后一抹晚霞也渐渐消失了。
（3）从小时候起，我就听到过许多有关金字塔的传说，向往着它 的风采。
A.沉寂 安静 神奇 B.沉默 平静 神秘 C.沉默 安静 神奇 D.沉寂 平静 神秘
【短文阅读 32分】
七、短文阅读（一）。（14分）
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
根据意思从选段中找出相应的词语，写在括号里。（4分）
操作熟练灵活，得心应手。（ ）
形容做事慌张而没有条理。（ ）
2.画“____”的部分的意思可以用成语“____________”来概括。(2分)
3.判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)
（1）“船夫的驾驶技术特别好”是这段文字的中心句。(　　)
（2）“两边的建筑飞一般地倒退”表现了行船之快。(　　)
（3）“不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去”体现了船夫非常机灵，但不守规则。(　　)
（4）“不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去”是静态描写。（ ）
4.学习这段的景物描写方法，写“威风吹过湖面”的情景。（4分）
八、短文阅读（二）。（18分）
密西西比河风光 ( 节选 )
密西西比河两岸风光旖旎。
西岸,草原一望无际,绿色的波浪逶迤而去,在远处同蓝天连成一片。野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时,一头年迈的野牛劈开波涛,游到河心小岛上,卧在高深的草丛里,望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。看它头上的两弯“新月”,看它沾满淤泥的飘拂的长髯,你可能把它当成河神。
东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。 河边□山巅□岩石上□幽谷里□到处都是各种颜色的树木花草□散发着各种气味□大树高耸入云,野葡萄、喇叭花在树下交错生长,往树枝上攀缘,一直爬到树的顶梢。它们从槭树延伸到鹅掌楸,从鹅掌楸延伸到蜀葵,形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向,它们越过小溪,在水面搭起花桥。木兰树在丛林之中挺拔而起,耸立着它静止不动的锥形圆顶。它树顶开放的硕大的白花,俯瞰着整个丛林。除了在它身边摇着绿扇的棕桐,没有任何树木可以同它媲美。
丛莽中无数动物给这个世界带来魅力和生气。在小路尽头,有几只因为吃饱了葡萄而醉态酩酊的熊,它们在树下蹒跚;鹿群在湖中沐浴;黑松鼠在茂密的树林中嬉戏;麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞下来,在长满红草莓的草地上来回走动;黄嘴的绿鹦鹉和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去;蜂鸟在佛罗里达茉莉上熠熠发光,而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上,像藤蔓一样摇来摆去,同时发出阵阵嘶鸣。
1.在文中“□”处填上恰当的标点符号。（3分）
2. 阅读短文内容 , 填一填密西西比河两岸风光的不同。 (4分 )
西岸 东岸
植被 草原无边
动物 野牛闲适 骚动、聒噪
声音
感觉 静谧、安适
3.用 “　　 ” 画出短文第4自然段的中心句 , 这段话侧重的是 　　　 描写。
( 动态/静态 )(2分 )
4. 短文中画 “ 　　 ” 的句是 句，在结构上起 作用。（3分）
5.你是如何理解文中“河这边却是一片骚动和聒噪”这句话的？（3分）
6. 读了短文你有什么感受？ (3分 )
【习作展示 30分】
习作展示（30分）
你游览过宏伟的北京故宫吗？你知道美丽的敦煌莫高窟吗？你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗？这些令中国人骄傲是世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧。从中国的世界文化遗产中，选择一处你感兴趣的介绍给别人。450字左右。
五年级语文下册第七单元练习题参考答案
一、卷面书写展示。
二、专项书写，根据要求写美观。
三、
帽子 翘起 簇拥
牲畜 骏 铃铛 奔驰 踢
四、
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
慈母手中线，游子身上衣。/临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
五、
半包围 户 8 ②
（1）② （2）①
B C B A C D
七、
（一）
1.（1）操纵自如 （2）手忙脚乱
2.应接不暇/目不暇接
3.√ √ × ×
4.示例：一阵微风吹过，湖面上泛起了一道道细细的波纹，波光粼粼，像是铺上了一层亮闪闪的银色地毯。湖中几条小鱼在水中追逐嬉戏，多么得活泼可爱呀！
八（二）
、 、 、 ， ， 。
植被繁多 动物众多 万籁无声 亲切、粗犷
丛莽中无数动物给这个世界带来魅力和生气。 动态
中心句/总起句 总起全文，引出下文
西岸万籁无声，东岸却一片活灵活现，充满生机。（合理即可）
可从不同角度回答，言之有理即可
九．习作展示：略
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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