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第9课《预防近视》教学设计
课题 预防近视 单元 第三单元 学科 综合实践活动 年级 一年级
核心素养目标 价值体认：通过提出问题和实践体验，深入探讨研究如何预防近视，认识到保护眼睛的重要性，养成关注眼健康，形成良好的用眼习惯。责任担当：在学习“预防近视” 课程的过程中能够高度集中注意力，积极参与问答互动和调查，培养爱护自己眼睛的责任担当。问题解决：能够积极思考和完成课程所提出的任务，比如调查如何近视原因，完成视力检测等提升解决问题的能力。创意物化：通过讨论发现，积极参与预防近视的学习，参与我的护眼计划制定并展示活动成果，将活动实现方式创意物化。
教学重点 通过提出问题和实践体验，深入探讨研究如何预防近视，认识到保护眼睛的重要性，养成关注眼健康，形成良好的用眼习惯。
教学难点 通过讨论发现，积极参与预防近视的学习，参与我的护眼计划制定并展示活动成果，将活动实现方式创意物化。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第9课 《预防近视》板书课题。1、要想拥有一双明亮的眼睛，我们必须学会保护自己的眼睛。2、播放视频。 进行思考并观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 新知讲解：板书课题。学习交流1、小组讨论，保护眼睛预防近视的方法有哪些？学生A：妈妈说电子屏幕的反光很伤眼，我以后要少看电视……学生B：写字的坐姿很重要，老师说要做到“一尺”“一寸”“一拳”…….学生C：不能在光线太强或太弱的环境下看书，看书的时间也不能过长……学生D：吃太多甜食对眼睛发育不好;要多吃胡萝卜、坚果、蓝莓等食物，对眼睛有好处…..小贴士：正确坐姿示意图我的发现：每隔40-50分钟休息一次眼睛，进行远眺或眼部放松。保证充足的自然光照明，避免在昏暗环境中用眼。增加户外活动时间，建议每天至少2小时的户外活动。注意饮食，摄入足够的维生素A、C和锌等营养素。老师：做好眼保健操也很重要，要多做户外运动!2、你觉得他们做得对吗 对的请打“V”。郊外放风筝V趴桌上写字X近距离看电视X熬夜打游戏X手握一拳写字V小贴士：正常眼和近视眼球对比示意图检查视力我们可以去哪里测视力呢 和同学一起讨论一下吧！眼科医院：眼科医院有专业的眼科医生和设备，能够进行全面的视力检查和眼部健康评估。学校医务室：学校医务室通常会定期为学生进行视力筛查，帮助及时发现视力问题。眼镜店：眼镜店通常配备视力检测仪器，可以快速测量视力并提供配镜服务。小贴士：如何自测视力？找一张标准的视力表（如Snellen视力表），在适当的距离（通常为5米）进行测试。先用一只眼睛遮住另一只眼睛，逐行读出字母或数字，记录能看清的最小行数。交换眼睛，重复上述步骤。注意自测结果仅供参考，建议定期到专业机构进行视力检查。三、护眼计划1、你准备怎样来保护自己的眼睛呢 试着给自己制订一个护眼计划吧!每天对照自己的实际情况，做到一项就可以得到一颗☆哦!我的护眼计划护眼行动第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天坐姿端正☆☆☆☆☆☆☆光线适宜☆☆☆☆☆☆☆户外运动☆☆☆☆☆☆☆饮食均衡☆☆☆☆☆☆☆2、护眼小妙招保持良好的坐姿，眼睛与屏幕保持约50-70厘米的距离。使用人工泪液或润眼液，缓解眼睛干涩。睡前减少电子设备使用，避免蓝光对眼睛的刺激。定期做眼保健操，促进眼部血液循环。四、汇报交流在本次活动中，你一定有不少收获吧!让我们一起来说一说吧!学生A：我意识到预防近视不仅仅是个人的责任，还需要家庭和社会的共同努力，大家都应该关注眼健康。学生B：我了解到，合理安排用眼时间、保持良好的阅读习惯和适当的光线条件，可以有效减少近视的发生。五、自评与互评在本次活动中你能得几颗☆呢 让我们来评一评吧!评 价 内 容自 评同 学 评教 师 评认识了眼睛的重要性☆☆☆☆☆☆☆☆☆了解了近视的成因☆☆☆☆☆☆☆☆☆学会了正确做眼保健操☆☆☆☆☆☆☆☆☆掌握了护眼的方法☆☆☆☆☆☆☆☆☆制订了护眼计划☆☆☆☆☆☆☆☆☆六、知识拓展1、6个伤眼行为2、眼睛近视会带来哪些后果？视力模糊，影响日常生活和学习。可能导致眼睛疲劳、干涩、头痛等不适症状。 增加其他眼病的风险，如青光眼、视网膜脱落等。 影响心理健康，可能导致自信心下降和社交障碍。随着近视度数加深，可能需要更频繁地更换眼镜或隐形眼镜。3、全球爱眼日（World Sight Day）是由世界卫生组织（WHO）和国际眼科联合会（ICO）共同发起的，旨在提高公众对眼健康的认识，促进预防和治疗眼疾的行动。（观看视频）七、课堂练习问：请同学们结合所学，说一说近视的主要成因有哪些？答：1. 遗传因素：家族中有近视史的人更容易发展近视。2. 过度用眼：长时间近距离用眼，如看书、使用电子设备等。3. 光线不足：在光线不足的环境中阅读或写作会增加眼睛的负担。 完成讨论。学习小贴士内容。进行对错判断。完成讨论练习。学习小贴士。学生完成护眼计划制定。学生进行讨论交流。完成自评与互评。进行知识拓展。进行课后练习。 让同学们进行相关讨论，为完成本课任务做准备。引导学生进一步明确正确的坐姿。在对错判断中充分激发学生的主观能动性和思考能力，提高课堂参与度和趣味性。引导学生讨论哪些地方可以进行视力检测，提高学生的交流能力。完善所学知识内容。引导学生进行护眼计划制定，完成创意物化，提高学生的爱眼意识和制定计划的能力。在老师的带领下完成本次活动的感受交流，提高学生的表达能力。引导回顾本单元知识内容，在评价中考查学生对本单元知识点的掌握情况。拓宽学生知识面。巩固本节课所学的知识。
课堂小结 预防近视讨论预防近视的方法认识可以检测视力的机构进行护眼计划制定完成汇报交流和自评进行相关知识拓展 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 请同学们制作一份关于预防近视的小报，内容包括近视的成因、预防措施、眼保健操的步骤等，鼓励同学们在班级中分享。请同学们在接下来的一周内，记录每天使用电子设备的时间，并写下使用这些设备时的感受和对眼睛的影响。 布置作业 拓展学生的学习能力
课堂板书 观看板书 强调教学重点内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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