资源简介

(共23张PPT)
第1节 血液
（第二课时）
第七章 人体的物质运输
（北师大版）七年级
下
学习目标
1.解释血型与输血的关系。
2.说出输血是抢救失血过多病人的有效措施。
3.无偿献血是公民的义务。
温故知新
名称 红细胞 白细胞 血小板
正常值
数量
大小
形态结构
功能
异常症状
血液不仅具有运输作用，还具有防御和保护作用。 最多
最少
居中
最大
最小
居中
两面凹的圆饼状，
成熟的无细胞核
球形，有细胞核
形状不规则
都无细胞核
运输氧和少量二氧化碳
吞噬病菌，
防御、保护
止血和凝血
过少：贫血
过多：炎症
过少：不易止血
过多：易形成血栓
三种血细胞的结构和功能特点
男：（4.0~5.5）×1012个/升
女：（3.5~5.0）×1012个/升
（4~10）×109个/升
（1~3）×1011个/升
酒驾追尾事故造成大量乘客受伤急需救治，赵、钱、孙、李4位乘客在事故中失血过多，急需救治，若你是医护人员，认为应该如何处理？
今日新闻
激趣导入
一、输血是抢救失血过多病人的有效措施
新知探究
思考：
人体内的血量正常值为多少
一次性失血多少才会危及生命
1、成年人的血量相当于自身体重的多少？
2、一个体重60kg的人体内总血量约为多少？
7%-8%
4500ml
（一）血量
新知探究
3、血量的缺失对人体产生什么影响？
-约400mL
-约800mL
-约1200-1500mL
一次失血不超过血量的10%，靠自身的调节，一段时间后可完全恢复
伤者会出现面色、口唇苍白、皮肤出冷汗、呼吸急促等症状。
一次失血若超过30%，会危及生命，需要及时补给血液
新知探究
输血前必须要做的是什么事？
血型鉴定与配血
因为血型不合，受血者体内存在的抗体与输入的红细胞抗原会发生凝集反应。
（二）输血和血型
新知探究
血型
（1）种类：
（2）输血型不合血液的危害：
人体有多种血型系统，最基本的是A型、B型、AB型、O型四种血型。
输血时若血型不合，受血者体内红细胞会凝集成团，阻碍血液循环而引起严重后果，甚至危及生命。
新知探究
ABO血型的分型原则 A型 B型 O型 AB型
红细胞 （凝集原）
血清 （凝集素） 无
新知探究
血型的鉴定 A型血 B型血 O型血 AB型血
A型血清 无凝集 有凝集 无凝集 有凝集
B型血清 有凝集 无凝集 无凝集 有凝集
新知探究
O型——“万能献血者”；AB型——“万能受血者”
大量输血必须输同型血，非同型输血只能少量缓慢地输送
血型 A型血 B型血 AB型血 O型血
可接受 的血型
可输给 的血型
A、O
B、O
AB、A、B、O
O
A、AB
B、AB
AB
O、A、B、AB
新知探究
意义：抢救失血病人的有效措施。
原则：输同型血。
新知探究
输血
思考：哪些感染是因为输血引起的？采取哪些措施才能避免这些情况的发生？
疟疾、乙肝、艾滋病等
去正规医院或场所输血，在输血前做好健康检查。
（1）献血量：
（2）正常献血后对身体的影响：
（3）献血的意义：
一个健康成年人一次献血200-300ml，只是总血量的5%左右
献血后，身体会自动调节，使血量很快恢复正常，不会影响健康，同时还会刺激身体的造血功能。
健康人献出的血液可以帮助失血者恢复健康。无偿献血，是公民的义务，也是一种高尚的行为。
（三）无偿献血
新知探究
（4）实施时间：
1997年，全国人大通过了《中华人民共和国献血法》，规定自1998年10月1日起，我国开始实行无偿献血制度。
新知探究
新知探究
血型的发现
成分输血
成分输血：根据病人的需要，选择性地输入某一血液成分
原则：缺什么补什么
症状 成分输血 目的
急性大出血 全血 补充血量
严重贫血 红细胞 补充红细胞
免疫力低下 浓缩的白细胞 提高免疫力
出血性疾病 浓缩的血小板 保证正常的凝血
大面积烧伤 血浆 补充血浆
新知探究
血液
血量
输血和血型
无偿献血
输血（意义、定义、注意事项）
血型（类型、输错血危害、输血原则）
课堂小结
练习与应用
1．4.血液相对稳定，有利于人体维持正常的生理活动。健康成年人，一次失血超过多少毫升就会危及生命（ ）
A.200~300mL
B.400~500M1
C.700~800mL
D.1200~1500mL
D
练习与应用
2．每年6月14日是世界献血者日。根据安全输血的原则，若要抢救一名血型为AB型的大量失血病人，输血的最适血型是（ ）
A.A型
B.B型
C.AB型
D.O型
C
练习与应用
3．下列关于无偿献血的叙述，错误的是（ ）
A.献血前应鉴定血型
B.安全输血应以输同型血为原则
C.没有同型血的紧急情况下，可以大量输入O型血
D.一次献血200300毫升不影响建康
C
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑