资源简介

(共45张PPT)
第三节
输送血液的泵——心脏
生命观念
1. 通过观察心脏结构的模型，能够描述心脏的结构和功能，以及结构和功能相适应的特点。
2.通过了解血液循环系统的组成和功能，区分动脉血和静脉血，形成结构与功能相适应的生命观念。
科学思维
1. 通过对心脏的实验探究、构建模型，能够推测出心脏的“工作”方式，以及其跳动对于生
命活动的意义。
2 . 通过识图、文字构建人体的血液循环途径，提高比较、分析、判断等思维能力。
重点
难点
探究实践
通过观察动物的心脏、识别模型、分析图文，使学生对心脏的结构及其功能有基本的认识，并在此基础上了解血液循环的途径。
态度责任
通过学习心脏及血液循环的相关知识，引导学生关注心脏健康，养成体育锻炼的好习惯。
亮亮小朋友很疑惑“妈妈,我的头部受伤了，在手上打点滴能治好病吗？”
心脏位于胸腔中央偏左下方，左右两肺之间
像个桃子，本人的拳头那么大
位置
心脏的形态大小如何？
感受一下自己的心脏的位置在哪？
认识心脏的结构和功能
大小
任务一
你能区分心脏的上下和左右吗？
下
上
左
右
演示实验

观察心脏的结构
左心室
右心室
左心房
右心房
你能区分心脏的四个腔吗？
上房下室
你找到记忆的规律了吗？
左心室
右心室
左心房
右心房
上房下室
你找到记忆的规律了吗？
主动脉
肺动脉
肺静脉
下腔静脉
上腔静脉
肺静脉
心脏所连血管有哪些？
室连动，房连静
1. 心脏壁的构成与功能
思考讨论
肌肉的收缩与舒张引起心脏跳动
心肌构成
心脏壁主要由什么组织构成、推断它具有什么功能？
心 壁比心 壁厚，
　　心室壁比 心室壁厚。　　　　　　　
左心室
心脏壁越厚，
肌肉越 ，
收缩和舒张就越 。
使血液流动距离就越 。
发达
有力
远
室
房
左
右
右心室
2. 比较心脏壁的厚薄
思考讨论
3. 四腔之间的关系
思考讨论
心房之间以及心室之间被肌肉壁隔开，这有什么意义？
防止动脉血和静脉血混合，提高了血液携带氧气的能力。
四个腔之间是否都是相通的？
4. 特殊的结构——瓣膜
思考讨论
心房与心室之间有 ，
心室与动脉之间有 。
房室瓣
动脉瓣
4. 特殊的结构——瓣膜
思考讨论
房室瓣
动脉瓣
保证血液由心房流入心室，而不倒流
保证血液由心室流入动脉，而不倒流
心脏的结构
血液在血管里持续不断地流动，与心脏的跳动有关。心脏不停地跳动，它的收缩与舒张好像泵一样，将血液输送至身体的各个部位。
血液循环的动力器官
左心房
左心室
右心房
右心室
主动脉
肺动脉
上、下腔静脉
肺静脉
心脏中血流方向
心脏跳动的过程
左右心房收缩
左右心室收缩
心室和心房均舒张
心房 心室 房室瓣 动脉瓣 血流情况
收缩 舒张 打开 关闭 心房进入心室
舒张 收缩 关闭 打开 心室进入动脉，全身各处血液进入心房
舒张 舒张 打开 关闭 全身各处血液进入心房
描述心脏跳动的过程
设想血液从左心室出发，经过血液循环回到心脏时，经历了哪些路径？
当血液从右心室出发，经过血液循环重新回到心脏时，又经历了哪些路径？
任务二
认识血液循环的途径
左心室出发
回到心脏
右心室出发
回到心脏
体循环
动脉血
静脉血
左心室
主动脉
上、下腔静脉
各级静脉
右心房
各级动脉
全身毛细血管
氧、
营养物质
组织细胞
二氧化碳等废物
体循环
比较动脉血和静脉血有什么区别？
动脉血
静脉血
动脉血：颜色______，含氧_____；
静脉血：颜色______，含氧_____。
鲜红
丰富
暗红
较少
肺循环
动脉血
静脉血
右心室
左心房
肺静脉
肺部毛细血管
肺动脉
二氧化碳
氧
肺泡
肺循环：
血液从左心室
主动脉
全身毛细 血管网
上、下腔静脉
右心房
右心室
肺动脉
肺部毛细血管网
肺静脉
左心房
肺泡
（二氧化碳）
（氧气）
组织细胞
（氧气）
（二氧化碳等废物）
静脉血
体循环：
动脉血
血液循环中血液成分的变化
知识构建
血液循环
有的同学说：“动脉中流的是动脉血，静脉中流的是静脉血”。这种说法对吗？为什么？
这句话是错误的，区分动脉血和静脉血主要看血液中氧的含量和颜色，例如：肺动脉流的是静脉血，肺静脉流的是动脉血。
虽然心脏里充满了血液，但是心肌的血液供应却不能直接依靠心腔中的血液，而是通过冠脉循环。
冠脉循环——血液由主动脉基部的冠状动脉及其分支，进入心肌内部的毛细血管网，再由静脉流回右心房的循环。
冠脉循环
冠脉循环是给心脏本身输送氧和营养物质并运走废物的。如果冠状动脉发生病变（如动脉硬化、管腔变窄等），就会引起冠心病；如果冠状动脉发生梗塞，就会危及生命。
冠脉循环
心率、脉搏和血压
1.心率和脉搏
心率：每分钟心脏跳动的次数。
心率随年龄、性别、健康状况而不同。成年人的心率平均为75次/分，正常变动范围为60～100次/分。
脉搏：随心脏节律性的收缩和舒张，动脉血管壁出现相应的扩张与回缩，在体表浅动脉上可触到的搏动。
一分钟内脉搏的次数和心率是一致的。因此可以通过测量人在不同状态下的脉搏，来研究心率与运动的关系。
小活动
三人一组，测量一人心率时，另外两位同学一人用表格记录，一人用完整的陈述性语言记录。
2.血压
血压：血液对血管壁的侧压力。可用血压计在上臂肱动脉处测得。
正常血压：
收缩压：12—18.7kPa；
舒张压：8—12kPa；
高血压：达到或者高于18.7/12kPa；
低血压：低于12/6.7kPa。
学会测量血压
学以致用
一名同学的下肢受伤后发炎，通过在手腕处静脉注射药物进行治疗。试说出药物到达伤口炎症处所经过的循环路径。
上肢静脉
上腔静脉
右心房
右心室
肺动脉
肺部毛细血管网
肺静脉
左心房
左心室
主动脉
下肢动脉
下肢伤口
药物到达发病部位要两次经过心脏。
心肌构成
四腔及血管
瓣膜
左心室
右心室
左心房
右心房
主动脉
肺动脉
肺静脉
上、下腔静脉
心脏
房室瓣
动脉瓣
功能
心肌的收缩和舒张，像“泵”一样使血液在全身血管里循环流动
体循环
肺循环
主动脉
各级动脉
全身毛细血管
各级静脉
上下腔静脉
左心室
肺动脉
肺部毛细血管
肺静脉
左心房
组织细胞
氧、养料
二氧化碳等废物
肺泡
氧
二氧化碳
右心房
右心室
血液循环
1． 关于人体心脏的叙述不正确的是(　　)
A．右心房连肺静脉
B．左心室壁最厚
C．心室与动脉之间有瓣膜
D．主要由心肌组成，分为四腔
A
右心房连上下腔静脉
2． 如图是人体心脏结构示意图，图中A、D所示结构分别是(　　)
A．左心房　左心室
B．右心房　右心室
C．右心房　左心室
D．左心房　右心室
D
3． 当动脉血流经心脏各腔及有关血管时，正确的流动途径是(　　)
A．左心房→左心室→主动脉
B．右心房→右心室→肺动脉
C．左心室→右心房→主动脉
D．左心房→左心室→肺动脉
A
4． 关于体循环和肺循环的叙述，说法正确的是(　　)
A．体循环和肺循环是交替进行的
B．体循环时动脉中流的是静脉血，静脉中流的是
动脉血
C．肺循环时动脉中流的是静脉血，静脉中流的是动脉血
D．体循环在先，肺循环在后
C
同时
动脉血
静脉血
同时进行
5．下列关于动脉血和静脉血的叙述中，正确的是(　　)
A．含氧的血是动脉血，含二氧化碳的血是静脉血
B．含营养多的血是动脉血，含废物多的血是静脉血
C．颜色鲜红、含氧较多的血是动脉血，颜色暗红、含氧较少的血是静脉血
D．干净的血是动脉血，脏的血是静脉血
C
6．如图是人体血液循环示意图。甲、乙表示血管，A表示某器官，箭头表示血流方向。若血液经过A后，血液中氧气含量增加，则甲血管连接心脏的(　　)
A．左心室 　 B．左心房 　
C．右心室 　 D．右心房
C
血液流经肺部以后含氧量增多

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