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(共41张PPT)
上节课学了弹力的哪些知识？
还学了弹簧测力计
1.定义:
地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。
2.符号：
G
3.施力物体：
地球
4.地面附近的一切物体都受到重力。 简称：物重
5.重力是万有引力的一部分，但不能说重力就是地球对物体的吸引力。
什么是重力
（b）水总是由高处往低处流
（a）球飞得很高，但总会落回地面
图7-42重力导致的一些现象
（c）“神舟十五号”载人飞船
返回舱成功着陆
我们举起不同的物体，会有轻重不同的感觉，这表明不同物体受到的重力是有大有小的.
重力的大小
如何来测量重力的大小呢？
物体所受的重力可以用弹簧测力计进项测量。把物体悬挂在竖直的弹簧测力计下端的挂钩上，当测力计和物体都静止时，弹簧测力计的示数就等于物体所受重力大小。
物体所受的重力与质量有什么关系呢？
重力与质量的关系
猜想：
物体所受重力的大小与它的质量成正比
用弹簧测力计测出不同数量钩码的重力
设计实验：
测量工具：
弹簧测力计、钩码（标有质量数）
分别用弹簧测力计测量50g、100g、150g、200g钩码所受的重力，并填在相应表格内
实验步骤：
钩码的个数 钩码的质量/kg 钩码受到的重力/N 重力与质量之比（N/kg）
1
2
3
4
0.10
0.15
0.20
0.98
1.47
1.96
9.8
9.8
9.8
0.05
0.49
9.8
实验记录：
根据实验数据，计算出重力和质量的比值。
以质量为横坐标、重力为纵坐标建立坐标系。描点连线，画出重力与质量关系图象
数据处理：
0.05
0.5
1
0.1
0.15
1.5
实验表明，质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所受的重力跟它的质量成正比。
实验结论：
1.物体所受的重力跟它的质量成正比
得
G=mg
4.g =9.8N/kg的意义：
质量为1kg的物体受到的重力为9.8N
3.公式：
2.重力与质量的比值大约是：9.8N/kg，并用 g表示，
粗略计算时可取：g =10N/kg
5.物体重力大小与形状无关,物体重力大小与位置有关。
G
m
= g
由
[例题]
提在手中的一条鱼，质量是700g，鱼受到的重力有多大？
解：已知鱼的质量m=700g=0.7kg, g=9.8N/kg,
则鱼受到的重力是：
G=mg=0.7kg×9.8N/kg=6.86N
用一根线把物体悬挂起来，物体静止时，重力方向跟线的方向一致。
1.重力的方向是竖直向下的．
重力的方向
正确
G
错误
G
悬挂重物的细线叫作铅垂线，可以用来确定竖直方向。
检验建筑物是否垂直与地面
每一个部分都受到重力作用
对于整个物体，作用效果就好像作用在某一点上的一个力。
等效于
1.重心：重力的等效作用点。
重心
（1）质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上．
2.重心的位置
均匀尺子的重心在中心O处
均匀球的重心在圆心
如何确定质量不均匀、不规则物体的重心？
用悬挂法寻找重心
重心的应用——稳度
1.小明家中的冰箱好像放置得不平，你能利用家中的日常生活用品帮他设计一个方案进行检测吗？
2.如图7-4-11所示为立在某桥桥头的限重标志牌，一辆货车所受的总重力为2.45×10 N，该货车能否通过该桥？
3.如图，滑雪运动员从斜面滑到水平面上，
请分别做出运动员在斜面和水平面上所受重力G的示意图。
4.如果没有重力，会产生什么现象？请以“没有重力的世界”为题，写一篇小短文。
200 N
120kg
弹簧测力计
天平
9.8
物体所受的重力大小跟它的质量成正比
5.（2019湖南郴州）关于重心，下列说法正确的是（　　）
A．空心的足球没有重心
B．物体的重心不一定在物体上
C．将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失
D．物体受到的力全部都作用在重心上
B
6.（2018 湘西州）关于小球的重力示意图，下列画法正确的是（ ）　　
C

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