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2024—2025学年度第一学期第二阶段学业质量监测试卷八年级道德与法治参考答案及解析
一、单项选择题
1.B：春节是中国人最重要的传统新年，2024年12月4日，中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
2.D：我国在每年的12月13日设立南京大屠杀死难者国家公祭日，悼念南京大屠杀及侵华战争期间死难者，铭记历史，警示未来。
3.B：同学们喜欢搜集分析社会大事小情，展现成长，这是对学习范畴的拓展认知，是正确认识学习；利用互联网了解社会，且独到看法说明能合理利用互联网；关怀身边、关心远方也是亲社会行为的体现，了解养成亲社会行为途径，但题干未直接涉及服务和奉献社会，③排除。
4.D：创造情绪价值强调给予他人积极体验，每个人都有能力做到，学会尊重他人、平等待人能让他人获得良好感受，创造情绪价值，③④符合；①道德水平与情绪价值创造力联系不直接；②树立规则意识严于律己与创造他人的积极情绪体验关联不大。
5.A：第一位爸爸克服困难坚守岗位是履行工作责任，第二位妈妈照顾家人是履行家庭责任，都展现自觉履行应尽责任的品质。
6.A：第一小组找不良行为案例，第二小组梳理形成与危害，第三小组做不良行为自我防范问卷调查，整体围绕不良行为的认知、分析与防范，议题是明辨是非，加强自我防范。
7.A：按照“是什么为什么怎么办”思路，前三组分别完成了不良行为的界定、成因危害分析、防范意识调查，第四组应是针对不良行为提出防范或矫治措施。
8.C：野生猕猴属于国家保护动物，个人私自带回家养半年是违法行为，林女士应依法自律，自觉遵纪守法，将猕猴归还。不是遇到非法侵害情况，A不符；一般个人私自喂养保护动物达不到犯罪程度，B过重；D追究责任是管理部门行为，给林女士建议应是让其主动改正。
9.A：“有了强的国，才有富的家”强调国家利益保障的基础性，若国家利益无法保障，个人利益难以实现，当代中国，国家和个人是命运共同体，①③正确；个人利益与国家利益有区别，不能等同，②错误；④强调国家利益实现途径，与题干强调重点不符。
10.B：有人网上加价倒卖博物院门票破坏规则，作为小凡应告知妈妈维护规则，抵制这种违规行为，履行社会责任，不能纵容破坏公平购票规则行为。
11.C：游客站马路中间拍照有安全隐患，①进入马路中间拍照本身不安全，不应提倡；④包容这种错误行为不利于安全保障，错误；机动车驾驶员礼让、管理部门劝导能保障秩序与安全，②③合理。
12.B：果园承包合同纠纷属于民事纠纷，应由民事审判庭负责审理；立案庭负责案件受理立案；行政审判庭审理行政纠纷；刑事审判庭处理刑事案件。
13.D：从图可知小李知道道德、法律是调节行为社会规则；但未准确区分刑事违法与一般违法界限，如把一般违法归为道德范畴，③④正确；①图未体现秩序规则关系完整性问题；②纪律没有国家强制力保障实施，表述错误。
14.D：晓明感觉精力难以兼顾学习与课代表工作，应在正确评估自身能力后，重新做出合理选择，不能不顾自身情况勉强，也不是简单取舍责任，要平衡，A、B、C做法片面。
15.B：国家安全部发布间谍案件，让民众了解境外间谍手段，贯彻总体国家安全观，增强全社会维护国家利益、国家安全意识；②发布案件不是规定义务，法律才规定义务；③发布间谍案与推进国防和军队现代化建设无直接关联。
二、非选择题
16.（1）示例：
同学们，通过本次网络生活问卷调查，我们清晰看到互联网给生活带来诸多变化。在学习方面，超七成同学会利用网络查阅学习资料，网络打破学习的时空限制，海量知识触手可得，让学习更高效便捷，如线上课程随时回放复习重点知识。社交上，近六成同学通过网络结交新朋友，拓展社交圈，无论相隔多远都能随时交流分享生活点滴。娱乐领域，超八成同学借助网络听音乐、看视频，丰富课余生活，舒缓学习压力。但网络也是双刃剑，在购物时，近两成同学遭遇过诈骗，信息泄露风险也让部分同学担忧隐私安全。这提醒我们要善用网络优势，警惕网络风险，让互联网更好服务生活。
（2）①网络安全知识科普：如设置复杂密码、识别钓鱼网站等。理由是调查显示部分同学网络购物遇诈骗、担心隐私泄露，普及知识可提升防范意识，保障同学们上网安全。
②合理使用网络时间管理：如制定上网时间表。因为超四成同学每天上网超3小时，部分同学甚至沉迷，合理规划时间能防止沉迷，确保学习生活不受过度上网干扰。
③文明上网规范：倡导礼貌交流、不传播不良信息。鉴于网络社交频繁，规范言行可营造健康网络交流环境，避免网络冲突，培养良好网络素养。
④网络学习资源推荐：介绍优质学习网站、APP。基于多数同学用网络学习，推荐资源有助于提升学习效果，引导同学将网络更多用于知识获取。
17.（1）观点：同学们应正确看待学农实践活动中的纪律要求。
阐述：学农实践活动设置纪律是必要的。一方面，从活动目的看，此次活动涉及田间劳动、讲座学习、农户走访等丰富内容，有序组织才能保证各项任务顺利完成，让大家真正学到知识、锻炼能力，如按时参加讲座不迟到，才能完整聆听粮食安全知识。另一方面，从安全保障角度，学农基地有诸多农用器械、陌生环境，遵守纪律未经允许不擅自离开，能避免意外发生，确保同学们人身安全，所以纪律保障学农活动成功开展，大家应遵守。
（2）同学们，学农实践活动意义非凡！首先，从知识增长层面，听粮食安全、农业科技讲座，能让我们了解国家粮食根基，知晓农业发展前沿，明白“饭碗端在自己手中”背后的努力，拓宽知识视野。其次，亲身参与种植、翻地等田间劳动，锻炼动手能力，体会农民劳作艰辛，懂得珍惜粮食，一粥一饭来之不易。再者，走进农民家庭采访，感受乡村生活烟火气，增强对社会不同群体了解，培养社会责任感。学农活动是成长课堂，让我们在泥土与汗水里收获知识、成长与担当，大家积极投入，定有满满收获！2024—2025学年度第一学期第二阶段学业质量监测试卷八年级道德与法治
注意事项：本卷考试形式为开卷，满分60分。本卷分为试卷、答题卷。在答题卷指定区域内作答，试卷上答题无效。
一、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出来。每小题2分，共30分)
1.2024年12月4日，中国申报的“▲————中国人庆祝传统新年的社会实践”通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
A.中秋节 B.春节 C.元宵节 D.元旦
2. 我国以立法形式设立了南京大屠杀死难者国家公祭日，在每年的 ▲ ，都会举行国家公祭仪式，悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者。
A.9月3日 B.9月30日 C.12月4日 D.12月13日
3. 新的一年即将到来之际，思政老师给同学们寄语如下：“你们喜欢搜集分析社会大事小情，独到的看法展现了你们的成长，希望你们继续关怀身边，关心远方，不断前行！ ”根据寄语描述，同学们的行为
①是正确认识学习的具体表现 ②表明他们能够积极合理利用互联网
③符合服务和奉献社会的需要 ④说明他们了解如何养成亲社会行为
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4. 有人形象地描述“情绪价值”一词：当他人从你的行为或言语中获得勇气、坚持、信任等积极体验，你就提供了“情绪价值”。同学们探究“如何创造情绪价值”后形成结论如下，其中具有针对性的有
①道德水平影响情绪价值创造力 ②树立规则意识，严于律己
③每一个人都可以创造情绪价值 ④学会尊重他人，平等待人
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5. 某班举办“我的爸爸妈妈”分享活动：
根据上述同学的描述，他们的爸爸妈妈展现的共同品质是
A.自觉履行应尽责任 B.积极奉献社会
C.坚持国家利益至上 D.关心国家发展
秦淮区八上期末政治统考卷. pdf
某班级开展探究活动，分工如下表。据此回答第6-7题。
组别 主要任务
第一小组 寻找身边存在的不良行为， 整理相关案例
第二小组 梳理不良行为的形成与危害
第三小组 开展不良行为自我防范意识的校园问卷调查
第四小组 ……
6. 根据各小组的分工进行合理推断，同学们探究的议题最可能是
A.明辨是非，加强自我防范 B.乐学守礼，共创文明校园
C.勇于担责，选择自立人生 D.面对侵害，学会依法求助
7. “是什么一为什么一怎么办”是分析解决问题的一般思路，上述小组也是依据这一思路进行任务分工的。据此推断，第四小组的主要任务应该是
A.撰写不良行为的防范或矫治措施 B.搜集我国法律关于不良行为的规定
C.分析不良行为与违法犯罪的联系 D.梳理未成年人不良行为的具体表现
8. 林女士在黔灵山公园发现一只刚(出生的野生猕猴，将其带回家养了半年，当地管理部门要求林女士将猕猴归还，林女士舍不得把猴子送回去，表示想要取得合法喂养资格。根据律师解读，下列给林女士的建议合理的是
A.遇到非法侵害，及时依法求助 B.是犯罪行为，理应依法给予严惩
C.应当依法自律，自觉遵纪守法 D.是违法行为，要追究其法律责任
9. 有一首歌的歌词说：“有了强的国，才有富的家。”符合这句歌词的正确观点是
①若国家利益无法保障，个人利益就难以得到实现
②个人利益就是国家利益，国家利益反映个人利益
③当代中国，国家和我们每个人是一个命运共同体
④国家利益只有依靠全体人民，才能得到真正实现
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.小凡一家国庆期间到南京旅游，参观博物院是其中一项重要行程。然而博物院参观预约爆满，妈妈发现有人在网上专门加价倒卖博物院门票。如果你是小凡，你应该告诉妈妈
A.养护精神很重要，个人得失不计较B.维护规则应坚定，社会责任要履行
C.他人劳动当尊重，诚实劳动值得夸D.媒介素养要提高，网络利用需理性
11. 梧桐大道是南京城---张靓丽的名片，有些游客会站在马路中间取景拍照，留下美丽瞬间的同时也埋下了安奎隐患。为了让梧桐大道在有序中更美，下列同学们的看法合理的是
①游客应在无机动车时进入马路中间拍照
②机动车驾驶员应当注意观察，礼让行人
③管理部门应该对上述拍照行为进行劝导
④我们应将心比心，包容游客的上述行为
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.同学们到法院开展研学活动。法官向同学们介绍了法院的部门组成以及近期审理的一则果园承包合同纠纷案。随后法官提出了一个问题：该案应由法院哪个部门负责审理 对此，你的回答是
A.立案庭 B.民事审判庭 C.行政审判庭 D.刑事审判庭
13.下图为小李同学绘制的知识关系图，由此可见小李
①对于秩序和规则关系的认识，主要问题在于不够完整
②遗漏了纪律这一具有国家强制力保障实施的特殊规则
③知道道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则
④对刑事违法行为和一般违法行为之间的区别并不清晰
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.晓明进入初卫后，感觉学习压力突然变大，他觉得自己的精力已经难以承担好道德与法治课代表的工作。作为好朋友，你应该对他说
A.作为集体中的一员，首先要对集体负责
B.对自己负责和对集体负责之间要有取舍
C.全力以赴服务集体，才能实现人生价值
D.在正确评估自身能力后，做出合理选择
15.国家安全部微信公众号每年都发布一些国家安全机关破获的重大间谍案件，起底境外间谍情报机关渗透、窃密、策反的各式卑劣手法。发布这些案件
①贯彻了树立总体国家安全观的要求 ②规定了公民有维护国家安全的义务
③加快推进了国防和军队现代化建设 ④增强了全社会维护国家利益的意识
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非选择题(共30分)
16.(16分) 在学校网络安全宣传周活动中，某小组同学在班级内开展了一次网络生活问卷调查，部分统计结果如下：
(1)该小组拟以“互联网带来的生活之变”为题，向全班汇报调查结果，请你帮助完成汇报稿。(8分)
(2)班级打算就同学们网络使用问题设计一期宣传板报，你认为有必要设计哪些方面的内容 请说明理由。(8分)
17.(14分)学校组织初二年级同学开展学农实践活动，方案通知如下：
活动时间:10月23日———10月28日 主要内容： (1)听关于我国粮食安全、农业科技发展状况等讲座。 (2)参加种植、翻地、开沟、采摘、锄草等田间劳动。 (3)走进农民家庭进行采访，了解农民生产生活实际。 活动纪律： (1)一切行动听指挥。未经老师允许，不得擅自离开学农基地。 (2)遵守作息时间。熄灯后保持安静，不得影响他人休息。 (3)其他纪律要求，详见学农实践活动学生手册。
面对即将到来的第一次学农实践活动，同学们既好奇又兴奋。方案发布后，有些同学却抱怨：这不许那不许，限制太多了！
(1)针对同学们的议论，请提出你的观点并作简要阐述。(6分)
(2)学农有意义吗 若请你作为学生代表在动员大会上发言，请以此为题，用一段话表达你的认识。(8分)

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