资源简介

(共44张PPT)
第 1 课
音乐的织体
目 录
本课目标
新知导入
新知讲解
课堂展示
课堂拓展
课堂总结
本课目标
(二)艺术表现
学唱歌曲《卡农歌》，能用自然的声音、较准确的节奏和音准有表情地参与二部轮唱。
（四）文化理解
能与他人合作探索轮唱的方法，不断提高协调能力和多声部听觉能力。
(一)审美感知
通过聆听、演唱歌曲，感受和体验歌曲，理解并且能听辨出音乐中的复调织体。
(三)创意实践
能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐
01
新知导入
听，老师演唱的这首歌曲的名字是什么？（教师范唱《西风的话》）
这首作品的名字叫作《西风的话》，你们知道它的曲作者吗？
黄自（1904-1938），字今吾，江苏川沙（今属上海市）人。是中国30年代重要作曲家，音乐教育家，早年在美国欧伯林学院及耶鲁大学音乐学校学习作曲。1929年回国，先后在上海沪江大学音乐系、国立音专理论作曲组任教，并兼任音专教务主任，热心音乐教育事业，培养了许多优秀音乐人才。黄自是中国早期音乐教育影响最大的奠基人。
黄自提出建立民族化的新音乐的口号，代表作有《长恨歌》《怀旧》等。他是1930年代艺术歌曲创作繁荣时期，最有创作价值也最有影响力的作曲家。主要作品有管弦乐序曲《怀旧》，和弦乐《都市风光幻想曲》，清唱剧《长恨歌》，合唱曲《抗敌歌》、《旗正飘飘》，歌曲《九一八》、《热血》、《南乡子》、《花非花》、《玫瑰三愿》、《天伦歌》等。
歌曲《卡农歌》
新知讲解
02
1.歌曲的情绪是怎样的？
2.乐曲的旋律有什么特点？
3.歌曲的速度是怎样的？
聆听音乐
《卡农歌》黄自作曲，D大调；2/4拍，小快板、愉快地。
通过聆听我们发现这首作品的演唱形式是什么？
这首歌曲采用了二声部轮唱的形式，同学们知道轮唱是怎么回事吗？
轮唱是由两个、三个或四个声部演唱同一个旋律，但不是同时开始的齐唱，而是先后相距一拍或一小节出现，形成此起彼落，连续不断的模仿效果的一种音乐方式。
通过聆听，说一说歌曲由几个乐句组成？
歌曲由四个乐句构成。
下面跟琴演唱一声部第一乐句简谱
注意力度变化、弱起小节和大小附点节奏的演唱，请再次演唱
下面跟琴演唱一声部第二乐句简谱
注意力度变化、弱起小节和大小附点节奏的演唱，请再次演唱
下面跟琴演唱一声部第三乐句简谱
注意力度变化、弱起小节、变化音、和空拍节奏的演唱，请再次演唱
下面跟琴演唱一声部第四乐句简谱
注意力度变化、弱起小节和空拍节奏的演唱，请再次演唱
下面跟琴演唱二声部第一乐句简谱
注意力度变化、弱起小节和附点节奏的演唱，请再次演唱
下面跟琴演唱二声部第二乐句简谱
注意力度变化、弱起小节和大小附点节奏的演唱，请再次演唱
下面跟琴演唱二声部第三乐句简谱
注意力度变化、弱起小节和空拍节奏的演唱，请再次演唱
下面跟琴演唱二声部第四乐句简谱
注意力度变化、弱起小节和空拍节奏的演唱，请再次演唱
师生合作
课堂展示
03
下面我们用不同的演唱形式表现音乐。
课堂拓展
04
下面通过视频感受一下
通过学唱歌曲，你有什么感受和想法？
课堂达标
05
1.歌曲《卡农歌》的曲作者是 。
2.音乐记号渐强的代表符号是 。
答案：1.黄自
2.<
课堂总结
06
《卡农歌》
1=D大调；2/4拍，小快板、愉快地
黄自
弱起小节
变化音
附点节奏


感谢您的聆听！
感谢您观看与支持
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