资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第七章 二次根式1 二次根式列清单·划重点知识点1 二次根式的概念一般地,形如 ( )的式子叫做 二次根式,其中叫做二次根号,a叫做 .形如 的式子也是二次根式.知识点2 二次根式有意义的条件(1)(2)判断一个式子是否为二次根式,要看它是否具备两个特征:一是根指数为 ,二是被开方数为 .判断一个式子是否为二次根式时,不能将其“化简”,如: 可以化为2,但 是二次根式.知识点3 二次根式的非负性二次根式 具有双重 .①被开方数a 0, ② 0.注意我们已经学习过三类具有非负性的代数式:知识点4 () 的性质及应用明考点·识方法考点① 二次根式的概念典例1 当a为实数时,下列各式中哪些一定是二次根式 思路导析 根据二次根式的概念逐项判断即可.变式 下列各式中,一定是二次根式的是( )C. D.考点2 二次根式有意义的条件典例2 设x是实数,当x满足什么条件时,下列各式有意义 思路导析 根据二次根式有意义的条件逐项求解.变式 当x取何值时,下列各式在实数范围内有意义 考点3 二次根式的非负性典例3 已知 则 的值为 .思路导析 已知等式变形后,利用完全平方公式化简,根据非负数之和为0,得到非负数分别为0,求出a与b的值,代入所求式子中即可求出值.变式 (1)若实数m,n满足等式 求 的值;(2)已知 求的平方根.考点4 公式 的正逆应用典例4 计算:(1); (2);思路导析 观察这四个小问题的特征,都符合运算公式其中(2),(4)题又运用了整式乘除中学习的积的乘方的运算性质.变式 在实数范围内分解因式.当堂测·夯基础1.若 在实数范围内有意义,则实数x的取值范围为 ( )2.下列各式一定是二次根式的是 ( )3.当时,二次根式 的值为 ( )A. 4 B. C. 6 D. 24.若式子 有意义,则x的取值范围是5.若实数a,b满足 则2a+b的平方根参考答案【列清单·划重点】知识点1 a≥0 被开方数知识点2 (1)a≥0 (2) 2 非负数知识点3 非负性 ≥ ≥知识点4 a ab 【明考点·识方法】典例1 解:由平方具有非负性可知,当a为实数时,一定是二次根式.变式 D典例2 解:(1)由题意得 解得(2)由题意得 解得;则2+3x>0,解得则 解得1≤x≤2;∴x取全体实数.变式 解:(1)由题意得,解得(2)由题意得 解得 且x≠3;(3)由题意得一(x-4) ≥0,;(4)由题意得 解得;典例3 2变式 解:∴m-2=0,n-4=0,解得m=2,n=4,∴2m+n=4+4=8,∴2m+n的立方根为2;∴x=24,y=-8,∴x+y=24-8=16.∴x+y的平方根为典例4解:变式【当堂测·夯基础】1. A 2. D 3. D 4. x≥-5且x≠0 5. ±321世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览