北师大版物理八年级下学期 9.1杠杆 课件(20页ppt)

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北师大版物理八年级下学期 9.1杠杆 课件(20页ppt)

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(共20张PPT)
第九章 机械和功
9.1 杠杆
仔细观察这几个工具,找一找,它们在使用中有什么共同特征?
注意:硬棒可以是直,也可以是弯曲的, 即杠杆可以是各种各样的形状。
物理学中,把能绕某一固定点转动的硬棒,叫做杠杆。
定义
杠 杆
让我想一想
思考:杠杆有什么共同特征
有力的作用
绕固定点转动
硬棒
在力的作用下,能绕某一
固定点转动的硬棒.
杠杆:
(1)作用在杠杆上的动力和阻力是相对而言的,动力和阻力使杠杆转动的方向一定是相反的,但动力和阻力的方向不一定相反。
杠杆五要素的几点说明
(2)力臂不一定在杠杆上,当力的作用线不垂直于杠杆时,力臂与杠杆不重合。
(3)支点一定在杠杆上,动力和阻力可以在支点两侧,也可在支点同侧。
(4)当力的作用线恰好通过支点时力臂为零,这个力不能使杠杆转动。
力臂的画法:
一找(找准支点、动力和阻力作用点)
二画(画出力的作用线)
三引(引垂线)
四标(标力臂---支点到垂足的距离 )
说明:力臂的画法
用带双箭头的细线表示
判断下面画的力臂是否正确,错误的指出原因。
l
F
l
F
不是作用点到支点的距离
不是支点到作用线端点的距离
×
×
猜想:
杠杆的平衡可能与哪些因素有关
杠杆的平衡条件
物体的平衡条件
受平衡力作用
只与力的三要素有关

探究杠杆的平衡条件
A
B
实验设计
杠杆、钩码、弹簧测力计、铁架台
探究杠杆的平衡条件
器材:
测量的物理量:

力臂
A、B两图中的杠杆处于静止状态,实验时采用哪幅图?为什么?
讨论:
实验时,使杠杆在水平位置平衡,便于在杠杆上直接读出力臂的大小。
C
D
探究杠杆的平衡条件
在实验前,是否也要调节杠杆在水平位置平衡 为什么?
讨论:
实验前,使杠杆在水平位置平衡,为了避免杠杆自身的重力对杠杆平衡的影响。
探究杠杆的平衡条件
实验步骤:
1.调节杠杆在水平位置平衡。
2.在杠杆的左侧挂上适量的钩码,用弹簧测力计在竖直方向拉,使杠杆在水平位置平衡,记下弹簧测力计示数。
3.改变钩码数量或位置,重复上面的步骤,得出三组数据。
实验次数 F1/N L1/格 F2/N L2/格
1 2 4 4 2
2 3 2 2 3
杠杆平衡条件:
探究杠杆的平衡条件
3 4 1 2 2
F1×L1 (N·格) F2×L2 (N·格)
8 8
6 6
4 4
动力×动力臂=阻力×阻力臂
F1L1=F2L2
杠杆的分类
  根据杠杆的平衡条件,在使用杠杆时,杠杆的动力臂和阻力臂的长度存在着相等或者不等的关系,动力与阻力将存在什么样的关系呢? 
杠杆的类型
省力
杠杆
费力
杠杆
等臂
杠杆
动力臂L1 >阻力臂L2
动力F1<阻力F2
动力臂L1 <阻力臂L2
动力F1 >阻力F2
动力臂L1 =阻力臂L2
动力F1 =阻力F2
(能改变力的方向)
请对下列器具应用的杠杆进行分类:
等臂杠杆
费力杠杆
费力杠杆
省力杠杆
费力杠杆
请对下列器具应用的杠杆进行分类:
省力杠杆
费力杠杆
省力杠杆
费力杠杆
省力杠杆
费力杠杆
人体中的杠杆
F1
F2
O
抬头
杠杆的支点在脊柱顶端。
1. 动力方向和阻力方向之间的关系:
(1)若支点在杠杆的中间,两力方向基本相同;若支点
在杠杆的一端,两力方向应该相反;
(2)动力和阻力中,一个力使杠杆顺时针转动,则另一
个力使杠杆逆时针转动。
2. 画力臂的顺口溜:一定点,二画线(力的作用线),
三作垂线段。
课堂小结
3. 根据杠杆的特征,可以将杠杆分成以下几类:
4. 由杠杆的平衡条件可知,没有既省力又省距离的
杠杆。
杠杆类型 特征 优点 缺点 示例
省力杠杆 L1>L2 省力 费距离 撬棒
等臂杠杆 L1=L2 天平
费力杠杆 L1课堂小结

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