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2025届高三英语 高考二轮复习 语法专题
（全国通用）
名词性从句
【引言】
在英语学习中，名词性从句（Noun Clauses）是一个常见且非常重要的语法点。它们可以像名词一样在句子中扮演主语、宾语、表语或同位语的角色。很多学生一开始觉得名词性从句难以理解，但只要掌握了一些基本的原理和规律，任何人都可以轻松学会。
【知识梳理】
一、什么是名词性从句？
名词性从句 是由一个完整的句子（从句）构成，并且这个句子在另一个句子（主句）中起到一个名词的作用。它们一般由一些连接词（如 that, what, who, whether, if）引导。
连接词的用法要点：
That：表示一个事实或一个想法。
What：表示某个具体的“事物”或“内容”。
Whether/If：表示一个疑问或选择。
二、名词性从句的四种基本类型
1. 主语从句：充当句子的主语
主语从句 是指在句子中充当主语的从句。它常用 that、what 等引导。例如：
That he is honest is obvious.
（他很诚实，这是显而易见的。）
解析： 在这个句子中，“That he is honest” 作为整个句子的主语，表示“他很诚实这件事”。我们把它当成一个整体来看待，相当于句子中的“名词”。
What you said is true.
（你说的是真的。）
解析： 这里的 “What you said” 作为主语，表示“你说的话”。
2. 宾语从句：充当句子的宾语
宾语从句 作为句子的宾语，用来补充说明或回答动词所要求的信息。它的常用连接词包括 that, what, whether, if 等。例如：
She knows that he is lying.
（她知道他在撒谎。）
解析： 这里的 “that he is lying” 作为宾语，回答了“她知道什么”。
I don’t know whether it will rain.
（我不知道是否会下雨。）
解析： “whether it will rain” 作为宾语，从句表示“是否会下雨”这一疑问。
3. 表语从句：补充说明主语的具体信息
表语从句 位于系动词（如 is, seems, becomes 等）之后，用来补充说明主语的内容或性质。常用连接词有 that, what 等。例如：
The truth is that he never called.
（事实是他从未打过电话。）
解析： 这里，“that he never called” 作为表语，说明了事实的内容。
The question is whether we can trust him.
（问题是我们能否信任他。）
解析： “whether we can trust him” 是表语，从句解释了“问题”的具体内容。
4. 同位语从句：进一步解释名词的含义
同位语从句 对名词进行解释或进一步补充说明。被修饰的名词通常是表示抽象概念的词，如 fact, idea, suggestion, belief, promise 等。常用连接词为 that。例如：
The idea that he proposed was brilliant.
（他提出的那个想法很棒。）
解析： “that he proposed” 解释了 “the idea” 的具体内容。
He made a promise that he would return soon.
（他承诺他很快就会回来。）
解析： “that he would return soon” 是同位语从句，进一步解释了“promise”的内容。
三、名词性从句的底层逻辑
为了更好地理解名词性从句，我们可以按照以下步骤来构建和分析它：
1.确定句子的主干： 首先，找到主句的基本结构（主语 + 谓语）。
例如：He knows + [名词性从句]。
2.根据句子角色选择连接词： 根据从句在句子中的功能来选择合适的连接词。
如果表示内容，通常使用 that。
如果表示问题或疑问，可以使用 whether 或 if。
3.确保从句的完整性： 名词性从句是一个完整的句子，所以它需要主语和谓语的完整结构。
例如：that he is lying 包含主语 he 和谓语 is lying。
四、深入解析：例句讲解
例句 1：
I believe that he will succeed.
解析： 这个句子中，“that he will succeed” 是宾语从句，回答了“我相信什么”。“he will succeed” 是一个完整的句子，作为宾语从句被引导词 that 引出。
例句 2：
The fact that she didn’t attend the meeting upset everyone.
解析： 句子的主干是 “The fact upset everyone”，而 “that she didn’t attend the meeting” 是同位语从句，用来解释“the fact” 的内容。
例句 3：
What he needs is a break.
解析： 这里的 “What he needs” 作为主语，表示“他需要的东西”。整个从句被引导词 what 引导，补充了主语的信息。
五、名词性从句的综合练习
要真正掌握名词性从句，最好的方法是通过造句和练习来巩固知识。试着找一些简单的句子，并尝试将它们扩展成包含名词性从句的句子。
练习题：
1.I don’t know _______ he will come.
提示：这个句子表示“我不知道他是否会来”，可以填入“if”或“whether”。
2.It seems _______ the plan will work.
提示：表示“计划似乎有效”，可以填入“that”。
六、总结
名词性从句看似复杂，但只要我们理解了它的结构和角色，它就像一个“万能的名词”，帮助我们在句子中表达更复杂的想法。通过学习和练习，我们可以在实际应用中更加灵活地使用名词性从句，让我们的表达更丰富、更精准。

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