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(共22张PPT)
六年级《我是“非遗”小传人》单元
我是“非遗”小传人—竹编扇
什么是“非物质文化遗产”？
简称“非遗”，是指被各社区、群体，有时是个人，视为其文化遗产组成部分的各种社会实践、观念表述、表现形式、知识、技能以及相关的工具、实物、手工艺品和文化场所，是人类文明的结晶和最宝贵的共同财富。
看
视
频
晓
文
化
中国京剧
皮影
剪纸
二十四节气
蒙古族的长调民歌
看
视
频
晓
文
化
1.视频中主要讲了哪种植物？
2.这种植物有什么用处？
赏
竹
编
引
主
题
赏
竹
编
引
主
题
竹编扇
·小小非遗传承人
细
观
察
亲
实
践
认识工具
1.竹篾
2.网格双面胶
3.美纹纸
细
观
察
亲
实
践
认识工具
4.竹扇柄
5.剪刀
细
观
察
亲
实
践
1.网格双面胶贴在桌子上，
并贴上竹篾固定尾部。
2.挑二压二的编法，用尺子挑起竖向竹篾，放入横向竹篾。
细
观
察
亲
实
践
剪
细
观
察
亲
实
践
3.根据设计图样织出形状，
剪出扇面。
4.扇子用美纹纸包边。
细
观
察
亲
实
践
5.插入扇柄。
6.添加装饰，美化竹编扇。
细
观
察
亲
实
践
活动 制作竹编扇
组长
小组任务 利用竹篾合作制作竹编扇
小组任务 1人设计图形，1人剪图形，2人编制、剪扇面，完成后共同美化
小组合作：
安全提示：
1.正确使用剪刀。
2.编制扇面，谨防竹篾划伤。
求
创
新
展
成
品
创意展示
悟
传
承
拓
延
伸
说说你有什么收获？
如今，随着时代的变迁，竹编工艺正面临着失传的危机，然而，作为非遗小传承人的我们有责任和义务去传承和保护这一非遗文化，让竹编工艺在我们现代社会焕发新的生机，让更多的人能够感受到我们中国传统文化的独特魅力。让我们一起为竹编传承，为非遗文化的发展而努力吧！
悟
传
承
拓
延
伸
作业：
尝试独立制作一个完整的竹编扇。
…….
悟
传
承
拓
延
伸
谢谢观看

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