资源简介

人教版小学数学二年级下册导学案
1.2 记录数据的方法
【核心素养】
通过数据的收集、整理与表达，感悟数据分析的过程形成数据意识。
【学习目标】
1.在用自己的方式记录数据的基础上，学会用写“正”字的方法记录数据，体会这种方法的优点。
2.通过分析统计表中的数据，能解决简单的问题，做出简单的推测。
3.经历统计的过程，积累基本统计经验，体会科学、求实的态度。
【学习重点】
学会用“正”字记录数据。
【学习难点】
感受数据中蕴含信息，体会数据的作用。
【课前预习】
自学教材P3的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用导学单独立思考完成课前预习、课堂导学部分的学习，完成课后检测部分习题巩固学习成果。
【课堂导学】
1．学校要举办故事大赛。我们班要从小刚和小雨这两个同学中选一位参加比赛。
和同桌讨论一下我们该如何决定谁参加比赛？
2．根据下图的统计结果填写表格并完成填空。
姓名 王明明 陈小菲
票数
（1）根据统计结果，应该选（ ）参加比赛。
（2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样？
【课后测试】
1.下面是小明记录的二（1）班同学参加课外兴趣小组的情况。
书法 围棋 舞蹈 绘画 航模 羽毛球
正 正正 正一 正正 正正正 正正一
（1）把记录的结果填在下表中。
小组 书法 围棋 舞蹈 绘画 航模 羽毛球
人数
（2）最受欢迎的小组是（ ）。
（3）参加（ ）小组的人数最少。
（4）人数最多的小组比人数最少的小组多（ ）人。
2.下面是二（2）班同学的数学期末考试成绩。（单位：分）
98 89 86 73 100 95 97 86
100 78 96 88 93 95 95 86
91 91 100 95 94 92 86 88
94 87 92 93 90 90 100 95
（1）画“正”字进行数据整理。
分数段 70-79 80-89 90-99 100
人数
（2）80-89分数段的一共有（ ）人。
（3）（ ）—（ ）分数段的人数最多。（ ）—（ ）分数段的人数最少。
（4）小明考了97分，排在第（ ）名。
【部分答案】
1.下面是小明记录的二（1）班同学参加课外兴趣小组的情况。
书法 围棋 舞蹈 绘画 航模 羽毛球
正 正正 正一 正正 正正正 正正一
（1）把记录的结果填在下表中。
小组 书法 围棋 舞蹈 绘画 航模 羽毛球
人数 5 10 6 10 15 11
（2）最受欢迎的小组是（ 航模）。
（3）参加（ 书法 ）小组的人数最少。
（4）人数最多的小组比人数最少的小组多（ 10 ）人。
2.下面是二（2）班同学的数学期末考试成绩。（单位：分）
98 89 86 73 100 95 97 86
100 78 96 88 93 95 95 86
91 91 100 95 94 92 86 88
94 87 92 93 90 90 100 95
（1）画“正”字进行数据整理。
分数段 70-79 80-89 90-99 100
人数 2 8 18 4
（2）80-89分数段的一共有（ 8 ）人。
（3）（ 90 ）—（ 99 ）分数段的人数最多。（ 70 ）—（ 79 ）分数段的人数最少。
（4）小明考了97分，排在第（ 5）名。

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