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Unit 4 What sounds can we hear
一、重点词汇：
grass 草
river 河流
duck 鸭子
bee 蜜蜂
bird 鸟
lake 湖泊
path 路径
time 时间
sound 声音
chirp 鸟叫声
buzz 蜜蜂声
swish 风声
quack 鸭子叫声
pitter-patter 雨声
blow 吹
walk 走
hear 听见
*词汇拓展：
by：介词
表示动作的执行者，表示“由……做”。
The book was written by J.K. Rowling.（这本书是J.K. 罗琳写的。）
表示完成某动作的方法或手段。
She succeeded by working hard.（她通过努力工作取得了成功。）
I sent the letter by email.（我通过电子邮件发送了信。）
表示某个时间点之前，即“在……之前”。
Please finish the homework by 5 p.m.（请在下午5点之前完成作业。）
I need to submit the report by Friday.（我需要在星期五之前提交报告。）
表示在...旁边。
She is sitting by the window.（她坐在窗户旁边。）
The house is by the river.（这座房子靠近河边。）
表示“通过”某种交通工具
I go to school by bike.（我骑自行车去学校。）
They travel by car.（他们开车旅行。）
二、重点短语：
go outside 去外面
go home 回家
Yellow River 黄河
West Lake 西湖
walk along the path 沿着小路走
just you and me 只有你和我
by the river 在河边
on the river 在河上
in the river 在河里
Don’t worry! 不要担心
Go to the farm 去农场
Let’s do it again! 让我们再来做一次！
*hear & listen to：
hear是动词，表示“听见”，强调“听”的结果；
I can hear the birds singing.（我能听到鸟儿在唱歌。）
listen to表示“听”，强调“听”的动作；
Please listen to the teacher carefully.（请认真听老师讲课。）
* “many kinds of” 用于表示多种多样的事物或种类，后接可数名词的复数形式。
We can hear many kinds of sounds every day.
(我们每天都能听到各种各样的声音。)
三、重点句子：
What sounds can you hear
你能听到什么声音？
I can hear a duck on the lake.
我我能听到一只鸭子在湖上。
They can hear a bee.
他们可以听到一只蜜蜂。
They make our lives wonderful.
他们使我们的生活精彩.
What can you see
你能看到什么？
The wind blows the grass.
风吹过草地。
A duck swims past.
一只鸭子游过。
I like the sound of rain.
我喜欢雨声。
The bus is coming.
公公骑车来了。
The test is easy.
测试很简单。
四、核心句型及语法：
What can you hear / I can hear...
询问和表达听到的事情。
What can you hear / I can you hear a dog.
(你能听到什么？/我能听到一只狗。)
What+名词 can you hear 你能听到...？
What sounds can you hear (你能听到什么声音？)
What do you hear / I hear...
What do you hear - I hear a bird.
(你听到什么？/我听到一只狗。)
Let’s walk down to the river. (让我们走到河边去吧。)
Let’s引导的句型常用于表达建议，例如：
Let’s go home. (让我们回家吧。)
Let’s play soccer. (让我们踢足球吧。)
down to表示沿着某个方向去往某地，这里结合“the river”，表明是沿着或朝着河边走。
They like to eat the grass. (它们喜欢吃草。)
like to do something
She likes to play piano. （她喜欢弹钢琴。）

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