第26课《活板》课件(共51张PPT)

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第26课《活板》课件(共51张PPT)

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活板
沈括
学习目标
1.了解作者作品,积累文言词语,理解文章内容。
2.了解活字印刷术及其主要特点,感受我国古代劳动人民的智慧和为世界文明做出的卓越贡献。
看图知多少?
中国古代四大发明
指南针 火药 造纸术 印刷术
手抄书简
雕版印刷
活字印刷
3000
年前
2000
年前
1000
年前
作者简介
沈括(1031-1095),字存中,钱塘(今浙江杭州人)人,北宋科学家、政治家。沈括博学多闻,在天文、地理、典制、律历、音乐、医药等方面都有所研究。晚年撰写《梦溪笔谈》。
作者简介
作者简介
沈括(1031—1095),字存中,钱塘(今浙江杭州)人,北宋时期著名的科学家、政治家。在天文学方面、物理学方面都有杰出的贡献。英国著名科学家李约瑟誉之为“中国整部科学史中最卓越的人物”。政治上比较进步,是王安石变法的主要助手之一,著作《梦溪笔谈》。
作品简介
《梦溪笔谈》一部笔记作品,内容涉及天文、地理、数学、物理、文艺、历史等多个方面,反映了我国古代特别是北宋时期的科技成就,被英国学者李约瑟誉为“中国科学史上的坐标”。
相关人物简介
毕昇(?-约1051),北宋工匠、发明家。宋初为书肆刻工。宋庆历年间(1041-1048),他根据实践经验,发明胶泥活字印刷技术,即在胶泥上刻字,一字一印,用火烧硬后,便成活字。这一技术还未推广,毕昇就去世了。他的字印被沈括家人收藏,事迹见于沈括的《梦溪笔谈》。
相关人物简介
写作背景
本文选自《梦溪笔谈》。题目是编者加的。沈括在王安石变法失败后,受到排斥打击;宋军与西夏作战失败后又受牵连,遭贬。晚年集必生见闻,撰写了《梦溪笔谈》一书。本文所记,是关于活字印刷术最早、最详尽 的珍贵史料。
题目解读
板,同“版”。
活板,就是指用活字排成的印刷版。
题目既点明了说明对象,又点明了说明对象的特征---活。
纠读音
板印书籍(jí),唐人尚未盛(shèng)为之。自冯瀛(yíng)王始印五经,已后典籍皆为板本。
庆历中,有布衣毕昇(shēng),又为活板。其法:用胶泥刻字,薄(báo)如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂(zhī)、蜡和(huò)纸灰之类冒(mào)之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀(yáng)之,药稍熔(róng),则以一平板按其面,则字平如砥(dǐ)。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。
纠读音
常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更(gēng)互用之,瞬(shùn)息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖(tiè)之,每韵为一帖,木格贮(zhù)之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔(fán)土,用讫(qì)再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
昇死,其印为予群从所得,至今宝藏(cáng)。
析字词句意
板印 书籍,唐 尚 未 盛 为 之。
雕版印刷
板:同版,
名词作状语,“用雕版”

大规模

代词,代指这件事
用雕本印刷书籍,唐朝还没有大规模的盛行。
析字词句意
自冯灜王始 印 五经,已 后 典籍 皆 为 板本。


印刷
诗书礼易春秋
同“已”
泛指各种书籍


版印书籍,相对于抄本而言
从冯灜王的时候才开始用雕版印刷五经,
以后的各种书籍就都是用雕版印刷的了。
析字词句意
庆历 中 有 布 毕昇, 为 活板。
宋仁宗的年号
年间、期间
平民
发明
用活字排成的印刷版
宋庆历年间,有个叫毕昇的平民,又发明了活字印刷。
析字词句意
其法: 用 胶泥 刻字,薄如 钱唇, 每字 为 一 印, 火 烧 令 坚。
其:代词,指活字印刷
黏土
铜钱的边缘
使,使......坚硬
他的方法是:用黏土刻字,字模薄的像铜钱的边缘似的,每一个字刻有一个字模,用火烧使它坚硬。
印模、字模
名词作状语,用火
成为
析字词句意
先 设 一铁板, 其 上 以 松脂、蜡 和 纸灰之 类 冒 之。
代词,代指铁板
混合
先设置一块铁板,在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。
覆盖
代词,代指铁板
用、拿

放置
析字词句意
欲 印,则 以 一 铁 范 置 铁板上, 乃 密 布 字
想要印刷,就把一个铁框子放在铁板上面,便在铁框内密密的排上字印,排满了一铁框就成为一块印版,那它靠近火烘烤;
印,满铁范 为 一 板 ,持 就火 炀(yáng) 之,
想要


模子
放置
于是,就
紧密地
排列
印模,字模
成为
印版
拿着
靠近
烘烤
代词,代指铁板
析字词句意
等铁板上的药物稍稍熔化,于是就用一块平板按在字模上面,那么排好的字模就像磨刀石那样平。
药 稍熔(róng),则 以 一平 板 按 其 面,则
字平如 砥(dǐ)。
指上文说的松脂、蜡等混合物
于是,就
用,拿
铁板、木板
代词,代指排好的字模
于是,就
磨刀石
析字词句意
若 止 印 三二本,未 为 简易;若印数十百
千本, 则 极 为 神速。
如果只印三两本,不能算是简便;如果印几十本甚至成百上千本,那就极其快速。
如果
同“只”,仅仅
印刷
算是
于是,那么,就
极其
是,算是
析字词句意
常作二铁板,一板印刷,一板已 自 布 字,
此印者才 毕,则第二板已 具,更(gēng)互
用之,瞬(shùn)息 可 就。
通常是做两块铁板,这一块在印刷,那一块已另外排列汉子,这块印刷才完,第二块已准备好了,这两块交替使用,很短的时间就能完成。
另外
排列
完成
准备(好了)
交替,轮流
极短的时间
完成
析字词句意
每一字 皆 有 数 印,如“之”“也”等字,
每字有二十 余 印, 以 备
一板内有重复 者。
每一个字都有好几个字印,像“之、也”等字,每个字有二十多个字印,用来准备同一版内有重复的字。


印模,字模

印模,字印
用来
准备
代词,代指印模、字模
析字词句意
不用,则 以 纸 帖(tiè) 之,每 韵 为 一
帖, 木格 贮(zhù) 之。
不用时,就用纸来标记活字,(按字的韵部分类)每一个韵部做一个标签,用木格(分别)把它们贮存起来。

动词,标记
代词,不用的字模
韵部
名词,标签

名词作状语,用木格
贮存,存放
析字词句意
有 奇字 素 无备 者, 旋 刻 之,
以 草火烧, 瞬 息 可 成。
遇到平时没有准备的生僻字,随时刻制,用草烧火烘烤,一会儿就能制成功。
生僻字,不常用的字
平时,向来
代词,指字模
随即,立刻
代词,指字模
用、拿
极端的时间
完成、成功
析字词句意
不 以 木 为 之者, 文理 有疏密,沾水则高
下不平, 兼 与药相粘, 不可取;
不用木料制作字模对的原因,是因为木料的纹理有梳有密,一沾水就变得高低不平,再加上木刻的字会和药物粘在一起,(拆板时)拿不下来;

刻制
代词,字模
木头的纹理
并且
不能拿下来
析字词句意
不 若 燔(fán)土, 用 讫(qì ) 再 火 令药
熔,以 手 拂 之, 其 印 自落,殊 不沾污。
不像用胶泥烧纸的字模,印完后再用火一烤,使药物熔化,用手轻轻一掸,那些字模就会自己掉下来,一点也不会被药物弄脏。


完毕
名词作动词,用火烤

擦拭,掸去
代词,指字模
代词,那些
印模、字模
根本
析字词句意
昇死, 其 印 为 余 群从 所得,至今
宝藏(cáng)。
毕昇死后,他的字印被我的堂兄弟和侄儿们得到,到今天还珍藏着。
他的,指毕昇


指堂兄弟及子侄
珍藏
文言字词总结
通假字
活板
“板”同“版”
已后典籍皆为板本
“已”同“以”
药稍镕
“镕”同“熔”,用高温使
固态物质转变为液态
文言字词总结
古今异义
布衣


已自布字
殊不沾污
古义:平民 今义:布衣服
古义:边缘 今义:嘴唇
古义:覆盖 今义:向外透
古义:另外 今义:自己,从
古义:根本 今义:特殊
文言字词总结
词类活用
板印书籍
火烧令坚
则以纸帖之
用讫再火令药熔
“板”名词作状语,用雕版
“火”名词作状语,用火
“帖”名词作动词,标记
“火”名词作动词,用火烤
文言字词总结
文言句式
其印为余群从所得
“为......所......”表被动
感知课文
1.请同学们分析讨论,各段所论述的段落内容。
介绍雕版印刷使用情况
介绍活字印刷
活板下落
感知课文
2.仔细阅读第二自然段,用原文中语句回答课后第一题。
按什么顺序来说明活字印刷的?
刻字、排版、印刷、拆板的顺序写的,这是事物本身的程序。这样的顺序有条不紊,给人以明晰、完整、系统的印象。
感知课文
3.本文在介绍活字印刷时,注意突出“活”这个主要特点。结合课文内容,想一想活字印刷的“活”体现在哪里?
字印“活”——”每字为一印“,取用灵活
排版“活“——”密布字印“,随时排用
印刷”活“——”一版印刷,一版....字“”更互用之“,统筹排版,提高效率
字印数目”活“——”每一字皆有数印“,以便一版当中多次出现使用
选用”活“——”以纸帖之,......贮之“,放于不同的木格中,便于灵活取用
做法”活“——奇字”旋刻之“,随时可以增补
拆板”活“——”用讫再火......殊不沾污“,可灵活拆板,重复使用
感知课文
4.文章要介绍活字印刷,为什么开头写雕版印刷术?
在介绍活字印刷术之前,先介绍雕版印刷的基本情况,既表明活字印刷对雕版印刷的继承和发展,又为下文重点介绍前所未有的活字印刷做铺垫。
感知课文
5.文章的结尾有何作用?
文章结尾交代毕昇活字印刷的下落,与开头“毕昇,又为活板”相照应。“至今”强调作者写作的时间,充分证明活字版为毕昇创造的提供了证明。
感知课文
6.印刷术是我国古代四大发明之一,极大地促进了人类文明的发展。搜集相关资料,了解我国古代印刷术的发展历史,简要的介绍给同学们听。
雕版印刷术在唐代已有,到宋代有了高度发展。北宋庆历年间,毕昇发明了活字印刷术,比雕版印刷术经济方便。这是我国及世界印刷史上一次伟大的技术革命。活字印刷后来流传到亚洲和欧洲各国,极大促进了世界文化的交流和发展。
课文主旨
本文详细介绍了毕昇发明的活字印刷术的产生、制作过程 、印刷效果、主要特点,突出了活字印刷的优越性,赞颂了我国古代劳动人民的高超智慧和创造才能。
简便方法
高超智慧
拓展
本文学习完了,你可以描述活字印刷的步骤了吗?
刻字
印刷
拆板
排版
1
2
3
4
活字印刷的步骤
1
2
3
( )
( )
( )
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做一做:
小组为单位,选择一个描写春天的四字成语,每人制作一个字模,并合作完成印制。
要求:
1.排版合理美观
2.印制清晰完整
做一做:
小组为单位,选择一个描写春天的四字成语,每人制作一个字模,并合作完成印制。
要求:
1.排版合理美观
2.印制清晰完整

再见!
活板!!!
再见!
活字印刷!!!

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