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小学六年级语文（下）《骑鹅旅行记》练习题（2）
基础巩固
1、写出下面加点字的正确读音。
树杈（ ） 杈草（ ） 待在一起（ ） 期待（ ）
鸡冠（ ） 冠军（ ） 藤蔓（ ） 挨饿（ ）
2、下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是（ )。
幻觉（jué） 牛棚（pén） B、刨开（bào） 角落（jiǎo）
熟悉（shóu） 黑莓（méi） D、缰绳（jiāng） 脊背（jǐ）
3、下列词语中的“顾”与“环顾”中的“顾”意思相同的是（ ）。
顾此失彼 B、奋不顾身 C、三顾茅庐 D、相顾一笑
4、把下列课文中出现的词语补充完整，再选择合适的词语填空。
无（ ）于（ ） 得意（ ）（ ） 跃跃（ ）（ ） 一（ ）二（ ）
头（ ）目（ ） （ ）头（ ）气 聚（ ）会（ ） 一（ ）不（ ）
（1）他（ ）地从牛棚里走出来。
（2）他一看见猫便住了嘴，装着（ ）地央地上刨 虫子吃。
（3）那些鸡（ ）地叫着。
（4）他飞得那么快，男孩都感到（ ）了。
5、在括号里填上恰当的词语。
（ ）的流水 （ ）的空气 （ ）的脊背
（ ）地嘶叫 （ ）的盯着 （ ）地喊着
6、写出下列字词的近义词。
（1）真的又过来一群大雁，他们照样呼唤。（ ）
（2）锋利的犬牙触 到了他的咽喉。（ ）
（3）再也没有什么东西能引起他的兴致。（ ）
（4）他感到大为吃惊，他一动不动地站在台阶上跳下来。（ ）
（5）他先得意扬扬地念一阵经，然后才说：“要我帮你的忙？……”（ ）
7、按要求写句子。
（1）那些鸡正在他后面追 着，吵得不得了。（换一种说法，用上夸张的手法）
（2）水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边歌唱，（仿写拟人句）
（3）你不要飞走。（改写感叹句）
（4）他只好用两只手紧紧地抓住鹅的羽毛。（改成双重否定句）
8、选择正确的答案填空。
（1）《骑鹅旅行记》故事的发展顺序是 .
①骑鹅旅行 ②一路历险 ③变成“小人” ④ 回到家中 ⑤变回人形
（2）《骑鹅旅行记》中，尼尔斯变小的原因是（ ）。
被欺负的动物请求小狐仙把他变小了。
他得罪了小狐仙，小狐仙把他变小了。
他因为撒谎骗人，被小狐仙变小了。
他因为偷吃东西，被小狐仙变小了。
（3）《骑鹅旅行记》中，（ ）把尼尔斯带上了天空。
大雄鹅 B、大雁 C、小狐仙 D、仙鹤
9、品读句子，完成练习。
（1）“猫悄悄睁了睁眼睛，里面射出一道寒光。”这个句子是对猫的什么描写，有什么作用》
”她们吵闹蜊非常凶，他真担心有的牛会挣断缰绳，所以他觉得还是趁早溜掉为妙。“句子
中的“溜”字改为“跑”字好不好？为什么
10、按课文内容填空。
《骑鹅旅行记》是一部童话小说，节选部分讲述了小男孩变成 后，意外 骑在一
只 的背上，跟着一群 开启了一场神奇的旅行的故事。
阅读理解。
课内阅读。
如前所说，这天天气桡上晴朗，空气清新，春风拂 面，这是飞行的一种享受。随着一群
一群的大雁飞过，家鹅越来越动心了。他们中间有几只扇着翅膀跃跃欲试，但是一只
老母鹅总是说：“别犯傻，你们一定会受冻挨饿的。”
大雁的呼叫使一只年轻的雄鹅真的动了心。“再过来一群我就跟着他们飞走。”他说。
真的飞过来一群大雁，他们照样呼唤，那只年轻 的雄鹅答道：“等一等！等一等！我就
来！”
在文中找出下列词语的近义词、、。
新鲜—（ ） 享乐—（ ） 心动—（ ） 呼叫—（ ）
仿照词语，各写三个。
跃跃欲试： 、 、 。
风尘仆仆： 、 、 。
请用简洁的语言根据 几个自然段贩意思。
“一只老母鹅总是说：‘别犯傻，你们一定会挨饿受冻的。’”请想一想，这只老母鹅为什
么“总是说”？
这几个优惠券对我对面在文中的作用是什么？
阅读短文，回答问题。
变成小人儿（节选 ）
在他朝（cháo zhāo）桌子走去的时候，他发现了一个奇花异草的情况。房子比原来大
了吗？这不可能。可是为什么现在走到桌子边比平时要多走好几多步呢？椅子是怎么啦？看
上去并不比刚才 大，可是他首先得爬到椅子腿的横档（dǎng dàng）上。然后才能爬到座位
上去了也一样，他不爬到椅子扶手上就看不见桌面。
“天哪！这到底是怎么回事？”男孩说。“我想是小狐仙对椅子、桌子以及整个屋子都施
过妖术了。”
讲道集放在桌子上，显然和原来完全一样，但是似乎也有不对的地方，因为他不站到书
上去就一个字也看不清。
他念了两三行，无意间抬头一看，他的目光正好浇在镜子上，他立刻大叫起来：“看，那里又一个！”因为他在镜子里清楚地看到一个头尖顶帽，身着皮裤子的小人儿。
“他的穿戴和我一模一样啊！”男孩说着惊奇地把人手扣在了一起，当时他看见镜子里的
小人儿也做了一个同样的动作。”
男孩又揪了一揪头发，捏一捏，扭动一下身子，镜子里的小人儿也立刻照样做了。
男孩（绕 浇）着镜子跑了几圈，想看看后面是不是藏着一个小人儿，可是他什么也
没有找到，当时吓得他（浑 混）身发抖，因为他现在才明白，小狐仙自己在他躺在施了
法术 ，在镜子里看到地拉那个小人儿就是自己。
画去括号里的错误的的拼写。
近义词填空。
奇异 惊奇
这只（ ）的蝴蝶，远远看去像倒挂 在树上一片枯叶。
我（ ）地发现他竟然 会说韩语。
对文章理解正确的是（ ）。
他发现了一个奇异的情况是房子比原来 大了。
小狐仙对椅子、桌子以及整个屋子施过妖术了。
小狐仙在他身上施了妖术。
第一自然段中，他发现的奇异情况是什么？
小狐仙究竟对他施了什么妖术？他是如何判断出来的？
附 参考答案
一、基础巩固。
1、注音。chà，chā，dài，dài，guān， guàēǎn，wàn，ái
2、选正确读音，D 3、意思相同的。C
4、补充词语。填空。动衷 ，扬扬，欲试，穷白。晕眩，垂丧，精神，动动，
（1）垂头丧气，（2）无动于衷，（3）得意扬扬，（4）头晕目眩
5、填词、潺潺，清新，光滑，不停，紧紧，大声。
6、近义词、（1）呼叫，（2）锐利，（3）兴趣（4）纹丝不动，（5）得意洋洋
7、写句子。（1）那些鸡正在他后面追着，吵得房子都 要塌了。
（2）小鸟在枝头上快乐地歌唱。
（3）你不要飞去啊！
（4）他不得不用两只手紧紧地抓住鹅的羽毛。
8、选择正确答案填空。（1）④③①②⑤ （2）A （3）A
9、品读句子，完成练习。（1）神态描写，猫不满意尼尔斯，对他表现厌恶。
（2）不能。溜有悄悄 意思，跑没有这个意思。
10、按课文内容填空。小人后，大雄鹅背上，一群大雁。
二、阅读理解。（一）1、清新，享受，动心，呼唤，2、鼎鼎大名，耿耿于怀，赫赤有名 大腹便便。怒气冲冲，气喘吁吁3、主要讲了一只年轻 的母鹅不顾老母鹅的劝阻，在大雁的鼓动下，想飞向天空。 4、略 5、在全文起到铺垫的作用，为下文男孩能骑鹅旅行埋下伏笔。
（二）1、zhao ，dong ，浇 ，混， 2、奇异。惊奇 3、C 4、发现椅子、桌子、以及整个屋子都变小了。 5、略

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