资源简介

(共47张PPT)
望　海　潮
　　柳　永
第一课时
学习目标
一、知识与能力
1、了解宋词的常识，掌握诗词的诵读技巧。
2、了解作者。
3、学习诗中点染、铺陈的表现手法
二、过程与方法
反复吟咏，感受词的音律美；运用联想和想象，感悟词的意境美。
三、情感态度与价值观
让学生感受词的魅力，感受宋初杭州物阜民丰的盛景，正确评价作者的写作目的。
激趣引入
美国 斯陀夫人 《汤姆叔叔的小屋》
美国独立战争以后，北部的资本主义迅速发展，南部却依然实行落后残酷的奴隶制度。两者形成了尖锐的对立。这时，斯陀夫人的长篇小说《汤姆叔叔的小屋》问世了。
评论界认为本书在启发民众的反奴隶情绪上起了重大作用，被视为美国内战的一个导火索。
“写了一本书，酿成了一场大战。”
——亚伯拉罕·林肯
（宋）罗大经《鹤林玉露》卷一：“孙何帅钱塘，柳耆卿作《望海潮》词赠之云……此词流播，金主亮闻之，欣然有慕于
之句，遂起投鞭渡江之志。”隔年以六十万大军南下攻宋。
三秋桂子，十里荷花
词即 ，指可以和乐歌唱的 。因句子长短不齐，又称“ ”。
每首词都按固定格律写成，这个格律叫“ ”。因此，我们平时不说“写词”而叫“ ”。
词产生于 ，盛行于 。
按字数多少可分为 （58字内）、 （59—90字）、 （91字以上）
按作家的流派风格可分为 派（代表作家有 、 等）和 派（代表作家有 、
等
唐
宋
婉约
柳永
李清照
长短句
填词
词牌
歌词
诗体
小令
中调
长调
豪放
苏轼
辛弃疾
词
柳永（约987—约1053）
字耆卿，原名三变，后改名为柳永，崇安（今福建崇安）人。因排行第七，又称柳七；官至屯田员外郎，因此也被称作“柳屯田”。
柳永通晓音律，是北宋第一位专力写词的作家，是慢词的倡导者，婉约派代表人物，他的作品在当时流传很广，被世人传为“凡有井水处，皆能歌柳词”。
走近作者
慢词之祖，婉约之宗
北宋第一个专力写词的文人，在当时流传很广“凡有井水饮处，皆能歌柳词”。
他以词抒写落魄文人的羁旅情怀、描绘都市生活的繁华旖旎、表达市井儿女的男欢女爱，丰富了词的表现内容，拓展了词的审美境界，在词史上具有不可替代的地位。
倡导长调（慢词）创作 ，首创词牌100多个。
用俗语、俚语填入词中 ，雅俗共赏。（语言通俗，音律谐婉）
风格以纤细婉丽，幽怨低回为主。
鹤冲天
黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向？未遂风云便，争不恣狂荡 何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。
烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事,平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。
1009年，春闱在即，柳永踌躇满志，自信“定然魁甲登高第”。及试，真宗有诏，“属辞浮糜”皆受到严厉谴责，柳永初试落第。愤慨作词，发泄对科举的牢骚和不满 。及至仁宗，“既然想要‘浅斟低唱’，何必在意虚名”，遂刻意划去柳永之名。柳永不得志，遂出入娼馆酒楼，自号“奉旨填词柳三变”。
一、整体鉴赏， 把握情感
异日图将好景，归去凤池夸。【“好景”一词暗含了首句的“形胜”、“繁华”】
1、这首词的词眼是？
2、“好景”分为自然之景和人文景观，结合词作具体分析“好景”好在哪里？
知识储备：一、知人论世，了解背景；二、以意逆志，疏通诗意。
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《望海潮》这首词描写的是杭州，在作者的笔下，杭州呈现一派怎样的景象？
生活和平 富足安乐 景色优美 贸易昌盛 安定和谐 国泰民安 官民同乐
跟着诗歌，一起去看一看杭州气象！
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。
首三句：
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。
有何特色？
起笔便开阔，直起直落。两个四字对句，气势宏大。
“东南”“三吴”交代地理位置空间浩瀚、面积广大，给人以开阔之感，
“自古”突出了杭州历史悠久，繁华富庶。
以鸟瞰式镜头摄下杭州全貌。概括了杭州的两大特点：形胜、繁华
统摄全篇，揭示主题。
杭州：传说在夏禹治水时，大会诸侯于会稽（今绍兴），曾乘舟航行经过这里，并舍其杭（“杭”是方舟）于此，故名“余杭”。还名临安、钱塘、武林、杭城等。
词人是怎样体现杭州的“繁华”的？
人烟阜盛：参差十万人家
参差”二字，写出了楼阁房舍远远近近、高高低低的景象；十万极言人家数量之多。
商品精美：市列珠玑
生活富足：户盈罗绮“珠玑”形容商品精美，市场繁荣；罗绮即丝绸，家家户户穿罗着锦，生活富庶，一个“盈”一个“竞”字，说明家给人足。
烟柳画桥，
风帘翠幕，
参差十万人家。
市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
名句鉴赏：云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。
1、运用了多种修辞手法，极力刻画钱塘江雄伟壮丽之景。
比喻：云树，也可理解远远望去，沿堤的树林枝繁叶茂，浓密如云，也可理解成高耸入云。“绕”字尽显古树成行长堤迤逦之态。
霜雪：比喻浪花洁白如雪
天堑无涯：把钱塘江比作天堑，形容其波涛汹涌，不可逾越，无涯极言其无边无际（夸张）
拟人：怒涛：一“怒”字赋予人的形态，使人联想到须发俱张，横眉立目的狂暴之态，更形象生动。“峰峦如聚，波涛如怒”
LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET
用字精炼，生动传神
若把“怒涛卷霜雪”“卷”改为“推”“溅”“激”“冲”好不好，为什么？
“卷”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻，排山倒海的气势，用其它字则显得比较平板，力度与气势均没有“卷”强，对浪花飞溅的情态描写也不如“卷”形象逼真。
云树绕堤沙
怒涛卷霜雪
天堑无涯
因景明情
东南形胜
云树绕堤沙
怒涛卷霜雪
天堑无涯
三吴都会
烟柳画桥
风帘翠幕
参差十万人家
钱塘自古繁华
市列珠玑
户盈罗绮
竞豪奢
生活富足
都市繁盛
景色壮观
上片小结
重湖叠巘(yǎn )清嘉，有三秋桂子，十里荷花。
巘：yǎn，山。此处指灵隐山、南屏山、慧日峰等重重叠叠的山岭。
清嘉：美好。三秋：三秋：①秋季，亦指秋季第三月，即农历九月。王勃《滕王阁序》有“时维九月，序属三秋”。②三年。《诗经》有“一日不见，如三秋兮！”
对仗工整，气势宏大。 “三秋”意指桂花花期长，馥郁芬芳，长久不散；“十里”是说湖中植荷广，逢到花期真可谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”了。
2.远近结合，层次分明。首先是远望湖山相连，再是近观桂子飘香，然后又把视线拉到远景，画面富有层次美。
3.意象典型，视、嗅结合。
“谁把杭州曲子讴？荷花十里桂三秋。”（谢驿《杭州》）“桂子月中落，天香云外飘。”（宋之问《灵隐寺》）
白居易《忆江南》：江南忆，最忆是杭州：山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？
下阕中，词人从哪两个角度表现了安居乐业的？
羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。
民：生活富足怡然自得
“泛夜”“弄晴”，互文见义，说明不论白天或是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。莲娃：白居易《忆江南》“吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉”．吴娃指吴地的女子，莲娃则是采莲的美女。
因景明情
西湖湖山之美
重湖、叠巘（水碧山青）
三秋桂子（山上）
十里荷花（水中）
百姓生活愉悦
羌管弄晴
菱歌泛夜
嬉嬉
长官生活休闲
千骑（仪仗队的气派、威风）
乘醉
吟赏
互文
（宴酣之乐）
（山水之乐）
下片小结
望　海　潮
　　柳　永
第二课时
二、诵读词韵 ，融情入词
找出词中能够概括作者写作目的的一个字？
市井繁华
百姓安乐
自然景观壮丽秀美
地理位置优越
官民同乐
小组活动：
①根据景观的特点读出不同的“夸”赞语气。
举例：“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家”可以轻快又惊叹地夸
②组内自由编排朗读。
三、情境激趣 ，突破手法
杭州现在新印刷了一批旅游手册，封面需要题两到三句诗词，你会在《望海潮》中选哪几句？说说理由。
夸赞语气（参考 ） 原文内容
【纲领性恳切地夸】
惊叹、磅礴地夸 沉醉地夸
市井繁华【惊叹地夸】 百姓安乐【欢快地夸】 官民同乐【惬意地夸】
人民生活
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华
云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。【钱塘江壮丽】
重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。【西湖清嘉】
烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。
千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。
主旨分析
根据前面的解读，结合词结尾“异日图将好景，归去凤池夸。”的诗句，分析诗人创作诗歌的目的是什么？
加分
写作背景
宋真宗咸丰末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。此时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严，平民是很难到孙何家去拜访的，柳永就写下了这首词，并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道，第二天孙何就亲自前往见面。 北宋初期，历经五代战乱，城市人口都不多，而杭州能有十万人家，堪与北宋都城汴京媲美，所以柳永能铺陈其繁华。《望海潮》是柳永创制的新词牌，钱塘江潮是天下奇观，调名当取其意。
好景具体指什么？凭什么这好景值得他拿回朝廷去夸？
自然风光
都市繁荣
人民安定、富足
孙何政绩卓著
实指
主旨分析
好景
作者的写作目的是什么？
1、赞美杭州的美好景致。
2、拜谒孙何，借以赞颂他政绩卓著，赞美孙何的执政能力和与民同乐的作风。
3、预祝他能早日被召回京城，并委婉表达希望孙河举荐提拔自己的愿望。
讨论：清刘熙载《艺概·词曲概》：“词有点染”，说的是词的一种表现手法“点染”，本词《望海潮》就运用了“点染”的手法，请加以说明。
赏“点染”艺术
由“法”而入
“点染”艺术鉴赏
点染间不能有其它相隔，必须是一气而下。
“点染”是诗词的一种艺术手法。
“点”：抽象的评点（总写）就是将所要抒写的情感、旨意，一语点明；
“染”：具体的描述（分述），就是渲染、侧面烘托，使所叙述的事物更具体、生动。
点染： 本是国画的术语。绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来，指的是作者在有些地方正面点明旨意，有些地方侧面渲染。这在写景抒情诗中比较常见，一般用景物来染；用一句话，一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出旨意，旨意引导渲染，相互依存，和谐统一。
“点染”艺术
“点染”艺术
“点染”是诗词的一种艺术手法。
“点”：抽象的评点（总写）
“染”：具体的描述（分述）
点染间不能有其它相隔，必须是一气而下，二者紧密相连，表达共同意境。
“点染”艺术
东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人家。云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/无涯。市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。
重湖/叠巘/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。
点
染
点
染
东南形胜
—云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯
（江边的自然景观 ）
三吴都会
—烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家
（城市的市井风貌—桥美，居雅，繁庶）
钱塘自古繁华
—市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢
（商业的繁荣、市民的殷富）
点（总写）
染（分述）
—秀美+壮丽
上阕：
下阕：
1. “清嘉”
点
染
1.有三秋桂子，十里荷花
（西湖之美：桂子、荷花）
2.羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃（怡然自得、欢乐祥和、和谐诗意）
3.千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞（官员情趣之高雅，政治之清明）
2.“好景”
本词中所有的自然景观和人文景观：
（烟柳画桥、云树堤沙、珠玑罗绮、桂子荷花、羌管菱歌、乘醉听箫、吟赏烟霞）
诗歌小结
就内容而言：词人敏锐地捕捉到山川、城市的特点，充分地展现了杭州的自然风景的秀美壮丽和市井的繁荣奢华以及人民安居乐业，比较真实地反映了北宋前期的社会历史面貌。但因为他写作此词的目的是求得地方长官的召见和赏识，所以难免要对对方加以赞扬甚至奉承，这就使得这首词出现了一个格调不高的结尾。
就艺术特点而言：这首词一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，可谓“承平气象，形容曲尽”。同时，慢声长调和所抒之情起伏相应，音律协调，情致婉转，是柳永的一首传世佳作。
除了点染，这首词在写景上还有什么特点，运用了什么表现手法？
工于铺叙，一句一景，写景富有层次感。
铺叙也叫铺陈、铺排，是写作中常用的手法，多方位、多角度地展开叙述，使描写的事物穷形尽相，避免叙事的概念化、简单化。
例：
愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，
南市买辔头，北市买长鞭。
小 结
词中有点，等于词中有眼，它点出全诗的主题，或定下全词的感情基调，起到画龙点睛的作用。词中有染，有了景物对情感的渲染烘托，就会拓展词境，深化词心，使读者更加具体、形象的把握。点染结合，产生情景交融的艺术效果。在《望海潮》中点染写尽杭州繁华、富庶、安宁。被宋代评论家称之为“承平气象，形容曲尽”
《天净沙·秋思》
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家。
古道西风瘦马，
夕阳西下，
断肠人在天涯。
（点）
（染）
拓展延伸
例：
《忆江南》
白居易
江南好，
风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝，
能不忆江南？
（染）
（点）
课堂总结与作业布置
1、这堂课你有哪些收获？
2、预习《扬州慢》

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