3.2 依法行使权利 核心素养课件(共31张PPT)+ 素材

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3.2 依法行使权利 核心素养课件(共31张PPT)+ 素材

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(共31张PPT)
新闻播报
2024年11月23日16时24分许,当事人李某与男友陈某在皇岗口岸临时旅检场地出境大厅人工通道办理出境手续时,执勤民警发现当事人外貌与证件照片高度相似,且面部细微处痣的位置与照片有差异。当事人自称“李某某”,出示了署名为“李某某”的身份证,同行人陈某也坚称当事人为“李某某”。
经行李物品检查,在陈某行李箱中发现了李某本人的中国普通护照。通过进一步审查,当事人李某及陈某承认,二人此次出境目的为赴港参加朋友的婚礼。由于李某本人往来港澳通行证有效期不足3个月,无法在签注机办理自助加签,而人工办理需要等候5个工作日,无法及时参加朋友婚礼,遂企图使用双胞胎妹妹的证件出境 。
根据新闻说说,李某某有______的权利,但是_________________
依法行使权利
第三课
公民权利
法治观念
珍视公民权利,增强权利意识。
道德修养
尊重他人合法权利,学会自觉规范自身行为,懂得依法行使权利。
政治认同
个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价;行使权利的界限,依照法定程序维护自身权益。
责任意识
积极维护自己的权利;明确权利边界;维护公民权利的方式,正确维护权利。
核心素养目标
自主学习
01.公民怎样正确行使权利?
02.公民维护权利的方式有哪些?
03.遵守正当程序的意义?要求?
04.具体了解维权方式的具体内容?

行使权利有界限
合作探究一
近日, 小白所在小区广场舞大妈们跳广场舞的音乐严重影响居民的休息, 小区物业管理人员多次劝说, 但广场舞活动是越跳越欢, 眼看时间越来越晚了, 也没有见要停止的意思。
小白奶奶作为广场舞狂热爱好者依旧我行我素,认为跳舞是自己作为公民的权利和自由, 其他人无权干涉。
宪法规定, 公民有参加文化活动的权利。
如果你是小白, 请你结合宪法相关规定来劝说奶奶
《中华人民共和国宪法》
第五十一条
中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候, 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
小云查阅宪法, 了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定。
学习笔记1:公民应如何正确行使权利?
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
行使权利有界限
②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
行使权利有要求
为规范居民广场舞活动, 促进广场舞健康发展, 依据《环境噪声污染防治法》《治安管理处罚法》等法律法规, 现将有关事宜通知如下:
一、开展广场舞的团体、组织及个人, 应当确定一名责任人, 如无明确责任人, 音响器材提供者或领舞(领操、领唱) 者为责任人。
二、根据居民自治相关法律法规规定, 对广场舞活动的开展时段、区域、规模、音量实施社区自律管理, 实行广场舞活动社区登记制度, 并签订自律承诺书。
三、开展广场舞活动, 使用音响器材所产生的环境噪声应确保楼宇窗前1米处音量不超过环境噪声限值(昼间6:00—22:00和夜间22:00—6:00两个时间段的环境噪声等效声级限值分别为60分贝、50分贝) 。
某地关于规范广场舞活动的通知
【思考】有了这些规范, 居民们可以怎样跳广场舞
学习笔记1:公民应如何正确行使权利?
③公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
行使权利有程序
游行示威自由
需要提出申请、不能妨害交通、扰乱社会治安等
言论自由
集会自由
不允许聚众赌博、非法集会等
不允许散播谣言、肆意诋毁辱骂他人等

维护权利守程序
合作探究二
村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机,为周边村民播种小麦,并收取费用。不久,村民发现小麦出苗缺行,要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因,厂家经过检查认为播种机无质量问题,但由于交付机器时未进行试机,未能发现出种口被堵挡。张某要求厂家承担赔偿责任,厂家只同意对播种机进行重新调试,不同意赔偿相关损失。
张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决?
结合教材P44-46,开展小组合作探究:从情境剧中总结维权的不同方法以及其参与人、依据、实施方法、适用范围等内容。
分组:4-6人一组,每组确定1个发言人,1个记录人;
时间:讨论5分钟,发言1分钟;
要求:完成表格。
小组讨论
学习笔记2:公民维护权利的方式有哪些?
和解
调解
仲裁
诉讼
公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。
维权方式 参与人 依据 适用范围 特点
和解 当事人 事实、法律、道理 消费、劳动争议和交通事故纠纷等 快速、简便,
最为常用
调解 当事人 调解组织 事实、法律法规、政策、社会公德 广泛适用 便民、和谐、经济、有效
仲裁 当事人 仲裁机构 法律、仲裁协议 合同纠纷、财产权益争议 程序灵活、自愿性、约束性、保密性
诉讼 当事人 人民法院 事实、法律依据 人身、财产争议,行政违法行为 耗时、成本高,程序严格;
最正规、最权威、最后屏障
归纳维护权利的方式
科普:维权方式知多少
合作探究三
构建和谐社会,节约司法成本。
你知道正确的维权程序吗?
最正规最权威,维权的最后屏障
第一种方式
第三种方式
第二种方式
第四种方式
不成
不成
协商
调解
仲裁
诉讼
学习笔记3:维护权利守程序的作用和要求是什么
遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。
每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。
公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
作 用
要 求
维权方式一:和解
当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式
性质
一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等
适用范围
程序
当事人在自愿、互谅的基础上,依据法律,直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷。
维权方式二:调解
性质
人民调解(人民调解委员会主持)、行政调解(行政机关主持)、司法调解(法院主持)
调解方式
调解过程
通过调解组织解决纠纷的方式
调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据,对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷。
双方自愿
申请仲裁
通过诉讼
向法院起诉
出现纠纷
调解无效
调解无效
维权方式三:仲裁
通过仲裁机构解决纠纷的方式
性质
公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其
他财产权益争议
适用范围
程序
当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁判约束。
维权方式四:诉讼
通过人民法院解决纠纷的方式
性质
处理纠纷最正规、最权威也是维权的最后屏障
适用范围
民事诉讼
行政诉讼
刑事自诉
诉讼的种类:
公民遇到某些侵犯自己人身、财产权利的行为时可以向人民法院提起刑事自诉
诉讼的类型
行政诉讼
民事诉讼
刑事自诉
遇到人身关系或财产关系的争议时,可以向人民法院提起民事诉讼
行政机关的行政行为侵犯自己权益时(民告官)可以向人民法院提起行政诉讼(民告官)




公诉
刑事
自诉
由被害人自己或其法定代理人、近亲属向人民法院直接提起诉讼。
指人民检察院对犯罪嫌疑人的犯罪行为向人民法院提出控告,要求法院通过审判确定犯罪事实、惩罚犯罪人的诉讼活动。
知识拓展
知识拓展
你还知道其他的维权方式吗?
求助热线
信 访
公民可以通过政府向社会提供的热线电话反映问题,寻求帮助。如12345市民服务热线、12315投诉平台。
公民以书信、电子邮件、电话、走访等形式向各级国家机关及其工作人员反映问题。
课堂小结
依法行使权利
有范围,不能滥用
行使权利有界限
维护权利守程序
维护权利的方式
按照法定程序维护权利
不得损害国家的、社会的、集体的利益
和解
调解
仲裁
不得损害其他公民的合法的自由和权利
诉讼
课堂练习
强化反馈
D
1.《民法典》第九百九十条规定,人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。当校园欺凌侵害到你的人格权,你可以(  )
①及时向公安机关报案
②敢于斗争,拼死反抗
③寻找师长帮助,通过合法途径解决
④寻求法律救助,依法维护自身合法权益
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
课堂练习
强化反馈
D
2.村民胡某曾与村委会签订承包本村鱼塘十年的合同,三年后因效益较好,村委会强行终止合同,胡某不服,于是向县人民法院提起诉讼,这属于(   )
A. 刑事诉讼 B. 民事诉讼
C. 行政诉讼 D. 刑事自诉
课堂练习
强化反馈
A
3.小强曾多次获得各种作文比赛奖项,被称为“天才作家”。后其多篇文章多处抄袭名作名篇并四处投稿被揭露,他曾发表作品的各个知名杂志及文学论坛纷纷发表声明,取消其资格并永久禁止其发言,小强也受到了相应的法律制裁。下列对小强的行为评价错误的是( )
①是一种不道德行为,没有触犯法律
②案例中的小强侵犯了他人的合法权益
③小强没有著作权
④行使权利时,没有尊重其他公民的合法权利
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
1.基础作业:
归纳本节课的知识点,完成同步练习题
2.拓展性作业:
查阅宪法,了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定。
作业布置

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