资源简介

萍乡市2024—2025学年度第一学期教学质量监测
八年级道德与法治试卷
说明：1. 本试卷共四大题，23道题。全卷满分100分，考试时间为80分钟；
2. 本试卷分为试题卷和答题卷，请将答案写在答题卷上，不得在试题卷上作答。
一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。本题共18小题，每小题3分，共54分)
1. 孙颖莎，在2024 年巴黎奥运会乒乓球赛场上，她是冷静果敢的中国运动员； 在乒乓球队她是大家都喜欢的队友--小豆包； 在家里，她是父母的女儿……这表明
A. 人的身份是在业缘关系中确定的 B. 人的成长是不断社会化的过程
C. 每个人的身份和角色定位一样的 D. 不同的社会关系有不同的身份
2.2024年 4月20日至21日，萍乡市某学校组织学生前往中国瓷都——景德镇，开展了以“追寻红色足迹 探寻千年瓷都”为主题的研学实践活动。对此认识正确的是
①我们需要从社会中获得精神滋养 ②我们的成长离不开老师的谆谆教诲
③我们需要从社会中获得物质支持 ④我们需要在社会课堂中学习、成长
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3.2024年12月17日，在“抖音生活服务开放日——达人探店专场”活动上发布的数据显示，2024年达人探店为线下商家带来超过 1333亿元经济收益，帮助近144万中小商家增收超过 425亿元，同时带动了超336万人就业。这说明
A. 网络为文化传播搭建新平台 B. 网络为科技创新搭建新平台
C. 网络为经济发展注入新的活力 D. 网络促进民主政治的进步
4.2024年4月12日，杭州市公安局通报警情：“在法国巴黎拾到小学生秦朗丢失的作业本”事件系策划编造。涉案两人自编视频脚本，拍摄相关视频，并散播至多个网络平台，造成恶劣影响。公安机关查实后，依法对相关人员作出了行政处罚。此事件警示我们
①要在网络公共空间积极传播正能量 ②维护权利守程序，法不可违
③要践行诚信的社会主义核心价值观 ④网络世界太虚假，要远离网络
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
5.萍乡市凤凰街道综合行政执法队经常对辖区内随意停放车辆、侵占公共人行道路等行为进行执法检查，加强对学校周边的交通疏导，确保社会车辆有序通行，给学生和家长提供安全、有序的环境秩序。对此认识正确的是
①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障
③规则都靠强制性措施保障 ④社会秩序保障社会规则的实现
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 健康生活理念深入人心，人们骑行和步行的需求日益增加。为让大家拥有好的体验，不少公园将原有的混行道路，调整为自行车专用道和步行专用道，但个别人随意乱用，影响他人安全。对此，下列认识正确的是
①随着社会发展，规则需要改进 ②专用道使用者应自觉遵守规则，加强自律
③乱用道路者要受到刑罚处罚 ④人们有使用道路的权利，个人可任意使用
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. 医院里，一位孕妇着急挂号，请求插队。一位男士礼貌地让出自己的位置，主动站到了队伍的最后。队伍里的人看到后，都依次站到了队尾，又把那位男士“让”回了原位。一个简单的动作
①体现了自由、平等的社会价值 ②彰显了对他人的尊重
③能杜绝摩擦，消除隔阂 ④透出了文明有礼的力量
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
8. 李某在网络游戏中以“赠送游戏皮肤”“低价购买账号”等名义，对未成年人实施电信网络诈骗，先后骗取5名未成年人的钱财共计6万余元。下面是关于此案的判决书。
下列对判决书的内容解读正确的是
①李某的行为不具有严重社会危害性 ②有期徒刑和罚金均属于刑罚中的主刑
③李某的诈骗行为违反了刑事法律规范 ④任何人的犯罪行为都要受到法律制裁
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要珍惜美好生活，防患于未然。分析小强同学的成长经历，你认为下列排序合理的是
①小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留
②小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分
③小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪
④小强仍不知悔改，为获取钱财上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑
A. ②→③→①→④ B. ②→④→①→③ C. ②→①→④→③ D. ④→②→③→①
10. 快递员小张送快递到某出租屋时，发现屋内几个人正利用手机和电脑与外界频繁联系，怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色地离开出租屋后，及时拨打电话报警，为公安机关侦破案件提供了可靠的信息。对此，下列认识正确的是
①同违法犯罪作斗争，只是成年公民的责任 ②见义勇为是高尚的品格，值得褒扬和敬佩
③采用机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争 ④维护正义，要不顾一切同违法犯罪作斗争
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11.《中华人民共和国兵役法》明确国家实行兵役登记制度：2025年1月1日起，每名男性青年在年满18周岁时都要履行兵役登记义务。以下说法正确的是
①兵役登记是公民法定责任 ②此义务仅特定男性青年承担
③履行兵役登记彰显爱国精神 ④可依个人意愿决定是否登记
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12.2024 年3月5日是第25个中国青年志愿者服务日。参加志愿服务活动，助力青少年在社会中健康成长，使其能勇担社会责任，厚植家国情怀，实现知行合一。对此，以下观点正确的有
①对自己负责，为获得丰厚的物质回报 ②对社会负责，用行动服务和奉献社会
③对他人负责，为他人创造富足的生活 ④对国家负责，提升能力承担时代使命
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 某班道德与法治学习小组整理了课本上的经典语录，并尝试运用所学知识对其进行解读。下列解读中不正确的是
选项 名人名言 解读
A 天地生人， 有一人应有一人之业； 人生在世， 生一日当尽一日之勤。 每个人在社会上都应该有自己的责任担当
B 勿以恶小而为之， 勿以善小而不为。 关爱他人要从点滴小事做起
C 花甲痴翁， 志探龙宫； 惊涛骇浪， 乐在其中。 —— 黄旭华 追梦的过程是快乐的， 没有痛苦的
D 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 —— 鲁迅 为国奉献， 不计代价和回报
14.2024年12月6日，武汉理工大学多名学生晒出同样的短信，表示自己的校园卡收到了学校“偷偷”发放的的伙食补助。校方介绍，这是根据学生体测数据来发放的，如果数据连续两年偏低，并被认定为有困难，就会直接将伙食补助打入其卡中，不需要申请，不公示名单。武汉理工大学的做法
①既承担了社会责任，也获取了更多关注 ②说明关爱他人要心怀善意、讲究策略
③启示我们要热爱劳动，服务和奉献社会 ④维护了受助者的尊严，传递了正能量
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 下列维护国家利益的举措中，属于维护国家核心利益的是
①中国政府在南海设立三沙市 ②国家大力推广新能源汽车
③中国“春节”申遗成功 ④台湾问题坚持一个中国原则
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
16. 自费参加巴黎奥运会获得网球冠军的郑钦文在采访的时候说：“奥运会其实一直都是比大满贯更重要的存在，因为在我心中，国家的荣誉永远是要超过个人的，我相信每个中国人心中也都是这么想。”以下与这句话意思相符的是
①我国公民要牢固树立国家利益至上观念 ②维护国家利益与维护个人利益没有矛盾
③国家利益与个人利益在根本上是一致的 ④在国家利益面前我们是没有个人利益的
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
17. 右图漫画《国家安全，人人有责》启示我们青少年应
①牢固树立国家安全的意识 ②惩处危害国家安全的违法行为
③履行维护国家安全的义务 ④完善维护国家安全的法律法规
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
18.2024年获得全国劳动模范、全国“五一劳动奖章”的李建华是一名索道检修工，20年来发明30多种创新检修索道方法，参与创新项目50多项，连续在江西省索道年会上发表技术论文。对此，下列认识不正确的是
A. 劳动创造伟大价值 B. 劳动者要践行“工匠精神”“劳模精神”
C. 普通岗位也有大作为 D. 物质财富贡献比精神财富贡献更重要
二、简要回答(简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分)
19. 为了引导学生走向社会，萍乡市某校八(1)班的同学们在老师的带领下，以”社会中的我”为议题，对社会生活中的现象开展了项目式探究活动，请你参与其中，完成下列任务。
项目一 盲道体现着一个城市的文明程度与人文关怀。为了解所在地区的盲道建设情况，班主任号召同学们利用周末开展实地调查活动，请你参与。
实地调查活动开始前，班主任布置下列任务：
任务一： 小组合作， 共同制定实地考察过程中的注意事项、活动守则等。 任务二： 熟悉道路交通安全法， 了解该法对盲道建设的相关规定。 任务三： 调查活动结束后， 撰写调查报告并提出建议。
(1)请你结合所学知识，谈谈老师布置以上任务的深意。 (4分)
项目二 家住八一街基建村的小江发现自己家附近的巷子和墙壁经过“艺术家”们的创作成为了网红打卡点，吸引了很多游客前来打卡。小江了解到，许多游客是在微信朋友圈看到“基建村网红墙”刷屏才慕名而来的。“互联网+旅游”让众多景点成了“网红打卡地”。
(2)小江的见闻说明了什么 (2分)
20. 严守法律，捍卫权益，畅享安全、有序的生活。
古某因多次盗窃，犯盗窃罪， 且属累犯， 被人民法院判处有期徒刑7个月， 并处罚金人民币1000元。 萍乡市安源区交警大队在夜查行动中发现李某驾驶的摩托车涉嫌套牌。根据道路交通安全法相关规定， 李某被处以记12分、罚款2000元的处罚，并暂扣摩托车。
(1)从违法行为的角度，分析古某和李某行为有何不同。(4分)
(2)如果在生活中遇到“高空抛物”及“窃取个人信息”以上侵权行为，你会怎么做 (2分)
三、概括与评析(12分)
21. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。
▲一碗麻辣烫，火了一座城。为了将这波美食“流量”转化为文旅“留量”，让“网红”成“长红”，天水开启全城“保姆式”宠粉模式，给游客提供了舒心、有序、干净的环境，而随处可见的志愿者，也让游客感受到了一座城市传递的温暖。志愿者们以真诚的态度传递着天水的友善，以周到的服务鸁得了各方的赞誉，志愿服务擦亮天水城市文明的底色。
▲天水市政府特意出台了《天水市文明行为促进条例》，其中第十一条规定，注重礼仪，衣着得体；文明用语，不说粗话脏话，不大声喧哗； 等候服务依次排队，保持适当间距，有序礼让。第十六条规定，经营者要依法经营、诚实守信、公平竞争； 提供商品或者服务时，明码标价； 依法依规开展广告宣传，不欺骗、误导消费者。
▲为不断优化城市宜居环境，打造城市靓丽形象，天水市城市管理综合执法大队北道埠中队通过“疏堵结合、柔性执法、暖心服务”等举措，以实际行动守护城市“烟火气”，助力“天水麻辣烫”火爆出圈。中队延长错时管理时间，加强夜间巡查执法，及时清理流动摊点、占道经营现象，着重强化临时摆卖摊点及其周边市容市貌秩序管理，对商户不文明经营、占道经营等进行规范整治。给游客和居民提供安全、有序的环境秩序。
(1) 拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分)
(2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。(每一个角度3分，角度重复不给分，满9分为止)
四、探究与实践(紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。22小题12分，23小题10分，共22分)
22.为了激发同学们的爱国热情，小赣所在班级开展了“雏志安邦”系列活动，请你参与其中。
【烽火英雄铸雏梦】在道德与法治课上，老师分享了江西籍抗美援朝“医务兵”段胜如参加志愿军的事迹，以下是他在口述历史《百岁抗美援朝“医务兵”段胜如》一文中的部分回忆。
1952年初，江西省卫生厅召开了一个医务人员万人大会，告知国人：美国侵略者要入侵朝鲜，东三省告急。我当场写了参加抗美援朝医疗队的请战决心书。进入朝鲜后，我们日以继夜地为伤员们做着手术。一次，在回国采购药材途中，我冒着生命危险，顶着敌人飞机的狂轰滥炸及枪林弹雨，顺利完成了各项任务。
(1)结合以上材料，谈谈段胜如的事迹给了我们什么启示 (4分)
【谍网危情砺雏心】国家安全部近期披露了一起令人警醒的中学生被境外间谍利用的案例，在两个星期内先后发展了8名同学从事所谓的“兼职”活动。他们按照境外间谍情报机关的要求，利用课余时间骑车前往指定地点拍照并发送，严重危害了我国国家安全。
(2)我们应该从这几个同学身上吸取怎样的教训 (4分)
【农圃劳韵育雏志】近年来，江西省各地坚持把劳动教育纳入人才培养全过程，以制度设计为引领，以课程改革为基础，以家、校、社协同育人为抓手，不断完善和强化劳动教育体系，绘制了一份全学段劳动教育“路线图”。多所学校在校内开辟“开心农场”，让学生全程参与蔬菜种植和管理。
(3)结合所学知识，请你说说多所学校在校内开辟“开心农场”的原因。(4分)
23. 我们要和优秀的人同行，某校开展了“靠近光，追逐光，成为光，散发光”主题活动，请你参与！
【炬光引路】4月18 日，2024 年第一季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在江西省九江市举办。江西共有9人光荣上榜！
抚州的程小金：在吴小明(化名)父亲的托付下，作为邻居的她十年如一日悉心照料毫无血缘关系的邻家小孩吴小明，让这棵失依“小草”走出困境，茁壮成长。
九江的陈燕燕：作为国家二级心理咨询师，她深知大山深处的留守儿童更需要心理上的关爱，自费组织诗歌采风活动，带领孩子们感受自然、抒发情感。
(1)你会怎样向这两位“中国好人”学习 (4分)
【微光成炬】“凡星”闪耀，微光成炬。同学们分享了一些自己心中的“发光者”。
他守渡四十余载，从未中断。他说：“现在摆渡过河的人少了，但乡亲们离不开我，哪怕只有一个人，我也要等。”一个渡口， 一叶舟， 一份坚守。 早餐店店主因急事匆忙离店，店内虽无人收款， 但每个顾客都会主动支付。店主返回时， 对账清货后， 发现分文不少， 感动不已。 暴雨来袭， 道路塌方， 交通陷入瘫痪。混乱之际， 一个声音响起：“大家别慌， 我们在这儿， 一定会保障大家的安全！”身着制服在暴雨中忙碌的身影成为了这个时刻最令人安心的存在。
(2)结合材料中摆渡人、顾客、乘务员的言行，谈谈你对“‘凡星’闪耀，微光成炬”的认识。
要求：紧扣主题，价值观正确，逻辑合理，表述清晰，不少于60字。(4分)
【向光而行】为鼓励同学们积极参与志愿服务，某中学团委准备招募志愿者在假期期间开展“反诈普法宣传进社区”活动，请你参与。
(3)请将以下招募方案补充完整。(2分)
反诈普法宣讲团招募方案
一、招募对象：七年级至九年级全体学生。
二、招募要求：
1.个性方面: ①
2. 技能方面：具有一定的反诈法治知识及法治素养。
3. 价值观方面：认可志愿者组织、志愿工作，具有志愿服务精神、团队精神
三、宣传方式：各班利用班会时间向学生进行宣讲。
②
八年级道德与法治参考答案
一、单项选择题（每小题 3 分，共 54 分）
1-5 DBCAA 6-10 ADDCC 11-15 BCCCB 16-18 ADD
二、简要回答（每小题 6 分，共 12 分）
19. (1)①小组合作制定注意事项和活动守则，有助于培养同学们的团队合作精神和规则意识，让大家明白在集体活动中需要共同遵守规则，保障活动有序进行。②熟悉道路交通安全法，能让同学们了解法律规定，增强法治观念，明白盲道建设的法律依据，使调查更具专业性和合法性。③撰写调查报告并提出建议，有利于提高同学们的实践能力和问题解决能力，培养关注社会问题、积极参与社会治理的责任感。（每点 2 分，共 4 分）
(2)网络对旅游等行业的发展具有积极推动作用，它能迅速传播信息，使一些景点成为“网红打卡地”，吸引游客，促进当地经济和文化的发展，体现了网络为经济文化交流搭建了新平台。（2 分）
20. (1)古某多次盗窃且属累犯，其行为违反了刑法，属于犯罪行为，具有严重的社会危害性，受到了刑罚处罚。李某驾驶套牌摩托车，其行为违反了道路交通安全法，属于行政违法行为，社会危害性相对较小，受到了行政处罚。（每点 2 分，共 4 分）
(2)遇到“高空抛物”及“窃取个人信息”等侵权行为，我会及时向相关部门如公安机关、物业管理部门等反映情况，依法维护自身权益；同时，也会提醒身边的人注意防范此类侵权行为，共同维护社会安全。（2 分）
三、概括与评析（12 分）
(1)题目：《天水：文明建设齐发力，城市发展焕生机》（3 分）
(2)评论：①从文明城市建设角度：天水通过出台文明行为促进条例、加强志愿服务等举措，提升了城市的文明程度，营造了良好的社会风尚，为城市发展奠定了文明基础，促进了城市的和谐发展。（3 分）
②从法治建设角度：《天水市文明行为促进条例》的出台，为规范市民行为、经营者活动提供了法律依据，体现了法治在城市治理中的重要作用，有利于保障社会秩序，促进社会公平正义。（3 分）
③从城市管理角度：城市管理综合执法大队采取“疏堵结合、柔性执法、暖心服务”等举措，在规范城市经营秩序的同时，保障了民生，兼顾了城市的“烟火气”与整洁有序，实现了城市管理的人性化和科学化。（3 分）
四、探究与实践（22 小题 12 分，23 小题 10 分，共 22 分）
22. (1)①要树立国家利益至上的观念，在国家需要时挺身而出，像段胜如积极响应号召参加抗美援朝医疗队，为国家贡献力量。②要培养爱国主义精神，在面对困难和危险时，毫不退缩，勇敢地承担起保家卫国的责任，如段胜如在枪林弹雨中完成任务。③要增强社会责任感，积极履行自己的职责，在工作岗位上努力奉献，如段胜如在医疗队中夜以继日救治伤员。（每点 2 分，共 4 分）
(2)①要增强国家安全意识，时刻保持警惕，不被境外势力利用，认识到国家安全与个人息息相关。②要提高辨别是非的能力，不随意参与不明来源的“兼职”活动，避免因无知而危害国家安全。③要遵守国家法律，不做违法违规的事情，坚决维护国家的安全和利益。（每点 2 分，共 4 分）
(3)①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。通过开辟“开心农场”让学生参与劳动，能让学生体会劳动创造价值，培养学生的劳动观念和劳动技能。②劳动教育有助于培养学生的实践能力和创新精神，促进学生全面发展，让学生在劳动实践中成长和锻炼。③劳动教育能培养学生的责任感和艰苦奋斗精神，使学生懂得珍惜劳动成果，养成良好的品德和行为习惯。（每点 2 分，共 4 分）
23. (1)①学习程小金乐于助人、信守承诺的品质，积极关心和帮助身边有需要的人，承担起对他人的责任。②学习陈燕燕关爱弱势群体、无私奉献的精神，主动参与公益活动，为社会贡献自己的力量，关注留守儿童等特殊群体的身心健康。（每点 2 分，共 4 分）
(2)摆渡人几十年如一日坚守岗位，体现了他的敬业和担当，即使在艰难的环境下也不放弃为乡亲服务；早餐店顾客主动付款，展现了诚信的美德，维护了社会的信任环境；乘务员在暴雨中保障大家安全，彰显了责任与奉献精神。这些普通人的言行，虽然看似平凡，但他们在各自的岗位上发光发热，众多这样的“凡星”汇聚起来，就形成了强大的正能量，照亮了社会，温暖了人心，促进了社会的和谐与进步，说明每个人都可以通过自己的行动传递正能量，为社会做出贡献。（4 分）
(3) 反诈普法宣讲团招募方案
一、招募对象：七年级至九年级全体学生。
二、招募要求：
1. 个性方面: ①性格开朗、善于沟通交流，具有较强的责任心和耐心。
2. 技能方面：具有一定的反诈法治知识及法治素养。
3. 价值观方面：认可志愿者组织、志愿工作，具有志愿服务精神、团队精神
三、宣传方式：各班利用班会时间向学生进行宣讲。
②在学校宣传栏张贴招募海报，通过校园广播进行宣传。（2 分）

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