8.21.1生物的无性生殖 课时作业 (含解析)八年级生物学苏教版下册

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8.21.1生物的无性生殖 课时作业 (含解析)八年级生物学苏教版下册

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8.21.1生物的无性生殖——八年级生物学苏教版下册同步课时作业
1.宣城植物园引进了一种稀有的花卉,想在短时间内大量繁殖,最理想的繁殖方法是( )
A.种子繁殖 B.嫁接 C.扦插 D.组织培养
2.小秦尝试在仙人掌上嫁接蟹爪兰,下列相关叙述错误的是( )
A.这种生殖方式属于无性繁殖 B.仙人掌为砧木,蟹爪兰为接穗
C.需将二者的形成层紧贴在一起 D.蟹爪兰能遗传仙人掌的优良特性
3.将马铃薯块茎切成均含有芽眼的几块,分别栽植到土壤中发育成幼苗。这种繁殖方法是( )
A.出芽生殖 B.营养生殖 C.孢子生殖 D.分裂生殖
4.砂糖橘皮薄味甜,普通柑橘皮厚味酸。若要使一株普通柑橘树结出砂糖橘,下列做法可行的是( )
A.将砂糖橘作为砧木嫁接上普通柑橘
B.将砂糖橘作为接穗嫁接到普通柑橘上
C.将砂糖橘花的花粉传到普通柑橘花的柱头
D.将普通柑橘花的花粉传到砂糖橘花的柱头
5.下列繁育过程中,属于无性生殖的是( )
①用萝卜的根尖组织,培育出萝卜幼苗
②细菌的分裂
③试管婴儿
④将甲兔的乳腺细胞的细胞核,融合到乙兔的去核卵细胞中,由该细胞发育成新个体
A.①②④ B.①③④ C.①④ D.②④
6.“叶插”是多肉植物最常见的繁殖方法。将肥厚的叶片摆放在稍湿润的沙床或疏松的土面上,很快就会生根,在叶片的基部长出不定芽( )
A.出芽生殖 B.孢子繁殖 C.营养繁殖 D.分裂生殖
7.四川的“天府蜜桃”以其独特的果形、鲜美的口感和丰富的营养价值,在桃子品种中享有盛誉。科研人员为了满足市场对高品质桃树的需求,采用了一种先进的生物技术。他们取下了“天府蜜桃”的一小段茎尖组织,并在特制的无菌培养基上成功使其发育成了完整的植株。该繁殖方式属于( )
A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.植物组织培养
8.下列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是( )
A.①是嫁接,是人工营养繁殖 B.②是组织培养,植物繁殖的速度很快
C.①②是无性生殖,③是有性生殖 D.③中种子萌发最先长出的胚芽
9.农民在种植甘蔗时,把甘蔗砍成许多小段,每小段含一或两个芽,然后将其埋在土壤中,获得新的甘蔗植株。这种繁殖方法属于( )
A.无性生殖 B.有性生殖 C.孢子生殖 D.出芽生殖
10.马铃薯通常通过块茎繁殖,也可以通过种子繁殖,下列叙述错误的是( )
A.马铃薯块茎任意切块,每个小块都能发芽长出幼苗
B.利用马铃薯块茎繁殖,可以保留母体的优良性状
C.马铃薯种子中的胚是受精卵发育而来的
D.通过种子繁殖后代的生殖方式属于有性生殖
11.如图中①、②表示植物繁殖后代的方式,下列的叙述中正确的是( )
A.①表示扦插,接穗和砧木的形成层需紧贴
B.②表示用植物的营养器官进行的有性生殖
C.①和②都具有可以保持母体优良性状的特点
D.被子植物都可以采用①和②的方式繁殖后代
12.诗句“残雪压枝犹有橘,冻雷惊笋欲抽芽”出自欧阳修的《戏答元珍》。“笋欲抽芽”是指初春时节,竹的地下茎上长出竹笋,再由竹笋发育成新的竹子。竹的这种繁殖方式( )
A.称为压条,属于无性生殖 B.称为分根,属于有性生殖
C.是一种营养生殖,属于有性生殖 D.是一种营养生殖,属于无性生殖
13.沂州海棠是我们临沂市的市花,沂州海棠具有极高的观赏价值,还是当地人民的致富之花。下列有关叙述错误的是( )
A.海棠的分株、扦插和种子繁殖均属于无性生殖
B.嫁接能使同一株海棠开出不同颜色的花
C.通过扦插繁育的海棠能保持母本的性状稳定
D.用种子繁殖的海棠具有双亲的遗传特性
14.图甲和图乙为植物生殖的应用示意图,图丙为人工种子示意图。据图回答。
(1)图甲和图乙的繁殖方式都属于________(填“有性生殖”或“无性生殖”)。
(2)某农民运用图乙的方法培育出一株能结出16种果实的果树,该方法称为________,结出果实的部位是[________]。
(3)图丙中的胚状体是通过图甲方法培育获得的,该方法称为________。图丙中为胚状体发育为植株提供营养物质的是________。
15.随着农业科技的不断进步,现代果树栽培技术日益成熟,为国家的农业发展和乡村振兴注入了新的活力。在当前的绿色发展和可持续发展战略下,果树栽培不仅追求高产优质,还注重生态环保和可持续经背。请根据下图,识别现代果树栽培中的三种栽培技术,并回答相关问题。
(1)在现代果树栽培中,图A、B.C所示的生殖方式都属于_______生殖,其中A为_________,B为__________。
(2)图C的嫁接主要又分为两种,左为__________;右为枝接,苹果、梨、桃等植物一般都是运用这种方式进行繁殖的。
(3)图中三种生殖方式的优点是能保持_______________和繁殖速度______________。
(4)图C生殖方式操作成功的关键是使接穗与砧木的___________紧密结合。
答案以及解析
1.答案:D
解析:具有短时间内大量繁殖某一种植物,并且可以保持母本优良性状的繁殖方式是植物组织培养。
2.答案:D
解析:A.嫁接的生殖方式属于营养繁殖,A正确。
B.蟹爪兰嫁接到仙人掌上,蟹爪兰属于接穗,仙人属于砧木,B正确。
C.嫁接时接穗与砧木的形成层紧贴在一起,这是嫁接成活的关键,C正确。
D.嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响,所有,蟹爪兰不能遗传仙人掌的优良特性,D错误。
故选:D。
3.答案:B
解析:茎属于植物体的营养器官,马铃薯利用块茎繁殖,产生出新个体的生殖方式属于营养生殖。故选B。
4.答案:B
解析:AB.嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。嫁接既能保持接穗品种的优良性状,又能利用砧木的有利特性,达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力。所以,若要使一株普通相橘树结出小蜜橘,做法正确的是将小蜜橘枝作为接穗,相橘树作为砧木进行嫁接,A错误,B正确。
C.果实是由子房发育成的,子房壁发育成果实的果皮,胚珠发育成种子;将砂糖橘花的花粉传到普通柑橘花的柱头,得到的果实是普通柑橘,C错误。
D.由题干知,是要使一株普通柑橘树结出砂糖橘,该选项将普通柑橘花的花粉传到砂糖橘花的柱头,虽然可以得到砂糖橘,但不符合题干要求,错误。
故选B。
5.答案:A
解析:①用萝卜的根尖组织,培育出萝卜幼苗:这个过程是通过植物组织培养技术实现的,它利用植物细胞的全能性,从已经分化的植物组织中重新生成完整的植株。由于这个过程中没有涉及到生殖细胞的结合,因此它属于无性生殖。所以①是正确的。
②细菌的分裂:细菌是单细胞生物,它们通过二分裂的方式进行繁殖。在这个过程中,一个细菌细胞会分裂成两个完全相同的子细胞。由于这个过程中没有涉及到生殖细胞的结合,因此它也属于无性生殖。所以②是正确的。
③试管婴儿:试管婴儿技术是一种辅助生殖技术它涉及到人类生殖细胞的结合和早期胚胎的发育。在这个过程中,精子和卵细胞在体外结合形成受精卵,然后受精卵在体外培养一段时间后再移植到母体子宫内继续发育。由于这个过程中涉及到生殖细胞的结合,因此它属于有性生殖。所以③是错误的。
④将甲兔的乳腺细胞的细胞核,融合到乙兔的去核卵细胞中,由该细胞发育成新个体:这个过程涉及到细胞核移植技术,也就是将一个细胞的细胞核移植到另一个去核的细胞中。虽然这个过程中用到了卵细胞,但是卵细胞的细胞核已经被去除,因此它并不具备生殖细胞的功能。而新个体的遗传信息完全来自于提供细胞核的乳腺细胞。由于这个过程中没有涉及到生殖细胞的自然结合,因此它也被认为是一种无性生殖的方式。所以,④是正确的。综上所述,属于无性生殖的是①②④,A符合题意,BCD不符合题意。故选A。
6.答案:C
解析:无性生殖是不经生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式、孢子生殖、营养生殖(嫁接、扦插等)。营养繁殖是由母体直接产生新个体、茎、叶进行繁殖,很快就会生根,形成小植株。故选:C。
7.答案:D
解析:将植物体的部分组织或细胞在无菌条件下置于特定的培养基内,放在适宜的环境中,培育出完整的植物体,这就是组织培养。扦插、嫁接、压条和组织培养属于无性生殖。
8.答案:D
解析:A.①是嫁接,接在另一个植物体上。接上去的芽或枝叫接穗,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合。可见嫁接属于人工营养繁殖。A正确。
B.②是组织培养,将植物体内的某一部分器官或组织、芽尖、根尖,放在适宜培养基上培养、分化最后长成一个完整的植株。属于无性繁殖。
C.①是嫁接,二者不经过两性生殖细胞的结合;③经过两性生殖细胞的结合。C正确。
D.③中种子萌发最先长出的是胚根,发育成植物的根。
故选:D。
9.答案:A
解析:把甘蔗砍成许多小段,每小段含一或两个芽,然后将其埋在土壤中,获得新的甘蔗植株,不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,则由分析可知,属于无性生殖,BCD不符合题意,A符合题意。
故选A。
10.答案:A
解析:A.马铃薯块茎的繁殖方式属于无性生殖,没有经过两性生殖细胞的结合,马铃薯块茎繁殖时,只有有芽眼的小块才能发芽长出幼苗,故A错误;
B.利用马铃薯块茎繁殖,没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,可以保留母体的优良性状,故B正确;
C.马铃薯种子中的胚是受精卵发育而来的,故C正确;
D.通过种子繁殖后代的生殖方式属于有性生殖,故D正确。
故选A。
11.答案:C
解析:A.①表示嫁接,是在果树栽培中的一个重要措施,为提高嫁接成活率,使嫁接成功,砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。A错误。
B.结合分析,②组织培养,属于无性生殖,所用的材料除茎、叶外,还有花药、花粉等细胞,B错误。
C.①嫁接和②组织培养都没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代,只具有母体的遗传特性,而且能保持其优良性状,C正确。
D.并不是所有的被子植物都适合①嫁接来繁殖,如没有形成层的草本植物就不可以通过嫁接来繁殖,D错误。
故选:C。
12.答案:D
解析:竹子通过地下茎发出竹笋,这个过程是通过植物的营养器官进行的繁殖方式,称为营养生殖。这种过程不涉及到生殖细胞的结合,因此属于无性生殖。
营养生殖利用植物体的一部分形成新个体,是无性生殖的一种方式,故ABC错误, D正确。
13.答案:A
解析:A.无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式称为无性生殖。如海棠的分株、扦插等繁殖方式,种子繁殖经历了两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,故A错误。
B.嫁接就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,可以实现同一株海棠开出不同颜色的花,故B正确。
C.无性生殖产生的后代,只具有母体的遗传特性。通过扦插繁育的海棠能保持母本的性状稳定,故C正确。
D.通过有性生殖产生的个体具有双亲的遗传物质。用种子繁殖属于有性生殖,所以用种子繁殖的海棠具有双亲的遗传特性,故D正确。
14.答案:(1)无性生殖
(2)嫁接;①
(3)组织培养;人工胚乳
解析:(1)图甲是组织培养,图乙是嫁接,都没有经过两性生殖细胞的结合,都属于无性生殖。
(2)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性生殖,能保持接穗的优良性状。某农民运用图乙的方法培育出一株能结出16种果实的果树,该方法称为嫁接,结出果实的部位是①接穗。
(3)植物的组织培养指的是在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体。图丙中的胚状体是通过图甲方法培育获得的,该方法称为组织培养。图丙中为胚状体发育为植株提供营养物质的是人工胚乳。
15.答案:(1)无性;扦插;压条
(2)芽接
(3)母本的优良遗传特性;快
(4)形成层
解析:(1)图A、B、C所示的生殖方式都属于无性繁殖,这是因为它们都不经过两性生殖细胞的结合,而是直接由母体的一部分直接形成新个体的方式。这种方式可以快速地繁殖出大量的新个体,并且新个体能够保持母体的优良性状。图B所示的是压条,这是一种将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中,待其生根后与母株割离,形成新植株的方法。压条法操作简便,成活率高,是果树无性繁殖中常用的一种方法。图A所示的是扦插,这是将植物的茎、叶、根、芽等(在园艺上称插穗),或一部分组织,在离体条件下插入基质中(介质中),利用植物的再生能力,使之生长成一个完整的植株的方法。扦插法繁殖速度快,且能保持母本的优良性状。
(2)图C所示的是嫁接,这是一种植物的人工繁殖方法,即把一种植物的枝或芽,接到另一种植物的茎或根上,使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。嫁接法能够克服某些植物不易繁殖的缺点同时能保持接穗的优良性状。
在嫁接中,又主要分为芽接和枝接两种。芽接(左)是取芽作为接穗进行嫁接的方法,而枝接(右)则是取枝作为接穗进行嫁接。苹果、梨、桃等植物一般都是运用枝接的方式进行繁殖的。
(3)图中三种生殖方式(压条、扞插、嫁接)的优点主要体现在两个方面:一是能保持母本的优良遗传特性,使得新个体在生长、品质以及产量等方面都能与母本保持一致;二是繁殖速度快,能够在短时间内繁殖出大量的新个体,满足果树栽培的需求。
(4)最后,图C生殖方式(嫁接)操作成功的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合。形成层是植物体内的一种活跃的分生组织,它能够不断地分裂产生新的细胞,从而使得接穗与砧木能够愈合在一起,形成一个完整的植株。因此,在嫁接过程中要确保接穗与砧木的形成层对齐并紧密结合,以提高嫁接的成活率。

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