资源简介 (共15张PPT)3.2 做自尊的人南宋末年,著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦,但在好心人的帮助下有机会读书。一次,他被有钱的同学误会是小偷,他据理力争,不许别人践踏自己的尊严,最终证明了自己的清白,并通过这件事更加树立了金榜题名的志向我们要学会维护人格尊严,做自尊的人!从文天祥的故事中,你得到什么启发?1.说出如何做有自尊的人;2.阐述自尊与尊重他人的关系曲小雪是中国的一名留美女学生,她在留学期间在美国遇到了令人难以忍受的侮辱。尽管如此,她并没有放弃,而是坚决地维护了自己的人格和祖国的尊严。在多次受到侮辱后,她决定辞工,并在辞职时针锋相对地回应了对她和中国人的侮辱。她的行为最终导致了一场官司,经过四年的漫长斗争,她成功地讨回了自己的公道,并维护了中国人的尊严问:曲小雪是如何做到自尊的?提示:曲小雪面对他人的侮辱和诋毁,她保持平和、豁达的心态,坚决地维护了自己的人格和祖国的尊严。面对他人的侮辱和诋毁,运用法律武器保护自己。1.如何做有自尊的人(1)学会维护自己的人格尊严。要求:我们要恪守为人之德,坚持人格独立,不做有损人格的事。面对他人的议论或批评,我们要有平和、豁达的心态,做到“有则改之,无则加勉”。面对他人的侮辱和诋毁,我们应当予以回击,必要时运用法律武器保护自己。《中华人民共和国宪法》第三十八条:中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。《中华人民共和国民法典》第九百九十五条:人格权受到侵害的,受害人有权依照本法和其他法律的规定请求行为人承担民事责任。受害人的停止侵害、排除妨碍、消除危险、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉请求权,不适用诉讼时效的规定。《中华人民共和国刑法》第二百四十六条第一款:以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人,情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。法律链接思考:海伦·凯勒是如何做到自尊的,你从中学到了什么?海伦·凯勒的故事面临的困境:海伦·凯勒在一岁多时因一场重病失去了视力和听力,这使她陷入了一个黑暗、无声的世界。这对她的自尊心是巨大的打击,因为她无法像正常孩子一样学习和生活,周围很多人可能会因此小看她。但是海伦有着强烈的自尊,她不想被命运摆布。自我提升之路:在老师安妮·莎莉文的帮助下,海伦开始学习盲文。她通过触摸感受文字,学习知识。这是一个极其艰难的过程,但是海伦凭借着顽强的毅力和自尊不断坚持。她不仅学会了阅读、书写和说话,还进入了大学学习。她不断提升自己,最终成为了一位著名的作家、教育家、社会活动家。提示:她通过自己的努力、拼搏和进取,在音乐创作中不断充实自己,开阔视野,增长智慧,做到了自尊。证明了自尊的人即使面临巨大的困难,也能不断提升自己。(2)学会不断提升自己。1.如何做有自尊的人要求:真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取。在学习上,我们应努力充实自己,开阔视野,增长智慧;在生活中,我们要不断历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养。小张和小王是室友。小张是个早睡早起的人,而小王则习惯晚睡晚起。刚开始的时候,小张觉得小王晚上的活动有些影响自己休息,但是他没有抱怨,而是跟小王好好沟通。小王了解到小张的睡眠习惯后,非常尊重,晚上尽量保持安静,减少打扰。而小张也尊重小王的晚睡习惯,不会因为自己早起而制造过大的声响。他们相互尊重彼此的睡眠习惯,使室友关系十分融洽。你如何评价他们的行为?结合以上情境,说说我们要如何做到自尊。提示:他们都做到尊重他人,尊重他人不同的生活习惯;杨时从小聪明伶俐,一生立志著书立说。有一年,他在赴浏阳县令途中,绕道洛阳拜师程颐。有一天,他与学友游酢为求问题答案去老师家请教。当时正值隆冬,他们到老师家时,程颐正在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动老师,恭恭敬敬侍立在门外等候,即使杨时的一只脚冻僵了也依然恭敬侍立。程颐醒来后发现他们,赶忙迎他们进屋。杨时的这种尊重师长的行为,让他学到了程门立雪的真谛,后来他成为东南学者推崇的程学正宗,被称为龟山先生,受到众人尊重。结合程门立雪的故事,说说自尊与尊重他人有什么关系。提示:尊重他人就是尊重自己。人都有自尊的需要,尊重他人,才可能赢得他人的尊重。1.如何做有自尊的人(3)学会尊重他人。尊重他人,就要尊重他人的隐私和人格,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人;接纳他人不同的个性和处世风格,尊重他人不同的生活习惯,珍视他人的劳动和付出。2.自尊与尊重他人的关系人都有自尊的需要,尊重他人,才可能赢得他人的尊重。做自尊的人如何做有自尊的人自尊与尊重他人的关系学会维护自己的人格尊严。学会不断提升自己。学会尊重他人1.下列属于自尊自信表现的有( )A.不能容忍别人超过自己B.谦虚谨慎,总是认为自己不如别人C.在面对学习、工作、生活的挑战时有“舍我其谁”的霸气D.用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象D2.自尊在提升个人能力过程中,主要通过( )影响个人的努力程度。A. 让个人觉得自己不值得努力,反正能力有限B. 给予个人一种自我价值感,使个人相信自己的努力会有回报,从而更积极努力地提升能力C. 使个人过度关注他人的评价,而忽略自身能力提升D. 让个人认为能力是天生的,与自尊无关,无需努力B3.“敬人者人恒敬之”这句话表明( )A.自尊的人知道尊重他人,也能赢得他人的尊重B.自尊的人懂得自尊、自爱C.自尊使人进步D.自尊催人奋进A 展开更多...... 收起↑ 资源预览