资源简介 (共17张PPT)十五夜望月作者简介王建(768年—835年),字仲初,颍川(今河南许昌)人,唐朝诗人。出身寒微,一生潦倒。曾一度从军,约46岁时入仕,曾任昭应县丞、太常寺丞等职。后出为陕州司马,世称王司马。与张籍友善,乐府与张齐名,世称“张王乐府”。栖鸦我会写qīyā左右结构栖qī右部是“东西”的“西”易写错栖息十五夜:农历八月十五中秋节的夜晚。中庭:即庭中,庭院中。地白:月光照在庭院的地上。像铺了一层白霜。冷露:秋天的露水。秋思:秋天的情思,这里指怀人的思绪。词语解释十五夜望月[唐]王建中庭/地白/树/栖鸦,冷露/无声/湿/桂花。今夜/月明/人/尽望,不知/秋思/落/谁家?互动课堂自由朗读古诗,读准字音、读通诗句,注意停顿。qī十五夜望月【唐】王建 中庭/地白/树栖鸦,冷露/无声/湿桂花。今夜/月明/人尽望,不知/秋思/落谁家?十五夜:指农历八月十五的夜晚。即庭中,庭院中。指月光照在庭院的地上,像铺了一层霜一样。歇,休息。秋天的情思,这里指怀人的思绪。十五夜望月【唐】王建 中庭/地白/树栖鸦,冷露/无声/湿桂花。今夜/月明/人尽望,不知/秋思/落谁家?中秋的月光照射在庭院中,地上好像铺上了一层霜雪那样白,树枝上安歇着乌鸦。夜深了,清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。人们都在望着今夜的明月,不知那秋天的思念之情会落到谁的家。悟诗情写景抒情看到:清冷的月光感到:丝丝的寒意闻到:淡淡的花香听到:鹊鸦的声音诗中有画画中有诗悟诗情这首诗描写了什么节日习俗 这首诗描写了中秋之夜望月怀远的节日习俗。悟诗情前两句描绘了一个怎样的中秋之夜?渲染了怎样的氛围?表现了诗人怎样的心情?前两句描绘了一个月光澄澈、寂寥清冷的中秋之夜,渲染了萧瑟冷清的氛围,表现了诗人孤寂、惆怅的心情。诗歌鉴赏诗歌后两句中抒发了作者什么样的思想感情?入骨的思念之情艺术特色这首诗在艺术上含而不露,留下很大的想象空间。比如不说想念老朋友,而说“秋思落谁家”,就是采用不明说而暗示的写法。诗人运用形象的语言、丰富的想象,先突出中秋夜深夜静,然后以深夜不寐、望月怀人,烘托出具有普遍意义的怀念之情。景语引出情语,反过来又给景语增添感情,加上一个情深意切的结尾,将别离思聚的情意表现得委婉动人。结构梳理十五夜望月景:地白 鹊鸦 树冷露 桂花情:人尽望 落谁家思念家乡思念亲人主题概括《十五夜望月》描绘了中秋之夜的 ,和 的心情,展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。月色望月怀人课堂演练一、诗意再现,说说下面诗句的意思。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。夜深了,清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。人们都在望着今夜的明月,不知那秋天的思念之情会落到谁的家。二、你知道还有哪些古诗也写了传统习俗吗?查找资料了解一下。和同学分享。 展开更多...... 收起↑ 资源预览