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2024年下学期九年级期末教学质量检测
化学试卷
题号 一、 二 三 四 总分
得分
考生注意：本学科试卷共有四道大题，时量60分钟，满分100分。
可能用到的相对原子质量:H—1 O—16 C—12 Mg—24 Si—28 Cl—35.5
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.实验室几种仪器和物品在聊天，你认为叙述中涉及化学变化的是
A.酒精灯：王磊用完忘了盖上灯帽，酒精挥发了
B.细口瓶：有些同学操作不规范，我的标签被腐蚀了
C.日光灯：我通电后发光了，给大家带来了光明
D.陶土网：别小看我，我有隔热作用
2.实验室用高锰酸钾制取氧气并验证其性质时有如图所示的操作，其中错误的是
3.空气和水是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源。下列有关空气和水的说法中正确的是
A.空气中分离出的稀有气体，可用于制作霓虹灯
B.空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量占空气质量的21%
C.海水不能饮用，但可作为农业用水灌溉农田
D.水在自然界是不停循环的，所以我们不用节约用水
4.从化学视角看“烟和雾”“光和焰”是有区别的。下列实验现象正确的是
A.一氧化碳在空气中燃烧，产生蓝色火焰
B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体
C.红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
D.铁丝在氧气中燃烧，产生红色火焰，生成黑色固体
5.下列四季的现象中能说明分子在不断运动的是
A.柳絮飞扬 B.荷花飘香 C.落叶缤纷 D.雪花飘飘
6.芹菜中的芹黄素(C H O )具有抗肿瘤、抗病毒等生物学活性。下列关于芹黄素的说法不正确的是
A.芹黄素分子中碳、氢、氧原子个数比为3 ：2：1
B.芹黄素是氧化物
C.芹黄素由碳、氢、氧三种元素组成
D.芹黄素中氢元素的质量分数最小
7.我国科学家开发了一种基于二氧化钒 VO 的“冷热双吸”材料捕获利用太空和太阳的冷热能量，有望助力实现“双碳”目标。钒元素在周期表中的信息如图所示。下列说法不正确的是
A.钒的相对原子质量为50.94 B.钒原子核电荷数为23
C.钒原子的中子数为23 D.二氧化钒 VO 中钒元素的化合价为+4
8.化学需要借助化学专用语言描述。下列化学用语使用正确的是
A.氢氧根离子:HO B.2个镁原子：
C.氧化铝的化学式:Al O D.7个氮分子:7N
9.某实验小组同学设计下图实验对过氧化氢分解进行探究。下列选项能得出正确实验结论的是
A.对比实验甲和丙，可探究 H O 溶液浓度对 H O 分解速率的影响
B.对比实验乙和丁，可探究 MnO 对H O 分解速率的影响
C.对比实验甲和乙，可探究温度对 H O 分解速率的影响
D.对比实验甲和丁，可探究 MnO 对 H O 分解速率的影响
10.下列灭火措施中不恰当的是
①炒菜时，锅里的油起火应采取的最佳灭火措施是泼水 ②秸秆、柴草着火，用水泼灭
③熄灭酒精灯最好用嘴吹灭④电器着火，最先应当切断电源，再用干粉灭火器灭火
⑤汽油着火，应该立即用水浇灭 ⑥撒在实验桌上的酒精着火，应用湿抹布盖灭
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②③⑤
11.氯乙烯是生产环保PVC材料的重要原料。如图是一种制备氯乙烯(丙)的反应的微观示意图，下列说法不正确的是
A.甲的化学式为CH B.乙的相对分子质量为36.5
C.丙物质由三种元素组成 D.该反应属于化合反应
12.对比是学习化学的重要方法，下列关于CO 与CO的叙述正确的是
A. CO 和CO的化学性质相同
B. CO 和CO都能溶于水
C. CO 可用于光合作用，CO可用于人工降雨
D. CO 会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
13.对知识要学会归纳总结，下表整理的部分化学知识，完全正确的是
A.食品保鲜的办法 B.物质的性质决定用途
填充氧气：防止变质添加CaO 包：防潮 金刚石：常温下化学性质稳定，用于制作钻头氢气：有可燃性，可用作燃料
C.物质的分类 D.环境污染与保护
单质：氧气、红磷、氦气 化合物：二氧化碳、硫酸亚铁、水 节约用水：选用滴灌或喷灌方式耕种 空气污染物：二氧化碳、二氧化氮
A. A B. B C. C D. D
14.下列实验目的对应的实验方法错误的是
实验目的 实验方法
A 鉴别氧气和空气 将带火星的木条分别伸入瓶中，观察现象
B 鉴别水和过氧化氢溶液 加入二氧化锰，观察是否有气泡
C 鉴别酒精和蒸馏水 闻气味
D 除去二氧化碳中的一氧化碳 点燃
15.形成正确的学科观念有助于更深层次理解化学学科。下列描述中，错误的是
A.转化观：CO与CO 在一定条件下可以相互转化
B.微粒观：氯化钠是由 Na 和Cl 构成的
C.组成观：氧气和臭氧(O )都是由氧元素组成的
D.守恒观:2g H 在18 g O 中燃烧生成20g 水
二、填空题：本题共4小题，每空2分，共30分。
16.绿色化学是化学工业发展的必由之路。某化工厂利用工业废液生产某种化学肥料。主要流程如下：
(1)工业废液进入吸收塔要采用“喷淋”的方式，这样做的目的是 。
(2)分离器的工作过程相当于化学实验操作中的 。
(3)煅烧炉内发生反应的化学方程式为 。
(4)此工业流程中可循环的物质是 。
17.复兴号列车是由我国铁路总公司牵头组织研制动车组列车。
(1)列车利用碳滑板与接触网接触来获取电。碳滑板通常用石墨制成，是因为石墨具有 性。
(2)列车轨道建设中常用铝和氧化铁(化学式为 Fe O )在高温条件下发生反应，其反应的化学方程式为 则 X 的化学式为 。
18.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。图1是物质与构成物质的微观粒子之间的关系图，图2是四种微观粒子的结构示意图。请按要求回答下列问题。
(1)图1中，从微观角度看，汞是由 (填具体微观粒子的名称，下同)构成的，水是由 构成的。
(2)图2中，共有 种元素。
(3)图2中，化学性质相似的是 (填字母)。
(4)图2中，微观粒子D在化学反应中易 (填“得”或“失”)电子。
19.2023年11 月 30 日，我国首台中速大功率氨(NH )燃料发动机点火成功，发动机单缸功率可达208kW，氨能最大占比可达85%，相比于传统的柴油发动机，可降低碳排放80%。
氨燃料发动机是指用氨作为主要燃料的发动机，氨气是一种无色的具有强烈气味的气体，容易液化存储，液氨在发动机中与氧气燃烧生成氮气和水，对环境保护非常有利。
氨气的制取途径很多(如图所示)，通过使用来源于风能和太阳能的电能制备氨，以及利用空气中的氮气和由电解水得到的氢气制备氨，是氨氢这种“无碳”燃料未来的发展方向。
氨作为汽车的动力来源，一种方法是将氨气分解成氢气和氮气，然后用氢气在燃料电池中产生电力驱动汽车实现零排放的目标：另一种方法是直接将液态氨作为主要燃料，在发动机中进行点火和燃烧。
阅读分析，解决问题：
(1)氨气液化存储的微观解释为 。
(2)文中提到了两种生成氢气的反应，写出其中一种反应的化学方程式 。
(3)氨的制取方法很多，写出一种和氨相互转化的物质 (写化学式)。
(4)氨燃料发动机的优点有 。
三、实验与探究题：本题共2小题，每空2分，共20分。
20.某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验。请回答：
(1)指出仪器名称:① 。
(2)实验室制取二氧化碳的反应原理 ，通常选用的发生和收集装置是 (填字母)。实验室制取氧气用F装置收集时，发生装置与 (填字母)管相连。
(3)乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，难溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是 (填字母)。
21.由于人体的新陈代谢等，人体吸入的空气与呼出的气体在组成上会发生变化，现进行如下探究。
【提出问题】人体吸入的空气与呼出的气体组成有什么不同
【查阅资料】1.通常条件下，白磷与 NaOH溶液(氢氧化钠溶液)不反应。
2.二氧化碳可与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，从而被吸收。
3.白磷的着火点为40℃。
实验一：将两根相同的燃着的木条，分别伸入等体积的空气和呼出气体的样品中。
实验二：
检查装置的气密性良好后，装入试剂，在医用输液袋中装入V mL 待测气体，连接装置，如图1所示；
打开 K 、K 缓慢挤压医用输液袋，将袋中气体全部排出，读出量筒中液体体积V mL;
关闭K 、K 再向烧杯中加入热水，促使白磷迅速燃烧，待瓶中气体冷却至室温，打开K 读出量筒中液体体积为V mL；
实验三：将氧气、二氧化碳、水蒸气(测湿度)传感器探头放入有少量空气的保鲜袋中，打开仪器开始采集数据，然后向袋内呼出气体，如图2所示，采集的数据如图3所示。
【解释和结论】
(1)实验一观察到木条在空气中持续燃烧了一段时间，而在呼出气体中木条很快熄灭了，说明空气中的氧气体积分数 (填“大于”“小于”或“等于”)呼出气体中的氧气体积分数。
(2)实验二测得气体中 CO 的体积是 mL。
(3)实验二中V mL是除去了已反应的 之外的气体总体积。
(4)实验三根据图3,表示CO 体积分数变化的曲线是 (填“X”“Y”或“Z”)。
(5)实验三根据图3，写出人体吸入的空气与呼出的气体组成的不同 。
四、计算题：本题共1小题，共5分。
22.甲硅烷 可用于生产太阳能电池。用Mg Si固体和稀盐酸反应制取甲硅烷的化学方程式为 若146 g 稀盐酸与 充分反应后，Mg Si有剩余，称得反应后剩余物质的总质量为152.8g。计算：
(1)反应后生成 SiH 的质量是 g。
(2)参加反应的 Mg Si的质量是多少
九年级化学试卷第6页(共6页)
2024年下学期期末考试化学答案
选择题（共15小题，每小题3分，共45分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
B D A A B B C C D A A D C D D
填空题（本题共4小题，每空2分，共30分）
（1）增大接触面积，使反应更充分
（2）过滤
（3） CaCO3CaO+CO2↑
（4）二氧化碳/CO2
17、（1）导电性 （2）Al2O3
18、（1） 汞原子 水分子 （2）3 （3）AC （4）失
19、（1）分子间间隔变小
（2）（或）
（3）N2（或NO或NO2或H2或/NOy）
（4）碳排放量低；液氨在发动机中与氧气燃烧生成氮气和氢气；减少化石燃料的消耗；能源可再生；原料来源丰富等
三、实验与探究题（本题共2小题，每空2分，共20分）
20、（1）酒精灯
（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ BC C
（3）B
21、（1） 大于
（2）V-V1
（3） 和
（4）X
（5）呼出气体中二氧化碳和水蒸气的含量比空气中多，氧气含量比空气中少。
四、计算题（本题共1小题，共5分）
22、（1）3.2 （2分）
(2)解：设参加反应的Mg2Si的质量是X，
Mg2Si + 4HCl = SiH4↑ + 2MgCl2.
76 32
X 3.2g.......................................（1分）
== .......................................（1分）
x=7.6g.......................................（1分）
答：参加反应的Mg2Si的质量是7.6g。

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