资源简介 (共39张PPT)核心素养三 法治观念复习主题 坚持国家利益至上 维护国家安全学段目标 了解法律对国家安全的保障作用，自觉履行维护国家安全的义务；具备国家利益高于一切的观念，能够以实际行动维护民族团结，捍卫国家主权学习主题 法治教育内容要求 认识国家主权的内涵，树立国家利益至上的观念，理解总体国家安全观，知道维护国家安全是每个公民的义务，自觉维护国家安全学业质量 能够结合实例理解维护国家安全的重要性，阐明如何自觉维护国家安全相关考点 考点内容 教材来源 考查频率 考查内容考点一 维护国家利益 八上 第八课 5年0考 国家利益与人民利益的关系；国家利益与个人利益的关系；坚持国家利益至上考点二 总体国家安全观 八上第九课 5年4考 总体国家安全观的内涵及要求；树立总体国家安全观的原因；如何维护国家安全中考特点 结合有关名言警句、中央文件、热点事例等素材、情境，考查如何理解国家利益与个人利益的关系、如何理解国家利益与人民利益的关系；总体国家安全观的内涵及要求；如何维护国家安全；理解为什么要坚持国家利益至上、为什么要捍卫国家利益、为什么要维护国家安全等 根据本主题所学内容自主填补思维导图：对美好生活的向往与期盼集中体现人民利益高度统一的第一位生存和发展人民幸福安康人人维护国家利益(八上85－95)1. 国家利益。是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和(含义)，它关系着民族生存、国家兴亡(重要性)。它涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。考点一2. 国家的核心利益。包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。3. 国家利益与人民利益的关系？(1)在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，是人民利益的集中表现。(2)人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。(3)国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。(4)在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。4. 如何坚持国家利益至上？(怎样维护国家利益)(1)树立维护国家利益意识。【思想上】①我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。②我们要树立和增强危机意识和防范意识。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。③要增强维护国家利益的责任感和使命感。以理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。(2)捍卫国家利益。【行动上】①着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。④在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。总体国家安全观(八上96－103)1. 国家安全。国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。考点二2. 总体国家安全观。以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。3. 为什么要维护国家安全？(1)今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。(2)国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。(3)国家安全是国家生存与发展的重要保障。(4)国家安全是人民幸福安康的前提。4. 如何维护国家安全？(1)国家角度：我国要构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。(2)公民角度：维护国家安全，人人可为。5. 维护国家安全，人人可为。(1)我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。(2)我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。(3)我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。(4)每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。一、选择题1. (2024·广州番禺模拟)国家利益高于一切，保密责任重于泰山。“你多一分警惕，国多一分安全，发现间谍线索，请第一时间举报(电话：12339)”。这些宣传标语提示我们( A )①国家秘密关系着国家安全和利益②国家安全无小事，需要时刻保持警惕③公民有保守国家秘密，维护国家安全的义务④国家安全只由涉及国家秘密的机关和单位负责A. ①②③ B. ①②④C. ②③④ D. ①③④A2. (2024·广州白云模拟)4月13日，在第九个“4·15”全民国家安全教育日来临之际，广州海关开展“守护国门生物安全”系列宣传活动，150余名学生和家长走进海关生物安全课堂，共同学习国门生物安全知识，增强防范外来物种入侵的意识。这有利于( C )①增强青少年的国家安全意识 ②公民行使维护国家利益的权利③推动总体国家安全观深入人心 ④维护国家主权和领土安全A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④C3. 黑龙江省漠河市的移民管理警察在巡边路上行走不到10分钟就秒变“白眉大侠”，但他们却表示：“我们站立的地方是中国，所有的责任和担当都在这里了，在这个界碑身后是我们的家人，还有祖国的领土。”他们的言行( D )A. 诠释了以爱岗敬业为核心的民族精神B. 说明了个人利益和国家利益无法兼顾C. 履行了维护国家统一和民族团结的义务D. 彰显了坚持国家利益至上的责任和担当D4. (2024·广州黄埔模拟)2024年1月15日至16日，全国自然资源工作会议在京召开。会议对2024年重点工作作出8方面部署，其中“加快海洋强国建设，着力提升海洋安全保障能力”是其中之一。这传递出海洋领域发展与安全的新思路是( C )①坚持统筹推进各个领域的安全②坚持统筹海洋领域发展和安全③坚持走中国特色国家安全道路④坚持以人民安全为根本的总体国家安全观A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④C5. (2024·广州黄埔模拟)2023年11月23日，第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸归国，祖国和人民用最崇敬的方式迎接英雄回家。烈士们为国捐躯，永垂不朽！我们铭记烈士、致敬英雄是因为( C )①铭记英雄功勋可汲取奋进力量②国家利益与个人利益始终一致③烈士们用生命捍卫了国家利益④崇尚英雄可以激发人民爱国情感A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④C6. (2024·广州荔湾模拟)2024年1月，中共中央宣传部授予海军南昌舰党委“时代楷模”称号。海军南昌舰自入列服役以来，聚焦党在新时代的强军目标，团结带领全舰官兵传承英雄精神、厚植先锋底色，加速备战转型、锻造一流标杆，开创了人民海军史上多个第一，为维护国家安全作出重大贡献。这表明( C )①国家主权和国家安全才是国家的核心利益②坚持国家利益至上，承担起党和人民赋予的使命③我国军事实力显著增强，国家安全无须担心④人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④C7. 国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关。下列行为属于维护国家安全的有( B )①青年志愿者走进社区宣传《反间谍法》②某村造纸厂工人夜间向河里偷排未经处理的污水③常某利用旅游的机会拍摄敏感军事图片并传到境外④“卫国戍边英雄”陈红军不惜牺牲个人生命抵抗外军侵犯A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④B8. (2024·广州荔湾模拟)为全方位夯实粮食安全根基，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中，第十四届全国人大常委会第七次会议表决通过《中华人民共和国粮食安全保障法》，并于2024年6月1日起施行。这( A )①体现全国人大常委会依法行使立法权②有利于将粮食安全纳入法治轨道③说明只能通过完善法律保障粮食安全④说明我国粮食存在严重短缺的问题A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④A二、非选择题9. (2024·广州海珠模拟)我们面临的国际安全环境日趋复杂，维护国家安全越来越重要。(19分)2024年2月27日，国家主席习近平签署第20号主席令，公布了第十四届全国人大常委会第八次会议修订通过的《中华人民共和国保守国家秘密法》，自2024年5月1日起施行。 第一条 为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，根据宪法，制定本法。第二条 国家秘密是关系国家安全和利益，依照法定程序确定，在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。第三条 坚持中国共产党对保守国家秘密(以下简称保密)工作的领导。中央保密工作领导机构领导全国保密工作，研究制定、指导实施国家保密工作战略和重大方针政策，统筹协调国家保密重大事项和重要工作，推进国家保密法治建设。第四条 保密工作坚持总体国家安全观，遵循党管保密、依法管理，积极防范、突出重点，技管并重、创新发展的原则，既确保国家秘密安全，又便利信息资源合理利用。法律、行政法规规定公开的事项，应当依法公开。第五条 国家秘密受法律保护。一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织以及公民都有保密的义务。任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。——(摘自《中华人民共和国保守国家秘密法》)(1)请你根据所学知识，完成下表。(9分)法条信息 链接教材观点根据宪法， 制定本法 ① 宪法是其他法律的立法基础和立法依据。/宪法是国家的根本法。/宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。/宪法具有最高的法律效 力。(3分 ) 坚持中国共产党对保守国家秘密工作的领导 ② 党是最高政治领导力量/党是领导一切的/中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色 社会主义制度的最大优势。(3分) 宪法是其他法律的立法基础和立法依据。/宪法是国家的根本法。/宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。/宪法具有最高的法律效力。(3分)党是最高政治领导力量/党是领导一切的/中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。(3分)法条信息 链接教材观点任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究 ③ 我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。/违反义务须担责。/实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。/违反法定义务，必须依法 承担相应的法律责任。(3分) 我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。/违反义务须担责。/实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。/违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。(3分)(2)结合材料并运用国家安全等相关知识，分析《中华人民共和国保守国家秘密法》修订的原因。(8分)①国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障。/国家安全是国家生存和发展的重要保障。(2分)②我们面临的国际安全环境日趋复杂，维护国家安全越来越重要。(2分)③保密法的修订有利于维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，应对日趋复杂的国际安全形势。/有利于坚持总体国家安全观，既确保国家秘密安全，又便利信息资源合理利用。(2分)④保密法的修订为维护国家安全和利益提供坚强法治保障。/有利于完善中国特色社会主义法律体系，建设社会主义法治国家。/有利于实现良法之治(科学立法)，推进国家保密法治建设。(2分)(3)今年4月15日是我国的第9个全民国家安全教育日，5月是我国的第36个保密宣传月。请你为开展保密法普法宣传活动设计一条宣传标语，要求主题鲜明，朗朗上口。(2分)示例：保密意识人人有，保密法规人人守。(2分)一、选择题1. (2024·广州中考)仓廪实，天下安。2023年，我国粮食总产量为13 908.2亿斤，连续9年稳定在1.3万亿斤以上。但粮食消费等环节仍有浪费现象，该现象具有一定的隐蔽性、反复性。这告诉我们( B )①粮食连着百姓民生、国家安全②粮食生产在任何时候都不能放松③吃饭问题可依靠国际市场解决④要让节约粮食在全社会蔚然成风A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④B2. (2023·广州中考)种子是粮食的“芯片”，小小的种子，连着“国之大者”。“十四五”规划将生物育种列为八大前沿科技领域之一，2023年“中央一号文件”也提出深入实施种业振兴行动。我国高度重视种子安全，是因为( D )①我国粮食主要依赖进口 ②要保障重要农产品的有效供给③保障中国粮，要用中国种 ④要打破核心种源的卡脖子问题A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④D3. (2021·广州中考)为深刻理解“资源环境面临危机”这一内容，某班学生搜集了以下材料：全球每年约1/3的粮食被损耗和浪费，总量约13亿吨；我国要用世界7％的耕地养活占全球20％的人口；公益广告《粒粒皆辛苦》(右图)。上述材料警示我们( C )①要自觉养成垃圾分类投放的习惯C②要珍惜劳动成果、反对浪费粮食③使用公筷要从我做起、从现在做起④要关注粮食问题、增强国家安全意识A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④4. (2020·广州中考)2020年2月，习近平总书记提出，要从保护人民健康、保障国家安全、维护国家长治久安的高度，把生物安全纳入国家安全体系，系统规划国家生物安全风险防控和治理体系建设，全面提高国家生物安全治理能力。这一要求说明( D )①维护生物安全是世界各国的共同责任②国家安全关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴③生物安全是国家安全体系的重要组成部分④要增强国家安全意识，树立总体国家安全观A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④D5. (2019·广州中考)近期，我国宣布建立“不可靠实体清单”制度，将那些对中国实体实施封锁、断供或其他歧视性措施，基于非商业目的违背市场规则和契约精神，对中国企业或相关产业造成实质损害，对中国国家安全构成威胁或潜在威胁的外国法人、其他组织或个人列入“不可靠实体清单”。建立这一制度( C )①有利于维护以规则为基础的多边贸易体制②会有损我国进一步扩大对外开放的良好形象③有利于维护包括经济、科技等在内的国家安全④是我国实施贸易保护主义政策的具体表现A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④C二、非选择题6. (2023·广东中考)阅读材料，回答问题。(10分) 2023年4月15日是我国第八个全民国家安全教育日。某学校通过图片宣传、案例分析等形式，开展国家安全教育活动。 【图片宣传】下图是学校宣传栏的图片： 【案例分析】中学生小东和小南假期结伴游玩，途经某军事基地，小东拿出相机准备拍照，小南提醒他军事基地禁止拍照，小东边拍边说：“拍几张照片没什么大不了的，作为好朋友你要帮我保守秘密。”(1)学校宣传栏的图片，分别涉及国家安全体系的哪些领域？(2分)图1属于军事安全。(1分)图2属于生态安全。(1分)(2)请你运用所学知识，对小东的言行进行简要评析。(8分)小东的说法是错误的。(1分)①维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。(2分)②小东的言行是国家安全意识不强的表现，也是法律意识和规则意识淡薄的表现。(2分)③友谊不能没有原则，小东要求小南保守秘密，这是对友谊的误解。(1分)④小东要自觉履行维护国家安全的义务，也要正确理解和对待友谊。(2分)这86名群众代表，通过国家安全机关12339举报受理电话、互联网举报受理平台(www.12339.)、国家安全部微信公众号举报受理渠道，或是到国家安全机关当面举报、向所在单位报告等方式，向国家安全机关反映危害国家安全的可疑情况和线索，并积极配合后续工作，为发现、防范、制止和惩治各类危害国家安全活动，维护我国国家主权、安全和发展利益，发挥了不可替代的重要作用。2024年是总体国家安全观提出十周年，4月15日是第九个全民国家安全教育日。各地国家安全机关，依据《中华人民共和国反间谍法》《公民举报危害国家安全行为奖励办法》，对2023－2024年度为维护国家安全作出贡献的86名先进个人，进行了集中表彰奖励。有人认为，“维护国家安全需要厉行法治”，有人认为，“维护国家安全需要责任共担”。你更认同谁的观点呢？请结合材料，综合运用所学知识阐述你的理由。(9分)【答案示例一】我更认同“维护国家安全需要厉行法治”。(1分)维护国家安全，需要发挥法治的引领和规范作用，形成厉行法治的强大合力。(1分)在党的领导下，我国依法打击危害国家安全等违法犯罪活动，积极推进维护国家安全的法治建设。维护国家安全需要立法、行政、司法各机关积极履职尽责，通过科学立法、严格执法、公正司法。作为公民，要积极做到全民守法，严格遵守宪法和法律，不断增强防范意识，提高防范能力，为维护国家安全贡献力量。(3分)因此，打击危害国家安全，需要在党的领导下，坚持厉行法治，从而有效维护国家安全。我们也要不断增强尊法学法守法用法意识，为维护国家安全贡献自己的力量。(2分)我们要树立总体国家安全观，切实增强国家安全意识，提高履行责任的能力，勇于承担责任，以实际行动维护国家安全。(2分)【答案示例二】我更认同“维护国家安全需要责任共担”。(1分)维护国家安全是全国各族人民根本利益所在/是我们共同的责任。/国家安全与每个人息息相关/需要全社会形成维护国家安全的强大合力。(1分)党中央高度重视打击危害国家安全等违法犯罪活动，积极发挥了中国共产党的领导/执政作用，维护了国家安全。国家机关是人民意志的执行者，也是人民利益的捍卫者，立法、行政、司法各机关依照宪法和法律的规定分别行使立法权、行政权、检察权和审判权，依法打击涉诈犯罪，积极履职尽责，维护国家安全。(3分)维护国家安全，人人可为，公民作为国家的主人，需要积极承担责任，发现危害国家安全的行为积极举报，履行维护国家安全的法定义务，为维护国家安全贡献智慧和力量。(2分)我们要树立总体国家安全观，切实增强国家安全意识，提高履行责任的能力，勇于承担责任，以实际行动维护国家安全。(2分)(共36张PPT)核心素养三 法治观念复习主题 正确认识和行使公民权利 履行公民义务学段目标 依法行使公民权利，自觉履行公民义务学习主题 法治教育内容要求 懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务学业质量 能够正确认识和行使公民权利、履行公民义务，运用实际案例说明与生活相关的法律规定相关考点 考点内容 教材来源 考查频率 考查内容考点一 正确认识权利 八下 第三课 5年1考 劳动权、隐私权、受教育权、人身自由权、财产所有权等基本权利考点二 依法行使权利 八下 第三课 5年2考 正确行使权利考点三 依法履行义务 八下 第四课 5年2考 权利与义务的关系、基本义务等中考特点 备考时首先要识记并学会辨别公民的权利和义务，要理解公民的各项权利，了解现实生活中的侵权行为；要掌握权利和义务的关系，还要理解正确行使权利、自觉履行义务的要求等重点内容 根据本主题所学内容自主填补思维导图：有界限守程序相统一相互促进合法权利劳动国家利益必须正确认识权利(八下31－42)1. 我国宪法规定公民的基本权利有哪些？(1)政治权利。①选举权与被选举权。②政治自由：言论、出版、集会、结社、游行、示威等。③监督权：对国家机关和国家工作人员提出批评、建议；提出申诉、控告、检举。考点一(2)人身自由。(公民最基本、最重要的权利)①人身自由不受侵犯。②人格尊严不受侵犯(包括姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权)③住宅不受侵犯。④通信自由和通信秘密受法律保护。(3)社会经济与文化权利：①财产权；②劳动权；③物质帮助权；④文化权利。(4)其他权利：平等权和宗教信仰自由；妇女儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。依法行使权利(八下43－46)1. 如何依法行使权利？(1)行使权利有界限。公民在行使权利的时候，不能损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2)维护权利守程序。公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。考点二2. 公民维护自己权利的方式有哪些？(1)和解。(当事人之间自行解决)(2)调解。(通过调解组织解决)(3)仲裁。(通过仲裁机构解决)(4)诉讼。(即打官司，通过人民法院解决)依法履行义务(八下47－60)1. 我国宪法规定公民基本义务有哪些？(1)遵守宪法和法律：保守国家秘密，爱护公物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。(2)维护国家利益：维护国家统一和民族团结，维护国家安全、荣誉和利益。(3)依法服兵役。(4)依法纳税。(5)劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。考点三2. 如何依法履行义务？(1)法律要求做的必须去做。(2)法律禁止做的坚决不做。3. 公民权利与义务的关系。关系：权利义务相统一。(1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。(2)公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。(3)公民的某些权利同时也是义务，如劳动和受教育，既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。4. 如何正确对待权利义务？(1)坚持权利和义务相统一。(2)要增强权利意识，依法行使权利。(3)要增强义务观念，自觉履行法定的义务。5. 违反法定义务需要承担什么责任？(1)违反民事法律，应当依法承担民事责任。(2)违反行政法律，应当依法承担行政责任。(3)违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。一、选择题1. 漫画中“快递单”上的处理办法有利于保护公民的( C )A. 财产权 B. 政治自由C. 隐私 D. 文化权利C2. 随着自媒体、短视频逐渐火爆，越来越多的人开始随手拍摄各种照片和视频在社交平台进行分享。以下是在以“随手拍摄他人照片或视频侵权/不侵权”为题的辩论赛中正反双方四辩的部分观点。如果你是点评专家，你认为其中不正确的是( A )AA. 宪法规定，公民有进行文化活动的自由，随意拍摄他人，不构成侵权B. 公民的合法权利受法律保护，若拍摄损害了他人合法权利则会造成侵权C. 未经他人同意，以私密方式对他人进行拍摄，要视具体情况判定是否侵权D. 按照法律要求，拍摄他人的违法行为并实名上传至合法平台，不构成侵权3. (2024·广州荔湾模拟)2024年1月起，铁路部门提供“静音车厢”服务的动车组列车新增35列。“静音车厢”内的语音播报音量是正常音量的30％至40％。在享受“静音福利”的同时，也提示旅客遵守“静音规定”，不能大声喧哗，要将手机调至静音或震动模式。这一提示旨在( A )A. 权利义务一致，营造安静氛围B. 维护高铁安全，避免安全事故C. 尊重他人隐私，促进人际关系D. 远离手机困扰，安心乘坐高铁A4. 小明所在学校开展了演讲比赛，下面为小明演讲稿的部分内容： 我们有维护国家利益的义务，同时依法享有监督权，对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告等权利。但是，不得捏造或者歪曲事实进行诬告……据此，小明的演讲题目是( D )A. 维护权利守程序，法定义务须履行B. 尊重和保障人权，赋予广泛的自由C. 实行民主集中制，规范权力的运行D. 权利义务相统一，行使权利有界限D5. 法律要求做的必须去做。下列选项中，属于我们“必须去做”的是( D )①获得劳动报酬 ②选举人大代表③爱护公共财产 ④遵守交通规则A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④D6. 下列选项适合放在阴影部分的是( B )A. 依法服兵役 B. 劳动C. 依法纳税 D. 人身自由B7. 下列对“微行为”的“微点评”正确的是( C )序号 微行为 微点评① 小亮在网上发布丑化小林的照片 侵犯小林的隐私权② 小刚应征入伍，到海军某部服役 履行依法服兵役的义务③ 小明因为紧张导致演讲比赛失利 情绪影响观念和行动④ 小华在小组交流时，对不合理的观点提出质疑 能够独立思考A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④C8. 晓明妈妈向消费者协会投诉虚假宣传并售卖座椅按摩垫的某公司，在消费者协会帮助下，该公司返还晓明妈妈购物货款，并给予赔偿。晓明妈妈维护权利的方式是( A )A. 调解 B. 和解 C. 仲裁 D. 诉讼A二、非选择题9. 阅读材料，回答问题。(14分)【探究感悟成长】 在我们的成长过程中总会遇到一些困惑和烦恼，需要我们认真思考和积极面对。以下是同学们的四个生活情景，请你为他们答疑解惑。情景一：初中生小明认为学习是他的权利，可学可不学。(4分)(1)你认为小明应该怎么做： 珍惜受教育的权利，认真学习。(2分) 理由： 受教育是公民的一项基本权利，同时也是一项基本义务，法定义务必须履行。(2分) 珍惜受教育的权利，认真学习。(2分)受教育是公民的一项基本权利，同时也是一项基本义务，法定义务必须履行。(2分)情景二：在日常生活中，小红看到很多同学通过各种方式向父母表达孝敬之心，可小红无动于衷，她想长大后再孝敬父母。(3分)(2)你是否认同小红的想法： 不同意。小红的想法是错误的。(1分) 理由： 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务，尽孝在当下，孝敬父母不仅仅是长大成人后的事。(2分) 不同意。小红的想法是错误的。(1分)孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务，尽孝在当下，孝敬父母不仅仅是长大成人后的事。(2分)情景三：小军上课偷偷玩手机被老师批评，他说这是他的自由，老师无权干涉。(4分)(3)请你判断小军的说法： 小军的说法是错误的。(1分) 理由： 自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(3分) 小军的说法是错误的。(1分)自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(3分)情景四：小美以前看到男生就烦，进入初中后总想引起男生的关注，她很困惑：“我变坏了吗？”(3分)(4)她变坏了吗？ 小美没变坏。因为“总想引起男生的关注”是青春期的萌动心理，是正常现象。(1分) 她应该怎么做： 面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。(2分) 小美没变坏。因为“总想引起男生的关注”是青春期的萌动心理，是正常现象。(1分)面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。(2分)一、选择题1. (2023·广州中考)从2022年秋季学期开始，劳动课正式成为中小学的一门独立课程。小明认为，劳动又脏又累且耽误学习时间，因此他经常逃避劳动。以下可作为劝导小明热爱劳动的正确观点是( A )①劳动是拥有幸福快乐生活的方式②劳动既是我们的权利，也是我们的义务②参加劳动是为了得到老师的表扬④劳动课是发展学生核心素养的唯一课程A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④A2. (2024·广州中考)某服装网店店主说，“七日内无理由退货”规定出台后，个别顾客把衣服穿出去，沾上污渍，却以吊牌未拆、未曾穿过为由，要求退货。该现象提醒我们，作为消费者应( C )①遵守规则维护规则 ②勇于行使法定权利③恪守诚实信用原则 ④坚持权利义务相统一A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④C3. (2021·广东中考)右图漫画给我们的启示是( C )A. 公民要依法维护自己的言论自由B. 造谣传谣都属于刑事违法行为C. 公民行使权利不能超越法定范围D. 公民行使权利与履行义务完全对等C4. (2020·广东中考)小梅去一家超市购物，结账后通过安检门时，报警装置鸣叫不停。超市保安立即将她带到旁边的安保室，强迫其脱下外套接受检查。保安的行为侵犯了小梅的( C )A. 财产所有权 B. 肖像权C. 人身自由权 D. 健康权C5. (2019·广州中考)近年来，高铁霸座、机场撒泼、抢公交车方向盘、“路怒族”等词频上热搜，公共场合俨然成了某些人任性的“秀场”，有当事人振振有词：“社会竞争太激烈，生活节奏太快，面对自己利益受损，气没地儿去，控制不了自己！”为自己的“任性”行为辩护。事实上，这些人( A )①缺乏相互尊重与换位思考 ②混淆了合法权益与一己私利③用合理宣泄来调节负面情绪 ④缺乏愤怒管理与行为控制能力A. ①②④ B. ②③④C. ①②③ D. ①③④A二、非选择题6. 确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。阅读材料，完成下列要求。(15分)材料一：王某一生中经历的若干重要事件材料二：《中华人民共和国宪法》摘录A 第四十二条 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务B 第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展C 第五十五条 保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务(1)宪法与我们的生活息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。请你从材料二的宪法条文中，为材料一中王某在以下年龄段的经历选择一个与之匹配的条文(只需填与条文相对应的字母)。(6分)14岁： B(2分) 20岁： C(2分) 23岁： A(2分) B(2分)C(2分)A(2分) (2)公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。请你从权利义务的角度，谈谈如何做一个合格的公民。(9分)①权利角度：依法行使权利，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；公民在行使权利和自由的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。(3分)②义务角度：依法履行义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。(3分)③权利义务相统一角度：坚持权利义务相统一。不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且增强义务观念，自觉履行法定的义务。(3分)正当防卫是我国刑法中的一项重要制度。为保障公民的正当防卫权，1997年修订刑法时对正当防卫条款作出重大修改，形成了现在的第二十条。近年来，为了“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”，在最高司法机关的积极推动下，正当防卫条款在一系列案件中得到适用，公民勇敢反抗不法侵害的行为得到支持，社会正气得以弘扬。2024年最高人民法院工作报告指出，“法不能向不法让步”不是口号，刑法第二十条要持续落到实处，成为勇敢善良人的坚固“铠甲”。2024年5月30日，最高人民法院发布第40批指导性案例。其中，“江某某正当防卫案”是一件因学生霸凌而引发的正当防卫案例：初中生江某某遭遇同学欺凌，被15名同学群殴，情急之下用折叠刀自卫，捅伤3人。吉首市人民法院综合全案情节，依据刑法第二十条，一审认定江某某的行为属正当防卫，宣告江某某无罪。湖南省湘西土家族苗族自治州中级人民法院在二审时维持一审原判。正当防卫是法律赋予公民的权利，是与不法行为作斗争的重要法律武器。公民在行使这一权利的时候需要注意什么？(8分)①行使权利有界限。(1分)②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(3分)③坚持权利义务相统一。(1分)④要善用法律。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，要敢于并善于依法维护正当权益。(3分)(共61张PPT)核心素养三 法治观念复习主题 保障人民当家作主的国家制度和国家机构学段目标 认识国家基本制度和国家机构，知道中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势学习主题 法治教育内容要求 了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，理解全过程人民民主的制度优势；了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义；认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用；认识主要国家机关，理解权力是由人民授予的，行使权力必须受法律的约束学业质量 能够结合实例阐明人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主制度的基本内容和意义相关考点 考点内容 教材来源 考查频率 考查内容考点一 国家政治制度 八下第五课 5年4考 人民代表大会制度、基层群众自治制度等考点二 基本经济制度 八下第五课 5年3考 国有经济、民营企业等考点三 国家机关 八下第六课 5年3考 全国人民代表大会、司法机关、国家监察机关等考点四 中国共青团 八上第七课 5年1考 中国共青团的性质、作用中考特点 师生可多关注“两会”、社会热点等素材，并进行针对性练习。在备考中结合社会热点增进对全过程人民民主的理解，了解政治协商的作用，认识民族区域自治的重要性，了解基层民主制度在当代中国的生动实践。多关注重大会议、政策文件等素材，加强对我国基本经济制度的了解，明确我国基本经济制度的内容，增强对我国国家机构的了解，知道我国国家机构的组成根据本主题所学内容自主填补思维导图：公有制按劳分配社会主义市场市场根本根本途径基本民族区域自治制度基层群众自治制度立法权决定权监督权任免权元首执行机关审判权监督机关检察权国家政治制度(5年3考)(八下P62－73)考点一1. 我国的根本政治制度及其基本内容。(1)根本政治制度：人民代表大会制度。(2)基本内容：①国家的一切权力属于人民；②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。2. 我国人大代表的权利。权利 内容审议权 人大代表依法审议各项议案和报告表决权 人大代表依法表决各项决定提案权 人大代表依照法律规定的程序，向人民代表大会提出议案质询权 人大代表依照法律规定的程序，对本级人民政府等机关的工作提出质问并要求答复3. 我国人大代表应履行的义务。(人大代表与人民的关系)必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。4. 坚持和完善人民代表大会制度的原因。(1)人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。(2)人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。(3)人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。5. 如何坚持和完善人民代表大会制度？(1)必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，通过人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意志。(2)必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道。(3)必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度，弘扬社会主义法治精神，实现国家各项工作法治化。(4)必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力，国家机关既有合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业。6. 爱国统一战线的内容及重要性。内容 包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线重要性 爱国统一战线是中国共产党团结海内外全体中华儿女，实现中华民族伟大复兴的重要法宝7. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。地位 ①我国长期存在和发展的一项基本政治制度②是发扬社会主义民主的重要形式重要机构 中国人民政治协商会议(人民政协)基本方针 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共重要意义 ①有利于反映民意、集中民智，促进科学民主决策②有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐③有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业8. 民族区域自治制度。(1)内涵：我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。(2)地位：是我国的一项基本政治制度。(3)特点：是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从中央的领导。9. 实行民族区域自治的重要意义。(1)有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来。(2)有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。(3)有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。(4)符合我国国情，在维护国家统一、领土完整，在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。10. 基层群众自治制度的内容、地位及自治组织、意义。内容 依照宪法和法律，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督地位 是我国的一项基本政治制度自治组织 城市居民委员会和农村村民委员会意义 有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定11. 基层群众性自治组织。(居民委员会和村民委员会)比较 居民委员会 村民委员会不 同 点 性质 城市基层群众性自治组织 农村基层群众性自治组织产生方式 由居民直接投票选举产生 由村民直接选举产生决策程序 凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定 村民可以通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理管理与 监督 实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民监督 村民制定自治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为比较 居民委员会 村民委员会相同点 ①都是基层公民参与政治生活的重要形式 ②都设人民调解、治安保卫、公共卫生等委员会，办理本居住地区的公共事务和公益事业，调解民间纠纷，协助维护社会治安，并且向人民政府反映群众的意见、要求和提出建议 基本经济制度(5年3考)(八下P74－77)1. 现阶段我国社会主义基本经济制度的内容、确立依据及优越性。(1)内容：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等。(2)确立依据：我国正处于社会主义初级阶段。(3)优越性：社会主义基本经济制度既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。现阶段我国的分配方式：按劳分配为主体、多种分配方式并存。考点二2. 公有制经济与非公有制经济的区别和联系。比较 公有制经济 非公有制经济分类 国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分 个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等国有经济 集体经济 含义 生产资料属于全体人民共同所有 生产资料属于一部分劳动者共同所有 ——比较 公有制经济 非公有制经济地位 国民经济的主导力量 公有制经济的重要组成部分 ——都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础 国家 政策 毫不动摇巩固和发展 毫不动摇鼓励、支持、引导作用 ①促进生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高。②为人民当家作主奠定坚实的物质基础 3. 现阶段我国的分配方式：按劳分配为主体、多种分配方式并存。(1)按劳分配：地位 按劳分配在我国所有分配方式中占主体性质 是由生产资料公有制决定的，是社会主义的分配原则基本内容 有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得要求 在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬(2)多种分配方式并存。①让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配，由市场评价贡献，按贡献决定报酬。②在一定条件下，人们还可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。4. 市场经济体制的含义和配置手段及地位。含义 市场在资源配置中起决定性作用的经济体制配置手段 在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节地位 市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用国家机关(5年2考)(八下P78－94)(一)国家权力机关1. 我国国家权力机关的产生、职责和组成。产生 由人民通过直接或间接的方式选举的代表组成职责 代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务组成 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会考点三2. 全国人民代表大会的性质和地位。(1)性质：是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力。(2)地位：在整个国家机关体系中居于最高地位。3. 地方各级人民代表大会的性质及与其他地方国家机关的关系。(1)性质：是地方国家权力机关。它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。(2)与其他地方国家机关的关系：地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。4. 人民代表大会的职权。职权 行使主体 职权的内容 关键词辨识点立 法 权 全国人大及其常委会 行使国家立法权 关于“法律法规”的表决、通过、制定、修改、废止等省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会 行使地方立法权 决 定 权 各级人大和县级以上各级人大常委会 依法行使重大事项决定权 关于“国家大政方针、重大事项和规划”的批准、表决、通过等职权 行使主体 职权的内容 关键词辨识点任 免 权 各级人大和县级以上各级人大常委会 对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定、罢免的权力 关于“国家机关领导人员及其组成人员”的选举、任命、罢免等监 督 权 全国人大及其常委会 监督宪法和法律的实施，监督国务院、国家监察委员会、最高人民法院以及最高人民检察院的工作 关于“听取、审议”本级“一府一委两院”工作报告等县级以上人大及其常委会 监督本级“一府一委两院”的工作 乡人大 监督乡政府的工作 (二)中华人民共和国主席1. 中华人民共和国主席的性质、产生、被选条件及任期。性质 是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权产生 由全国人民代表大会选举被选 条件 ①有选举权和被选举权的中华人民共和国公民②年满四十五周岁任期 每届任期同全国人民代表大会每届任期相同2. 国家主席的职权。职权 内容公布法 律、发 布命令 根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令任免权 根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长职权 内容外事权 代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定荣誉权 根据全国人民代表大会常务委员会的决定，授予国家勋章、国家荣誉称号奖章(三)国家行政机关1. 国家行政机关的性质、含义、组成及职权。性质 国家权力机关的执行机关含义 是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关组成 由国务院(即中央人民政府，是我国最高行政机关)及其领导的地方各级人民政府组成。县级以上各级人民政府都设若干工作部门职权 ①根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作②行政机关层级不同，职权也不同2. 国家行政机关和国家权力机关的关系。(1)国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。(2)各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。3. 行政机关和人民的关系。(1)人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。(2)行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。4. 行政机关应怎样做到依法行政？(1)内部：①严格遵照宪法和法律行使职权，坚持法定职责必须为、法无授权不可为。②勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。(2)外部：加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。(四)国家监察机关1. 监察委员会的性质、组织体系及监察范围。性质 是行使国家监察职能的专责机关组织体系 国家监察委员会和地方各级监察委员会监察范围 对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全面覆盖2. 各级监察委员会的关系。(1)国家监察委员会是最高监察机关，领导地方各级监察委员会的工作；上级监察委员会领导下级监察委员会的工作。(2)地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作，对上一级监察委员会负责，受它监督。3. 国家监察机关与国家权力机关的关系。(1)国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。(2)国家监察委员会由国家最高权力机关产生，对它负责，受它监督。地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生，对它负责，受它监督。4. 监察机关行使监察权的要求。(1)监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。(2)监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约。(3)监察机关在工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。5. 监察机关的职责。职责 内容 地位 意义监督 职责 依照宪法、监察法和有关法律法规，监督所有公职人员行使公权力的行为 是监察委员会的首要职责 确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子调查 职责 调查公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪 是监察委员会的一项经常性工作 能有效地强化不敢腐的震慑，减少和遏制腐败行为的发生，维护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性职责 内容 地位 意义处置 职责 ①对有职务违法行为但情节较轻的公职人员，进行谈话提醒、批评教育、责令检查，或者予以诫勉 ②对违法的公职人员依法作出警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等政务处分决定 ③对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责 ④对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉 ⑤对监察对象所在单位廉政建设和履行职责存在的问题等提出监察建议 / /(五)国家司法机关1. 人民法院。性质 国家的司法机关、审判机关组成 最高人民法院、地方各级人民法院(基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院)和专门人民法院(军事法院、海事法院等)职权 ①行使国家审判权，审理刑事、民事和行政案件，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序。②引导公民自觉遵守宪法和法律工作 原则 ①人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。②人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义2. 人民检察院。性质 国家的司法机关、法律监督机关组成 最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院职权 行使检察权，追诉犯罪工作原则 ①人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。②各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务中国共青团(5年1考)(八上P83)1. 性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。2. 作用：中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史；中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥主力军和突击军的作用。3. 使命：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力，提高人民生活水平，为全面建成社会主义现代化强国第二个百年奋斗目标建功立业。考点四一、选择题1. (2024·四川中考)我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”由此可见( C )①国家的一切权力属于人民②中国共产党依宪执政、依法行政③坚持人民民主专政是我国宪法的基本原则④社会主义制度是中华人民共和国的根本制度A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④C2. (2023·天津中考)中华人民共和国的根本制度是( D )A. 人民代表大会制度 B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度 D. 社会主义制度D3. (2023·北京中考)北京市着力探索社区“微治理”，形成超大城市治理“首都样板”。某社区健全以党建引领为核心的协商议事机制，完善居委会、业委会、业主、物业服务企业和社会单位共同参与的“五方共治”机制，有效协调社区多元主体之间的关系，尽可能做到各类小问题、小矛盾“不出社区”。在这一探索中( D )①基层群众性自治组织的形式更加多样化②社区居委会充分发挥了参政议政的职能③居民直接行使民主权利，参与社区治理④各方群策群力，共商共治解决社区难题A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④D4. (2024·云南中考)“各位代表：现在，我代表省人民政府，向大会报告工作，请予审议，并请省政协委员和列席人员提出意见。”这是云南省人民政府工作报告(2024年)的开头部分。由此可见( D )①人民政协是国家机关，履行参政议政职能②国家行政机关接受国家权力机关的监督③我国的国家机构实行民主集中制的原则④国家机关对人民负责，受人民监督A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④D5. (2023·浙江杭州中考)我国各级人大代表紧扣国计民生，通过专题调研、走访座谈等方式，及时收集群众的意见建议，精心打磨后形成议案和建议，使群众“金点子”变成了代表“好建议”。这说明( A )①我国的一切权力属于人民 ②人大代表要努力为人民服务③人大代表依法行使决定权 ④人民群众要受人大代表监督A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④A6. (2023·甘肃兰州中考)以下是兰兰家所在村“村民议事会”制度的流程，它体现了( C )召开村民议事会议 重要事情集思广益 讨论制定解决方案C 公示结果接受监督A. 农村村民委员会是我国的国家权力机关B. 村民议事会议扩大了村民的文化权利C. 基层群众自治制度是我国基本政治制度D. 民族区域自治制度具有强大的生命力7. (2024·内蒙古中考)第十四届全国人民代表大会第二次会议通过了新修订的《中华人民共和国国务院组织法》。该法第一条规定：为了健全国务院组织和工作制度，保障和规范国务院行使职权，根据宪法，制定本法。由此可以看出( B )①全国人民代表大会行使国家立法权②全国人民代表大会行使最高监督权③宪法制定和修改程序比其他法律更严格④宪法是其他法律的立法基础和立法依据A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④B8. (2023·福建中考)人民法院利用信息化手段建成“审判流程、庭审活动、裁判文书、执行信息”四大公开平台，依法公开案件信息，构建透明、便民的阳光司法机制。人民法院此举( C )①提高了公民的法律地位 ②提升了司法机关公信力③扩大人民群众的知情权 ④彰显了社会的公平正义A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④C二、非选择题9. (2024·甘肃中考)【擘画蓝图伟业 心系国计民生】材料一：2024年3月5日，第十四届全国人民代表大会第二次会议在北京隆重召开。①会议听取了最高人民法院和最高人民检察院工作报告；②审议通过了《中华人民共和国国务院组织法(修订草案)》；③决定批准2023年国民经济和社会发展计划执行情况，批准2024年中央和地方预算以及其他相关内容。材料二：国务院《政府工作报告》指出：2023年，我国居民人均可支配收入增长6.1％；脱贫地区农村居民可支配收入增长8.4％；城镇新增就业1 244万人，脱贫人口务工规模超过3 300万；强化义务教育薄弱环节建设，助学贷款提标降息惠及1 100多万学生；加大基本医疗的财政补助力度；实施职工医保普通门诊统筹；加强保障性住房供给等。党和政府采取多种惠民生、暖民心的举措，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。(1)材料一中①②③处依次体现出全国人民代表大会行使了什么职权？(6分)①监督权；②立法权；③决定权。(6分)(2)结合材料二，分析党和政府为什么要采取多种“惠民生、暖民心”的举措？(6分)①发展的根本目的就是增进民生福祉。②中国共产党坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。(从党的角度写，任意写到一点3分)③人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。④体现了以人民为中心的发展思想等。⑤人民是国家的主人，一切权力属于人民。(从人民的角度写，任意写到一点3分)一、单选题1. (2023·广东中考)2023年广东省政府工作报告指出，实施国资国企高质量发展专项行动，推进战略性重组和专业化整合，加快国有经济布局优化和结构调整，推动国有资本和国有企业做强做优做大。这是因为国有经济( A )A. 是我国国民经济的主导力量B. 是我国基本经济制度的基础C. 在资源配置中起决定性作用D. 是促进社会发展的决定因素A2. (2023·广东中考)2023年两会期间，第十四届全国人大第一次会议秘书处收到代表议案271件、代表建议8 000多件，六成以上是通过调研、走访等方式形成，承载着满满的民意。这表明( A )A. 全国人大代表密切联系人民群众B. 全国人大是我国最高国家权力机关C. 各级人民代表大会依法行使职权D. 人民代表大会制度是基本政治制度A3. (2024·广东中考)2024年是全国人民代表大会成立70周年。某班准备以“全国人大的立法权”为主题制作一期板报，下列体现全国人大行使该职权的活动是( D )A. 审结知识产权案件49万件B. 复查法院宣告无罪的公诉案件C. 通过《中华人民共和国民法典》D. 检查《中华人民共和国农业法》实施情况D4. (2023·广州中考)某中学八年级同学围绕“人民当家作主”这一学习主题搜集了相关资料，对其解读正确的是( C )序号 相关资料 知识链接① 全国政协第十四届第一次会议在北京召开，截至3月5日，共有1 973位委员提交5 399件提案 我国坚持人民代表大会制度，人大代表有权依法提出议案② 2023年国务院《政府工作报告》提出，深化国资国企改革，鼓励支持民营经济和民营企业发展壮大 我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展③ 按照规定，除了全国性节假日，西藏自治区还可以享受民族传统的节假日 我国实行民族区域自治制度，西藏依法行使自治权④ 某社区越来越多的居民把私家车停在社区健身场地上，引发健身居民与车主的矛盾。居委会组织居民代表共同讨论解决方案 我国实行基层群众自治制度，居委会是我国基层权力机关CA. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④5. (2024·广州中考)杭州市某区在辖区内村社打造“民生议事堂”平台，通过村民、干部、乡贤等多方代表现场协商，将民意转化为对策建议和服务项目，全面推进基层工作。这反映了( C )①基层民主是全过程人民民主的重要体现②村民委员会应重视和满足村民所有要求③发展基层民主是人民当家作主的有效途径④人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④C二、非选择题6. (2023·江苏连云港中考)阅读材料，回答问题。(14分)广州市某社区开展2023年度普法活动，请同学们以志愿者身份参与其中。 法律库：《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国个人信息保护法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民法典》。(1)上述宣传栏中图1、图2、图3的案例，分别适用“法律库”中的哪部法律？(6分)图1：《中华人民共和国民法典》。(2分)图2：《中华人民共和国义务教育法》。(2分)图3：《中华人民共和国治安管理处罚法》。(2分)(2)针对图4中的违法行为，请根据职责分工写出对应的国家机关。(4分)公安机关：立案侦查 A 检察机关 ：提起公诉 B 审判机关 ：依法审判检察机关审判机关(3)本次普法活动聘请你当志愿讲解员，你要做哪些准备工作？(至少两个角度)(4分)提示：围绕普法活动主题，从讲解员的必备知识、实践技能、责任担当等角度中任选两个角度阐述，表述条理清楚，准确完整。(4分)2024年3月5日，第十四届全国人民代表大会第二次会议在北京人民大会堂开幕，李强向大会作《政府工作报告》。大会批准《政府工作报告》、全国人大常委会工作报告等，表决通过新修订的国务院组织法。(1)国务院总理李强向大会作《政府工作报告》，说明了什么？(4分)①全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关。②国务院要对全国人民代表大会负责，受其监督。③我国是人民当家作主的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。④人民代表大会制度是我国的根本政治制度。(每点1分，共4分)(2)结合所学知识，说明上述材料体现了什么观点？(6分)①全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。②人民代表大会享有立法权。③我国坚持依法治国的基本方略。(每点2分，共6分)(共53张PPT)核心素养三 法治观念复习主题 追求民主价值 建设法治中国学段目标 理解法治的本质及特征学习主题 法治教育内容要求 初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式；理解全过程人民民主的制度优势学业质量 了解习近平法治思想，建设法治中国相关考点 考点内容 教材来源 考查频率 考查内容考点一 追求民主价值 九上 第三课 5年2考 参与社会议题讨论、依法有序参与政治生活等考点二 建设法治中国 七下第九课 九上第四课 5年4考 科学立法、加大知识产权保护的行政执法力度、法治与德治的关系等中考特点 此考点是高频考点，特别是法治内容方面，近些年考得比较多，平日的教学中，师生可多关注法律法规、法律案件等素材，加强训练，提高能力 根据本主题所学内容自主填补思维导图：有事好商量，众人的事情众人商量协商民主选举民主人民当家作主全过程人民民主最广泛最真实最管用人民代表大会制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度基层群众自治制度监督决策协商管理选举有序建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家普遍约束力规范保护全心全意为人民服务科学立法严格执法公正司法全民守法相得益彰追求民主价值(5年2考)(九上P30－42)1. 民主的内涵是什么？(什么是民主？)民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。考点一2. 为什么说全过程人民民主是一种新型的民主？(1)全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。(2)全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。(全过程人民民主的特点)(3)有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。(4)协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。3. 我国实现人民民主的形式。选举民主；协商民主。4. 我国实现民主的制度。(有什么重要性？)民主的制度 地位、重要性人民代表大会制度 我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 我国的一项基本政治制度，有利于充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆民族区域自治制度 我国的一项基本政治制度，有利于实现民族平等、保障少数民族合法权利基层群众自治制度 我国的一项基本政治制度，是社会主义民主政治建设的基础5. 公民行使民主权利的形式。形式 内涵 地位、意义民主选举 (1)形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举 (2)原则：民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则 (3)例如：人大代表选举、村居选举 地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式民主协商 (1)方式：通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商 (2)例如：多党合作和政治协商制度 意义：民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达，有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识形式 内涵 地位、意义民主决策 保障制度：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等 地位：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式意义：有利于集中民智，促进决策的科学化民主管理 / (1)地位：民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道(2)意义：实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办形式 内涵 地位、意义民主监督 保障制度：信访举报制度、人大代表联系群众、申请政府信息公开、网上评议政府等 (1)地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现(2)意义：①实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。②实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情6. 为什么要增强民主意识？(增强民主意识的必要性。)(1)一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。(2)能使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，塑造现代公民。(3)有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。7. 参与民主生活对国家和公民的要求。(1)对国家：不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。(2)对公民：①要有社会责任感和主人翁意识；②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题；③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见；④逐步提高依法有序参与民主生活的能力。建设法治中国(5年4考)(七下P87－88、九上P44－55)1. 什么是法治？法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。考点二2. 法治的作用。(为什么要坚持走法治道路？)(1)国家层面：①法治是人类社会进入现代文明的重要标志。②法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。③法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。(2)社会层面：法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。(3)个人层面：法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本，稳定、持续的生活预期，保障人们依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。(4)国际层面：追求并奉行法治是现代世界各国的共识。3. 实行法治的要求。(1)实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。(2)实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。4. 全面依法治国的地位、根本遵循和行动指南、总目标及要求。(1)地位：是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。(2)根本遵循和行动指南：习近平法治思想。(3)总目标：(4)要求：(怎样建设法治中国？)①努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护(科学立法)；使每一部法律法规都得到严格执行(严格执法)；使每一个司法案件都体现公平正义(公正司法)；使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者(全民守法)。②坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。5. 我国政府的职能、权力来源、宗旨、工作要求及法治政府建设。(1)职能：①管理社会生活；②提供公共服务。(2)权力来源：在我国，政府的权力来源于人民。(3)宗旨：为人民服务。(4)工作要求：对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。(5)法治政府建设：政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。6. 依法行政的地位、要求和核心。(1)地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。(2)要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。(3)核心：规范政府的行政权。7. 建设法治政府的要求。(1)政府：①全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。②依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。(2)公民：积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。8. 厉行法治的要求。 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。(1)内容要求：要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。(2)主体要求：①公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。②党和政府及其工作人员：要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。(3)社会文化环境要求：加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。(4)要坚持依法治国和以德治国相结合。9. 怎样正确理解法治与德治的关系？(1)原因：①法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰；②国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。(2)做法：①以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；②以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用；③既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。一、选择题1. (2024·广州广雅月考)制定于1989年的《城市居民委员会组织法》，30多年来一直未做大的修改。有专家学者认为，如今这部法律中的不少条文已经滞后。对此同学们纷纷发表建议，你赞同的是( D )A. 小齐：法治要求良法之治，应取消这部法律B. 小欣：向基层立法联系点建言，行使立法权C. 小榭：法治要求实行善治，政府要依法行政D. 小利：行使民主权利，向人大代表建议修改D2. (2024·广州广雅月考)以下材料体现了( B )①党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一②全过程人民民主是社会主义民主的本质特征③小区居民代表会议体现了民主监督的特有形式④在我国，人民当家作主是落实在社会生活中的A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④B3. (2024·广州广附月考)某校法治宣传栏中，“新法速递”的内容如下表：法律名称 施行时间 立法目的《中华人民共和国青藏高原生态保护法》 2023年9月1日 以法治力量守护青藏高原生灵草木《未成年人网络保护条例》 2024年1月1日 旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境《中华人民共和国爱国主义教育法》 2024年1月1日 以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育这些新法的制定和实施体现了( C )A. 良法反映全体公民的意志和利益B. 我国坚持科学立法、公正司法C. 我国以良法促进发展、保障善治D. 我国社会主义法治体系已经完备C4. “枫桥经验”是我国发展基层民主的典范，其精髓是群众的事情群众自己解决，民事民议，民事民办，民事民管。例如，有村民提出，法律没有规定村委会有处罚权，经群众讨论，该村将村规民约中对偷倒垃圾的村民由原来的“处罚”改成了“赔偿”。材料表明( A )①该村用法治思维和法治方式来保障群众的利益②在我国，人民民主专政的本质是人民当家作主③该村村民拥有直接管理国家和社会事务的权利④作为基层政权，村委会组织群众进行民主监督A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④A5. (2024·广州省实模拟)某中学九年级同学围绕“生活在新型民主国家”这个主题搜集了相关资料，对其解读正确的是( D )序号 相关资料 解读① 全国政协第十四届第二次会议在北京召开，截至2024年3月5日20时，全国政协第十四届第二次会议共收到提案5 898件 我国坚持人民代表大会制度② 2024年《政府工作报告》提出：国有企业、民营企业、外资企业都是现代化建设的重要力量 我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展③ 某村通过制定村规民约，涵养淳朴乡风，同时创新利用好“民主议事厅”等协商机制，发挥基层矛盾自调能力 我国实行基层群众自治制度④ 按照相关规定，除了全国性节假日，广西壮族自治区还可以享受其民族传统的节假日，如三月三 我国实行民族区域自治制度DA. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④6. (2024·广州省实模拟)一年一度的“两会”让中国人民的所思所想融入国家发展顶层设计，这是对中国民主实践的记录，也是全过程人民民主的生动写照。全过程人民民主强调民主参与，下列对“民主参与”表述正确的是( B )①某区选民积极参加人大代表换届选举——民主选举②小温拨打市长热线反映道路维修噪声扰民问题——民主监督③小郑主动参加了2024“我给两会捎句话”活动——民主管理④小曾参加了广州市电动自行车通行管理措施听证会——民主决策A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④B7. (2024·广州越秀统考)2024年最高人民法院工作报告显示，2021年至2023年，人民法院对77名被告人以正当防卫宣告无罪。“法不能向不法让步”不是口号，“第二十条”已被唤醒，还要持续落到实处。这表明( A )A. 司法维护公平正义，有力支持正当防卫行为B. 我国坚持科学立法，建设社会主义法治国家C. 有了司法的保障，我们应不顾一切地守护正义D. 人民法院坚持依法行政，全心全意为人民服务A8. (2024·广州越秀统考)2024年全国两会前夕，人大代表、政协委员深入基层一线、倾听民生民意，进一步完善议案、提案。其中，有人大代表就“新品种、新技术、新装备、新农人融合发展”提出建议，有政协委员就完善老年助餐体系、建设老年友好型社会等方面提出建议……代表委员们( A )A. 深入基层汇集民意，是全过程人民民主的生动实践B. 把群众意见转化为议案提案，对国家大事行使决定权C. 积极向人民政府提出议案提案，建言献策贡献智慧力量D. 有效解决了群众关心的突出问题，助力党和国家事业兴旺发达A二、非选择题9. 阅读材料，回答问题。(12分)深圳市某学校聚焦新时代法治中国建设，开展了“何以法治，圳在行动”的探究性学习。【以良法之力 护发展之路】深圳市人大常委会依法履职，以高质量立法为高质量发展提供坚实法治保障。对此，第一小组开展了以下讨论：A同学：为了促进深圳经济特区人工智能产业高质量发展，深圳市第七届人大常委会第十一次会议通过了《深圳经济特区人工智能产业促进条例》。B同学：这一条例的公布，真是“想人民之所想，急人民之所急”！(1)结合材料，分析上述对话体现了什么道理。(2分)法律是由国家制定或认可的。/深圳坚持良法之治，做到科学立法、厉行法治。/深圳坚持以人民为中心的发展思想，立法为民。/深圳市人大常委会是国家权力机关，行使地方立法权。/深圳市坚持人民代表大会制度。(任答到两点，给2分)【以善治之力 建法治之城】深圳市奋力推进法治先行示范城市建设，实现了法治建设与社会治理相互支撑、相互促进的“双向奔赴”。以下是第二小组收集到的资料：普法“明白人”目前深圳开展“法律明白人”进社区等系列主题活动300余场，围绕群众急难愁盼的法律问题进行普法宣传，为群众送去法治温暖。执法“好帮手”深圳交警通过“视图数据治理＋AI试图识别算法”技术，破解了电动自行车管理、高速公路二次事故防控等相关难题。司法“新实践”深圳市中级人民法院在审理专利确权与侵权案件中，与国家知识产权局深度合作，充分了解相关事实并依法审理，成为深圳建设国家知识产权强市中的一抹亮色。(2)结合材料，运用所学知识，谈谈深圳是如何实现法治建设与社会治理“双向奔赴”的。(6分)①深圳坚持公正司法，为尊重和保护知识产权提供司法保障。②深圳重视加强法治宣传，为推进社会治理营造良好的法治环境。③深圳贯彻创新驱动发展战略，为行政机关严格执法注入科技动力，坚持严格执法，通过技术进步，提高执法水平。(6分)【以少年之力 明守法之道】第三小组准备利用周末时间到社区开展法治宣传活动，并制作了以下活动方案：(3)请运用所学知识，将以上活动方案补充完整。(4分)活动目的：①为了提高公民的法治意识，弘扬社会主义法治精神；②为营造良好的法治文化环境/树立“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。(任写到一点2分)活动形式：制作宪法宣传展板；发放法律知识手册；开展社区普法讲座等。(任写到一种形式2分)一、选择题1. (2024·广州中考)《未成年人网络保护条例》是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。这一条例对未成年人沉迷网络游戏和短视频，遭受网络欺凌、非理性消费等问题，作了针对性规定。该条例的制定，旨在( D )①确认法律是最刚性的社会规则②明确未成年人的义务③保障未成年人的合法权益④营造有利于未成年人身心健康的网络环境A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④D2. (2024·广州中考)2023年，围绕“加快社会适老化改造”“加强地理标志保护”等议题，全国政协共召开15次双周协商座谈会，委员们在会上各抒己见。这表明人民政协( A )①充分反映民意 ②广泛凝聚共识③行使立法职权 ④坚持依法行政A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④A3. (2024·广州中考)杭州市某区在辖区内村社打造“民生议事堂”平台，通过村民、干部、乡贤等多方代表现场协商，将民意转化为对策建议和服务项目，全面推进基层工作。这反映了( C )①基层民主是全过程人民民主的重要体现②村民委员会应重视和满足村民所有要求③发展基层民主是人民当家作主的有效途径④人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④C4. (2024·广州中考)“时代楷模”鲍卫忠扎根祖国边疆基层法院24年，面对执行难题，他耐心“磨案子”、双脚“跑案子”，化解650件“钉子案”“骨头案”，被当地群众称为佤山法治“老黄牛”。可见，他( A )①弘扬了司法为民的精神 ②履行了秉公办案的职责③展现了廉洁齐家的风范 ④坚守了义利兼顾的取向A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④A5. (2020·广东中考)在民法典编纂过程中，立法机关10次公开征求意见，累计收到42.5万人次提出的102万条意见和建议，让立法最大范围凝聚社会共识、吸纳各方智慧，形成“最大公约数”。这体现了( C )①严格执法 ②民主立法 ③科学立法 ④全民守法A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④C二、非选择题6. (2021·广东中考节选)阅读材料，回答问题。(6分) 材料一：勤俭节约是中华民族的传统美德。近年来，习近平总书记一直提倡“厉行节约、反对浪费”，强调要保持艰苦奋斗、勤俭节约的作风。社会各界也积极响应，开展“光盘行动”。尽管如此，我国食品浪费现象依然存在。 材料二：2021年4月，第十三届全国人大常委会表决通过了《反食品浪费法》，该法明确规定了餐饮服务经营者等主体浪费食品违法行为的法律责任，反食品浪费从此有法可依。 有人认为，节约粮食是传统美德，属于个人道德修养，没有必要动用法律这一治国重器。结合上述材料，请运用道德与法律在国家治理中的作用的相关知识对此观点进行评析。(6分)这个观点是片面的。(1分)①我国食品浪费现象依然存在，仅靠道德约束不能有效制止食品浪费行为，还必须发挥法律的规范作用，通过国家强制力惩治浪费食品的违法行为。(3分)②法律与道德相辅相成，国家和社会的治理需要法律和道德共同发挥作用。一方面要重视道德的教化作用，另一方面还要重视法律的强制规范作用。(2分)2024年全国两会，处处可见民主与民生紧密相连，“百姓盼的”与“党和政府干的”同频共振，凸显“全过程人民民主”的成色与特色。凸显一：2024年4月23日，珠海市人大常委会召开全市深入开展发挥往届人大代表优势作用试点工作部署会。会议要求，积极探索发挥往届人大代表优势作用工作机制和方式方法，强化对发挥往届人大代表优势作用的服务保障。“充分发挥往届人大代表对于人民代表大会制度建设的重要作用，这是不断健全和完善人民代表大会制度的一个新课题，珠海市的成功经验可以值得进一步推广。”莫纪宏表示，如果把我国的人大代表队伍作为一个人才队伍从总体上加以建设，确实可以推动人民代表大会制度自身的改革，让人大代表更好地为人民服务。凸显二：朱国萍是十一、十二、十三届全国人大代表，上海虹桥街道基层立法联系点信息员。“本来老百姓感觉到法律离我们很远，现在感觉法律就在家门口，有事好参与。”朱国萍说。每当接到需要征求意见的法律草案时，朱国萍都要尽快收集分布在5个不同社区、覆盖超2万居民的对法律修改的意见建议。截至2024年7月底，朱国萍和信息员们参与了97部法律草案的征求意见，提出建议3 200多条，被研究采纳280条。立法联系点，一头连着基层老百姓，一头连着立法机关，不仅强化了立法机关与基层人民的联系，还切切实实提高了立法的质量。截至目前，“国字号”基层立法联系点共45个，已实现全国31个省、自治区、直辖市设点全覆盖。这些充满烟火气的基层民主形式，丰富了全过程人民民主的实践，也同时丰富了人大代表履职的形式。人大代表就在身边，立法讨论就在街头巷尾。结合上述材料，谈谈如何认识“人民民主是一种全过程的民主”。(8分)①我国社会主义民主是一种新型民主，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，具有最广泛、最真实、最管用的特征。②党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。在党的领导下，人民依法管理国家和社会事务，充分彰显人民主体地位，体现人民意志。③我国实行人民民主，体现有事好商量，众人的事情由众人商量的民主真谛，突出体现协商民主作为我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。④人民代表大会制度作为我国根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径，通过制度改革，完善实现人民当家作主的有效方式，体现我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展全过程人民民主，增强基层民主活力，切实保障人民利益。(8分)例题1 2024年全国人大常委会工作报告提出，过去一年，对1 753件行政法规、地方性法规等规范性文件进行了合宪性审查，对公民、组织提出的2 878件审查建议逐－研究，督促制定机关修改或废止规范性文件260多件。对此分析错误的是( )①对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正②要建立健全完备的制度措施，增强公民的执法意识③各级人大及其常委会行使解释宪法和法律的权力④全国人大代表行使监督宪法实施的职权A. ①②③ B. ②③④C. ①②④ D. ①③④【解题策略】明确考查范围，本题主要考查加强宪法监督的相关内容。宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。故③④错误；加强宪法监督需要建立健全完备的制度措施，但执法主体主要是中央和地方各级人民政府及其职能部门、县级以上地方人民政府的派出机关等，故②错误。【答案】B例题2 阅读材料，回答问题。【追求民主价值 共建法治中国】 多年来，多位全国人大代表、政协委员和专家学者建议专门制定《黄河保护法》，满足黄河流域人民群众不断增长的对美好生活的需求。以下是拟定的过程：时间 过程2020年10月 中共中央颁发《黄河流域生态保护和高质量发展规划纲要》，要求加快黄河立法工作2021年 全国人大常委会将制定《黄河保护法》列入2021年立法工作计划。国务院先后多次征求意见，召开专家论证会和黄河九省(区)立法座谈会，进行实地调研，反复研究修改，形成了《黄河保护法》草案时间 过程2022年 10月30日 第十三届全国人大常委会第三十七次会议上《中华人民共和国黄河保护法》高票通过2023年4月1日 《中华人民共和国黄河保护法》正式施行结合材料，分析《中华人民共和国黄河保护法》出台过程是如何体现我国社会主义全过程人民民主的。【题型归类】如何体现类审清设问→明确主体→提取关键→结合材料→得出结论【解题策略】解题四步走项目 解题步骤 思考方向 解题范围第一步 审清设问 如何体现类 设问主体为国家第二步 分析材料 找关键字 黄河立法、多次征求意见、实地调研第三步 结合材料 联系考点 链接社会主义民主政治的本质特征＋社会主义民主的特点；全国人大的职权和性质＋根本政治制度＋依法治国等第四步 整合信息，组织答案 【参考答案】①党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。《黄河保护法》的制定坚持了党的领导，实现了依法治国与依法执政的统一。②全国人民代表大会是最高国家权力机关，行使国家立法权。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。③依法治国是我国治国理政的基本方式，通过科学立法、民主立法、依法立法，建设法治国家，保障人民民主权利。④坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的统一、发展全过程人民民主，推进社会主义民主政治建设。⑤人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。【变式设问】请谈谈青少年应怎样为法治中国建设作出自己的贡献。【变式解答】①我们要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识。②依法行使权利，自觉履行义务。③培养民主参与意识，增强社会责任感和主人翁意识等。(共50张PPT)核心素养三 法治观念复习主题 依法维护国家统一 维护民族团结学段目标 具备国家利益高于一切的观念，能够以实际行动维护民族团结，捍卫国家主权学习主题 法治教育内容要求 认识国家统一是实现中华民族伟大复兴的历史前提和基本保证，理解“和平统一、一国两制”的重要意义，自觉维护国家统一学业质量 能够结合实例理解维护国家安全的重要性，阐明如何自觉维护国家安全相关考点 考点内容 教材来源 考查频率 考查内容考点一 国家统一 九上第七课 5年1考 “一国两制”、解决台湾问题考点二 民族团结 九上第七课 5年2考 民族团结、各民族共同繁荣中考特点 结合有关名言警句、中央文件、国家政策、热点事例等素材、情境，考查对“一国两制”的理解、解决台湾问题的相关政策、加强两岸交流的意义；我国处理民族问题的方针、政策；维护民族团结的原因及做法等。如考查开展兴边富民、支持民族地区的经济社会文化发展的意义等 根据本主题所学内容自主填补思维导图：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣平等团结互助和谐民族区域自治制度经济社会文化共同繁荣民族团结祖国统一最高利益义务一国两制和平统一，一国两制坚持一个中国原则必然要求多走动、多交流中华文化国家统一(5年1考)(九上P97－103)考点一1. 为什么要维护国家统一，反对分裂？(1)分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。(分裂的危害)(2)国家安全是安邦定国的重要基石，国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。(3)维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。2. 维护国家统一、反对分裂的要求。(1)反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。(2)反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。(3)反对分裂，就要维护国家安全。我们要树立总体国家安全观，更自觉地维护国家安全。3. “一国两制”。(1)“一个国家，两种制度”，简称“一国两制”。(2)“一国两制”的基本内容是：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。(3)“一国两制”的地位：“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。(4)“一国”与“两制”的关系：“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。4. “一国两制”在香港、澳门成功实践的意义是什么？(为什么要实施“一国两制”？)(1)香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得了举世公认的成功。(2)香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。5. 如何保持香港、澳门长期繁荣稳定？(实行“一国两制”的做法。)(1)必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针。(2)坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序。(3)落实中央对特别行政区全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则，落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制。(4)维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定。(5)坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局。6. 什么要解决台湾问题，实现祖国完全统一？(1)我国尚未实现完全统一。解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。(2)我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。(3)两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。7. 如何解决台湾问题，实现祖国的完全统一？(1)基本方针和最佳方式：“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。(2)两岸关系的政治基础：一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”。(3)文化认同：两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。(4)两岸交流：两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展。8. 我国为什么要采取积极政策加强两岸交流？(1)台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分，两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。(2)深化两岸融合发展，有利于推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场，为发展增动力，为合作添活力，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础。(3)两岸同胞多走动、多交流、多沟通，有利于增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展，实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴。9. 两岸同胞要如何对待中华文化？中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。民族团结(5年2考)(九上P90－97)1. 我国的民族国情是怎样的？(现状)(1)我国是统一的多民族国家，有五十六个民族。(2)我国的民族分布格局：“大杂居、小聚居、交错居住”的分布格局。(3)我国各族人民相互依存、休戚与共、手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。考点二2. 我国处理民族问题的方针、民族关系和基本政治制度。(1)我国处理民族关系的方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。(2)我国的社会主义民族关系：平等团结互助和谐。(3)我国处理民族问题的基本政治制度：民族区域自治制度。3. 我国各民族一律平等的表现。(1)在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。(2)各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。4. 为什么要维护民族团结？(1)加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。(2)维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。(3)我国各民族在数千年的交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。(4)各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。5. 开展兴边富民行动、支持民族地区的经济社会文化发展有何意义？(1)加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。(2)有利于提高民族地区的生活水平，增强少数民族人们的获得感和幸福感；有利于贯彻落实以人民为中心的发展思想，促进民族地区的经济发展；有利于建立融洽的民族关系，建设中华民族共同体，实现中华民族的伟大复兴。6. 少数民族地区发展取得成就的原因有哪些？(1)实行民族区域自治制度，坚持平等团结互助和谐的新型民族关系和民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的方针。(2)坚持改革开放，以经济建设为中心。(3)国家对少数民族地区的大力扶持、对其他地区的大力支援。(4)坚持党的领导和社会主义道路。(5)少数民族地区的人民发扬了艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神。7. 如何加快少数民族地区发展？如何落实兴边富民行动？(1)在经济建设方面：加大对民族地区的支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。(2)在社会建设方面：民生是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社会事业发展，保障和改善民生，支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立健全基本养老、医疗保险制度。(3)在文化建设方面：大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。8. 公民如何促进民族团结？(1)我们要自觉履行维护和促进民族团结的神圣职责和光荣义务。(2)我们要尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的风俗习惯；尊重各民族的语言文字。一、选择题1. 抗日战争时期，我国各族人民浴血奋战，共御外辱。在东北，汉、满、朝鲜等各族同胞组织起东北抗日联军；在西南，侗族等少数民族组成抗日军；在海南岛，黎族、苗族和汉族同胞建立了海南琼崖抗日纵队……各族人民团结一致，最终打败了日本侵略者。这充分说明，我国各族人民( B )A. 共同开拓祖国疆域 B. 共同保卫伟大祖国C. 共同建设伟大祖国 D. 共同繁荣民族经济B2. 在“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”上，1 500余件文物古籍，展开一幅各民族不断交往交流交融的历史长卷。来自全国各地的参观者络绎不绝。“中华民族一家亲”“像石榴籽一样紧紧抱在一起”“心手相牵、团结奋进”……留言簿上的这些感言让我们体会到，举办此展有利于( D )①促进我国各民族实现同步富裕 ②确保民族自治地方享有自治权③增强中华民族凝聚力和向心力 ④构筑中华民族共有的精神家园A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④D3. 两岸一家亲，家书抵万金。两岸家书是承载两岸同胞共同记忆的重要载体，家书里有骨肉亲情，更有两岸深切的团圆渴盼。抢救保护、活化利用两岸家书有利于( A )①留存血脉相连的印迹，深化对历史渊源的认识②激活彼此共同记忆，增进两岸同胞的亲情乡谊③增强对和平统一的认同，深化两岸融合发展④助力中国经济高速发展，壮大中华民族经济A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④A4. 国家通过实施“石榴红”工程，深入推进各族青少年交流、各族群众互嵌式发展，引导各族群众相互学习、手足相亲、守望相助。这有利于( D )A. 实现各地区同步富裕B. 扩大公民民主政治权利C. 形成“大杂居、小聚居”的分布格局D. 把增强中华民族共同体意识落到实处D5. 党和国家大力支持西藏的经济社会发展，把贫穷落后的旧西藏发展成为生机勃勃的社会主义新西藏。2023年，西藏围绕农牧民增收中心任务，完善帮扶方案，多措并举探索乡村振兴新路径。这有利于( A )A. 巩固民族团结，促进民族地区繁荣发展B. 维护祖国统一，实行民族区域的高度自治C. 推动区域协调发展，促进社会的公平正义D. 落实西部大开发战略，增强对民族文化的认同感A6. 2023年3月24日，香港特区行政长官李家超在全国两会精神分享会上表示：“一国两制”在香港实践二十多年以来，取得了举世公认的成就。香港特区会坚定确保“一国两制”成功实践，发挥自身所长、服务国家所需。这说明( B )A. 两岸同胞同根同源、同文同种B. “一国两制”有利于香港繁荣发展C. 基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度D. 我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系B7. 澳门自回归以来，始终坚守“一国”之本，善用“两制”之利，经济、民生等各项事业跨越式发展，成为全球经济增长最快、人均GDP最高的地区之一。这体现了澳门( C )①坚持落实了“一个中国原则”和“九二共识”②“一国两制”的实践取得了举世公认的成功③深化两岸融合发展，夯实和平统一的基础④融入了国家发展大局，与祖国内地优势互补、共同发展A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④C8. 截止目前，北京累计向新疆地区投资192.4亿元，援派干部人才共3 105人，高质量完成了援疆任务。北京人民的援疆故事仍在继续。北京市持续开展援疆工作有利于( D )①推动区域协调发展，促进实现同时富裕②维护祖国统一，实现民族区域高度自治③增进民族团结，促进民族地区的共同繁荣④落实西部大开发战略，铸牢中华民族共同体意识A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④D二、非选择题9. 阅读材料，回答问题。(13分)某校九年级同学为了深入开展“中华民族共同体意识宣传教育月”活动，以“铸牢中华民族共同体意识”为议题，设计了一期黑板报。下面是黑板报部分板块内容，请你参与其中并完成相关任务。【板块一】民族政策我知道我国是统一的多民族国家，作为中华民族大家庭的成员，我们需要了解我国的民族国情、民族政策等内容。(1)结合所学知识，完成下列表格内容。(4分)民族分布格局 ①大杂居、小聚居、交错居住社会主义民族关系 ②平等团结互助和谐处理民族关系的方针 ③民族平等、民族团结和各民族共同繁荣处理民族关系的基本政治制度 ④民族区域自治制度(每点1分，共4分)大杂居、小聚居、交错居住平等团结互助和谐民族平等、民族团结和各民族共同繁荣民族区域自治制度(每点1分，共4分)【版块二】民族平等我认同在我国，各民族具有同等的社会地位，在国家和社会生活各领域享有平等的权利。以下现象反映了国家对各民族平等权利的尊重和保障。现象一 村超爆红，让贵州多彩民族文化“被看见”，更带动了当地特色服饰等手工艺品“出圈”，榕江村寨里以往赋闲在家、照看孙辈的嬢嬢们(当地人对女性长辈的称呼)，因此有了在家门口、江水边、榕树下发挥特长就业创收的机会。在还没有5A级景区的榕江，“村超”赛场上的生龙活虎和赛场外的活色生香都火爆异常，已经很难说清是谁在给谁引流。现象二 新中国成立初期，云南教育落后，许多边疆民族地区仍处于原始社会形态。1949年，全省普通中学仅134所，高等学校3所，文盲率85％以上，适龄儿童入学率7.8％，在校生总和占全省总人口1.3％，教师不足1.2万人。75年后，全省共有各级各类学校2.6万余所，在校生超1 000万人，实现了教育的历史性跨越。云南大力提高基本公共教育服务均等化水平，保障学生受教育权利。现象三 为欢迎天南地北的游客，鄂温克族、达斡尔族、赫哲族等东北少数民族来到哈尔滨中央大街，身着盛装，载歌载舞，与现场游客深入互动。一位鄂伦春族小伙，将长辈留下来的珍贵狍角帽，送给了唱起民歌《勇敢的鄂伦春》的外地小女孩。这动人的一幕被短视频记录并广泛传播。今年五月，《我的阿勒泰》热播，新疆旅游热度持续。新疆大学党委副书记孟凡丽表示，旅游既是传承民族文化的有效手段，也是与其他民族展开文化交流与社会交往的重要载体，血脉相连的各民族群众在旅游的带动下，经济相依、文化相融、守望相助、和睦共存。(2)结合所学知识，分析上述现象分别说明了什么。(9分)①现象一说明了我国坚持落实民族平等和民族共同繁荣的方针，民族地区因地制宜发展村超，为民族地区发展带来流量，带动当地就业，增强民族地区的影响力，提高民族地区人民的物质生活水平，促进民族地区的经济社会发展。(3分)②现象二说明了党和国家大力支持民族地区的教育事业发展，通过补齐教育短板，加快社会事业发展，有利于增进民生福祉，促进民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有更多的获得感。(3分)③现象三说明了国家积极促进各民族之间的文化交流，有利于扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，发挥民族地区的文化特色，保障民族文化多样性，弘扬民族文化，增强文化自信。(3分)【板块三】民族团结我维护维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。(3)围绕“中学生该如何促进民族团结”这一话题，同学们展开了讨论。请你补充他们的观点。(3分)人物 观点小红 ①认真学习和宣传党的民族政策，增强民族团结意识；小明 ②尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰；小海 ③坚决同破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争。(每点1分，共3分)认真学习和宣传党的民族政策，增强民族团结意识；尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰；坚决同破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争。(每点1分，共3分)一、选择题1. (2021·广州中考改编)近年来，新疆大力实施积极的就业政策，如在国家支持下，新疆纺织业得到长足发展，仅2017年至2019年全疆纺织服装产业新增就业35万人；2014年以来，已有11.7万人转移至收入更高的内地省(市)就业。这些就业政策有利于( B )①保障新疆人民的劳动权利②铸牢中华民族共同体意识③消除新疆与其他地区之间风俗习惯的差异④巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系BA. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④2. (2020·广州中考)2020年5月，第十三届全国人民代表大会第三次会议通过了《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定》(以下简称《决定》)，作出该《决定》是为了( A )①维护国家主权、安全、发展利益②坚持和完善“一国两制”制度体系③维护香港长期繁荣稳定，保障香港居民合法权益④依法防范、制止和惩治侵犯财产的行为A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④A3. (2020·广州中考)新中国成立以来，我国各族人民互通互融、相依相助、亲如一家，汇聚成建设美丽家园的坚强力量。这表明( A )①我国各族人民共同构成中华民族共同体②国家富强、民族振兴和人民幸福离不开民族团结③我国各族人民手足相亲、守望相助，齐心建设伟大祖国④民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④A4. (2023·四川德阳中考)维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。下列与材料蕴含道理一致的语句是( D )A. 位卑未敢忘忧国 B. 我以我血荐轩辕C. 安其学而亲其师 D. 同心掬得满庭芳D5. (2023·湖南常德中考)2022年7月1日，香港回归祖国25周年。25年来，香港抵御了金融危机、非典疫情、新冠疫情等一系列事件的冲击，绘就了繁荣图景，也必将开创美好未来。香港的发展与繁荣得益于坚持了( D )①“一国两制”的制度体系②“港人治港”和完全自治的方针政策③各民族平等、团结和共同繁荣的方针④中央全面管治权和香港高度自治权的统一A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④D二、非选择题6. (2023·甘肃金昌中考)阅读材料，回答问题。(16分) 2022年7月12日至15日，习近平总书记在新疆考察时强调，民族团结是我国各民族人民的生命线，新疆各民族都是中华民族大家庭不可分割的成员，要格外珍惜安定团结的大好局面，56个民族拧成一股绳，保持定力、脚踏实地，同心协力、踔厉奋发，在党的领导下为实现第二个百年奋斗目标继续奋斗。(1)为什么说“民族团结是我国各民族人民的生命线”？(8分)①加强和巩固民族团结是中华民族的最高利益。②我国各民族在数千年的交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。③我国各民族始终同呼吸共命运，心连心克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战，追求共同发展，共同富裕，共同繁荣。④维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。⑤只有各族人民团结一致，手足相亲，守望相助，齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展，等等。(一点2分，答出四点即可)(2)作为新时代陇原儿女，如何为“56个民族拧成一股绳”作出自己的贡献？(8分)①积极宣传党和国家的民族政策。②为民族地区经济社会发展建言献策。③尊重少数民族的语言文字、宗教信仰、风俗习惯。④自觉履行维护民族团结的义务，不做伤害民族感情的事情等。⑤敢于并善于同一切破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争。⑥与少数民族同学团结互助，当他们需要帮助时伸出援助之手等。(一点2分，答出四点即可)维护祖国统一2024年5月23日至24日，中国人民解放军东部战区位台湾海峡周边，开展“联合利剑－2024A”联合演训。据东部战区新闻发言人李熹介绍，战区陆军、海军、空军、火箭军等兵力均参加此次演习，重点演练联合海空战备警巡、联合夺取战场综合控制权、联合精打要害目标等科目。专家认为，夺取台岛的综合控制权是此次演习的一大看点。“此次解放军的陆、海、空、火兵力深度联合、密切配合，特别是新域新质力量也加入进来，例如天基保障、网电支撑、信息支援等都扮演了重要角色，推动了夺取制空权、制海权、制信息权，展现出解放军联合制胜的强大作战体系。”孟祥青说。张弛指出，无论是从演习区域的划设还是科目内容的设置来看，解放军此次重点演练了对台湾岛进行封锁的新模式，是一次富有创意的探索与实践。“从点到线再到面，此次演训演习释放出重要信号：玩火必自焚，‘台独’只能是死路一条。”郑宏说。(1)请结合所学知识，谈谈你对画线观点的理解。(10分)①“台独”是一种分裂国家的行为。一切分裂祖国的行动都必将遭到全体中国人坚决反对。②解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。③我国宪法规定，台湾是我国神圣领土的一部分，“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。④两岸同胞同根同源、同文同种，是血浓于水的一家人。⑤因此台独只能是死路一条，我们应坚持“九二共识”，坚决反对“台独”，共同弘扬中华文化，深化两岸融合发展，多走动多交流，共同推动两岸关系和平发展。(10分)促进民族团结原始简陋的地窝子变成了高耸挺立的城市高楼，寸草不生的戈壁荒漠变成了生机勃勃的现代化良田，手拉肩扛的人工劳作变成了科技高效的智能生产……成立70年来，新疆生产建设兵团的变化天翻地覆，各族职工群众的生活蒸蒸日上。2022年7月，习近平总书记在新疆生产建设兵团考察调研时强调：兵团的战略地位不可替代。希望大家发扬兵团精神，继续努力、深化改革、脚踏实地、再接再厉，把兵团建设得更强大更繁荣。走进兵团第六师共青团农场农业示范园区，放眼望去皆是“田成方、林成网、渠相连、路相通”的高标准农田。兵团儿女站在新的起点，沿着习近平总书记指引的方向，以热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取的兵团精神为动力，发挥强大的组织优势和动员能力，将戈壁蝶变成为现代化良田。兵团拥有发展规模化、集约化大农业的先天优势。立足平坦广阔的土地作业条件，新疆兵团从成立之初就大力推广使用农机，始终把提高机械化率作为提升生产力的重要抓手。2023年，新疆兵团农作物综合机械化水平达到95.5％。从肩扛手提到农机轰鸣，从全程人力到全程机械化，从依靠农户经验种地到根据科学数据种地，让黄沙披新绿，让戈壁变良田。70年来，一代代兵团人不忘屯垦初心，在天山南北接续奋斗，将茫茫戈壁荒滩开垦为绵延千里的良田沃野。(2)黄沙披新绿，戈壁变良田……新疆生产建设兵团天翻地覆的变化说明了什么？(8分)①新疆生产建设兵团天翻地覆的变化，说明了党和国家在人力物力财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展，通过兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强新疆自我发展能力，让新疆经济社会实现跨越式发展。②通过全面深化改革，落实新发展理念，利用技术进步提升新疆农业生产现代化，进一步提升当地人民收入，增强新疆人民群众获得感、幸福感和安全感。(8分)(共41张PPT)核心素养三 法治观念复习主题 坚持宪法法律至上学段目标 了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用学习主题 法治教育内容要求 了解宪法基本知识，明确宪法的地位与作用，树立宪法法律至上观念学业质量 了解习近平法治思想，具有宪法法律至上的观念相关考点 考点内容 教材来源 考查频率 考查内容考点一 治国安邦总章程 八下第一课 5年0考 没有考查考点二 坚持依宪治国 八下第二课 5年3考 宪法的内容、地位考点三 保障宪法实施 八下第二课 5年1考 权力行使需要接受监督考点四 保障人权 八下第一课 5年2考 人权的内涵、目标中考特点 宪法在国家生活中具有极其重要的作用，在道德与法治教材中也占有大量的篇幅，其中八年级下册是以宪法为主要内容的法治教育专册，是中考考查的重点内容。2025年的中考大概率会考查该内容，必须予以充分重视。备考时可以结合国家宪法日活动等时政材料，增强备考的针对性 根据本主题所学内容自主填补思维导图：党的主张人民意志治国安邦中国共产党人民人权民主集中制全局性根本性最高制定修改治国安邦总章程(5年0考)(八下P3－19)1. 宪法规定的我国的国家性质和根本制度。(1)国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。(2)根本制度：社会主义制度。考点一2. 我国国家机构的组织活动原则：民主集中制。体现 具体内容国家机构与人民 的关系方面 国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位中央与地方国家 机构的关系方面 中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则国家机关内部 作出决策、决定时，实行民主集中制3. 宪法与国家机构的关系。(1)宪法授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。(2)国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。4. 我国宪法为什么要规范权力运行？(为什么要把权力关进制度的笼子？)(1)重要性：规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。(2)必要性：①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。②只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。5. 我国宪法如何规范权力的运行？(1)加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。(2)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，不能超越权限使用权利、滥用职权，否则要承担法律责任。(法无授权不可为)(3)国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。(法定职责必须为)(4)国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。(按法定程序行使权力)坚持依宪治国(5年2考)(八下P20－25)1. 宪法规定的内容。宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。考点二2. 维护宪法权威的原因和要求。(1)原因：①宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益；②如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。(2)要求：①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政；②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则；③一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。3. 宪法与其他法律的关系。(为什么宪法具有最高的法律效力？)比较内容 宪法 其他法律区别 规定 内容 国家生活中带有全局性、根本性的问题 国家生活中的一般性问题，是对国家生活和社会生活中某一方面的规定法律 效力 具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据 是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则会因违宪而无效比较内容 宪法 其他法律区别 制定和 修改程序 比其他法律更加严格：①制定：遵循特定的制宪程序。②修改：由全国人大常委会或五分之一以上的全国人大代表提议，并由全国人大以全体代表的三分之二以上的多数通过 依据一般程序，由全国人大以全体代表或全国人大常委会全体组成人员的过半数通过联系 ①都是广大人民意志和利益的反映；②都是由国家制定或认可的；③都是由国家强制力保证实施的；④都对全体社会成员具有普遍约束力 4. 宪法的地位(重要性)。(1)我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。(2)宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。(3)宪法具有至高无上的权威。(4)宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。(5)宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心。保障宪法实施(5年1考)(八下P25－32)1. 为什么说宪法是国家法制统一的基础？(1)全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。(2)宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。(3)宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。考点三2. 宪法监督的主体和主要内容。全国人大及其常委会 监督宪法实施全国人大常委会 解释宪法和法律地方各级人大 (在本行政区域内)保证宪法和法律实施主要内容：①合宪性审查和监督，使法律法规与宪法不抵触；②审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。3. 为什么要加强宪法监督？(1)权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。(权力行使需要监督的原因)(2)在监督公权力行使的制度体系中，宪法监督制度具有基础性意义。(3)加强宪法监督是保障宪法实施的重要举措。(4)健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作，是全面依法治国的需要。4. 如何加强宪法监督？(1)国家层面：健全宪法实施和监督制度。①完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好地担负起宪法监督职责。②健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。③对各种违宪行为都必须予以追究和纠正。(2)个人层面：增强宪法意识。5. 为什么要增强宪法意识？(1)加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。(2)宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。6. 公民应如何增强宪法意识？(1)学习宪法。①了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神。②积极参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。(2)认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。(3)践行宪法。将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。①学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题。②坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。保障人权(5年3考)(八下P5－11)1. 我国宪法的基本原则。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。这一原则归根结底是要保证人民当家作主。考点四2. 我国宪法如何保障国家的一切权力属于人民的？3. 人权的实质内容和目标：人自由、平等地生存和发展。4. 尊重和保障人权是我国宪法的基本原则，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。5. 我国人权的主体及内容。(1)主体：既包括我国公民，也包括外国人等。不仅包括个人，也包括群体。(2)内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。6. 国家如何做到尊重和保障人权？立法方面 我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任执法方面 行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权监察方面 监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益司法方面 审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定分别独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益守法宣传 国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实一、选择题1. 为保证国家机关严格按宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督制度体系。其中，具有基础性意义的监督制度是( B )A. 法律监督制度 B. 宪法监督制度C. 行政监督制度 D. 人大监督制度2. 宪法所规定的是国家生活中最根本、最重要的问题。下列不属于最根本、最重要的问题的是( B )A. 国家机构的组织及其职权 B. 犯罪和刑罚问题C. 国家的根本制度、根本任务 D. 公民的基本权利和义务BB3. 对右边漫画的行为，你的正确理解是( A )①漫画中公章代表权力，笼子代表制度，说明要将权力关进制度的笼子②必须加强对权力运行的制约与监督，让权力在阳光下运行③规范国家权力运行以保障公民权利，这是我国宪法的核心价值追求A④权力滥用会滋生腐败，贻害无穷，要严格限制国家机关的权力A. ①②③ B. ①③④C. ①②④ D. ②③④4. 全国人大常委会法工委对报送备案的行政法规、监察法规、地方性法规加强合宪性审查和监督，依法纠正违反宪法精神的规定。其目的在于( D )①纠正公民的违宪行为 ②提高行政法规的地位③维护宪法的尊严和权威 ④维护国家法制的统一A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④D5. 2023年3月5日至13日，第十四届全国人民代表大会第一次会议在人民大会堂举行，会议审议通过了《政府工作报告》、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。这体现了( D )①国家权力机关对其他国家机关负责②国家一切权力属于人民的宪法原则③权力机关在国家机构中居主导地位④我国国家机构实行民主集中制原则A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④D6. 宪法宣誓制度规定：各级人民代表大会及县级以上各级人民代表大会常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员，以及各级人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员，在就职时应当公开进行宪法宣誓。这是因为( A )①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使②宪法是治国安邦的总章程③宪法具有最高法律效力，其他法律不得与宪法精神相违背④宪法是国家的基本法，是我国法制统一的基础A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④A7. 习近平总书记指出：“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。”维护宪法权威需要保障宪法实施。保障宪法实施就要坚持依宪治国，加强宪法监督。加强宪法监督需要( D )①全国人大与其他国家机关间相互监督，相互制衡②各级人大及其常委会行使解释宪法和法律的权力③建立健全完备的制度体系，增强人们的宪法意识④加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④D8. (2023·浙江绍兴中考)分析下面的材料，回顾我国宪法的发展历程，可以看出宪法( C ) 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。 ——1954年宪法 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。——1982年宪法①是治国安邦的总章程 ②是其他一切法律的总和③是党和人民意志的集中体现 ④规定的是全局性、根本性的问题A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④C二、非选择题9. (改编)关注社会、走近社会是我们成长必经之路。请参与关注以下社会现象，参与评价分析。(12分)【透视现象 明理导行】(1)以上两幅漫画共同反映了 尊重和保障人权 这一宪法的基本原则。(4分)尊重和保障人权【学习法律 感受权威】现行宪法的一个宝贵品格，就是与时俱进。在40年的实践中，现行宪法不断吸收党领导人民创造的伟大成就和宝贵经验。根据我国改革开放和社会主义现代化建设的实践和发展，在党中央领导下，全国人民代表大会分别于1988年、1993年、1999年、2004年和2018年，先后五次对现行宪法的个别条款和部分内容作出必要的修正和审议通过。(2)运用所学知识，解释宪法的修改为什么必须由全国人大审议通过？(8分)①宪法是我国的根本法/是治国安邦总章程/具有最高法律效力、法律地位和法律权威，(2分)其制定和修改程序比普通法律更加严格。(2分)②我国是人民民主专政的社会主义国家，一切权力属于人民，人民代表大会制度是人民掌握政权、行使当家作主的根本途径。全国人大是最高国家权力机关，(2分)拥有最高/国家立法权。(2分)(如果没有写到“最高”，分别扣1分)一、选择题1. (2023·广州中考)2023年3月5日至13日，第十四届全国人大一次会议在北京召开。大会选举产生了新一届国家领导人。新当选的国家领导人进行宪法宣誓，这有利于( B )①巩固宪法的根本法地位 ②彰显宪法权威，弘扬宪法精神③规范和保护公民的一切权利 ④树立守法典范，捍卫宪法尊严A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④B2. (2023·广东中考)2023年4月，无障碍环境建设法草案二审稿提请全国人大常委会审议，拟推动既有住宅加装电梯或其他无障碍设施，为残疾人、老年人等提供便利。这体现了( B )①立法促进社会公平 ②同等情况同等对待的原则③司法守护社会正义 ④尊重和保障人权的宪法原则A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④B3. (2022·广东中考)2022年是我国现行宪法公布施行40周年。某班学生设计了一期以宪法为专题的板报。如果为这期板报拟定一个标题，你认为最合适的是( C )◇1980年8月，中共中央向第五届全国人大三次会议提出了关于修改宪法的建议。◇这部宪法诞生过程中，宪法修改委员会广泛征询意见，发动广大群众进行全民讨论。◇1982年12月4日，由第五届全国人大五次会议正式通过并公布施行。CA. 宪法至高无上，提高治理能力B. 加大普法力度，保障宪法实施C. 贯彻党的主张，体现人民意志D. 理解认同宪法，自觉践行宪法4. (2024·广州中考)《中华人民共和国保守国家秘密法》规定：“为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，根据宪法，制定本法。”“任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。”这反映了( A )①宪法具有最高的法律效力②保守国家秘密是公民的义务③宪法是其他法律的立法基础和立法依据④实施法律所禁止的行为都会受到刑罚处罚A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④A5. (2023·山东威海中考)2023年3月10日，当选的国家主席习近平在人民大会堂，面向全体代表，左手抚按宪法，右手举拳进行了庄严宣誓，其他国家机构的领导同志在当选和决定任命后，也相继进行了宪法宣誓。这表明( A )①宪法具有至高无上的权威②任何国家机关都没有超越宪法的权力③国家工作人员就职时应当依法公开宣誓④人大代表具有最高的决定权A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④A二、非选择题6. (2024·广东中考)阅读材料，回答问题。(16分)为大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化，某校开展“宪法小讲坛”活动，鼓励同学们积极参与。【素材搜集】同学们为“宪法小讲坛”搜集素材，小李和小肖对以下内容印象深刻。 2023年12月8日，国务院举行宪法宣誓仪式。国务院任命的52个部门和单位的73名负责人依法进行宪法宣誓。2024年1月1日施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条明确规定，根据宪法，制定本法。 【宪法宣讲】小李和小肖被推举为“宪法小讲坛”的宣讲员，他们交流了各自的看法(见题图)：(1)请你回答【素材搜集】中的内容所体现的宪法知识。(8分)①宪法是一切组织和个人的根本活动准则。在国务院举行的宪法宣誓仪式中，各部门和单位的负责人依法进行宪法宣誓，这体现了宪法作为最高行为准则的地位。(理论知识2分，材料2分)②宪法具有最高的法律效力。新施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》在第一条中明确规定，本法是根据宪法制定的，这体现了宪法在法律体系中的核心地位，其他法律都必须以宪法为依据。(理论知识2分，材料2分)(2)请你对【宪法宣讲】中小肖的说法进行简要评析。(8分)小肖说法是正确的。(1分)宪法与每个公民息息相关。(1分)①我们要认真学习宪法，自觉遵守宪法。积极参加宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。(2分)②认同宪法，理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引和要求。(2分)③我们要将宪法原则落实在实际行动上，严格遵守宪法和法律规定，运用宪法精神来分析和解决实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种违宪行为。(2分)2023年12月4日是第10个国家宪法日。今年“宪法宣传周”活动主题为“大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化”。在“宪法宣传周”期间，广东将开展形式多样的“宪法进学校”主题活动，包括在青少年学生中组织开展参与度高、具有仪式感的宪法宣传活动，将宪法教育融入升旗仪式、宪法晨读、主题班会、社团活动等，通过主题板报、演讲比赛、模拟法庭等实践活动开展法治教育，这些活动有力推动了宪法学习制度化、常态化，是为青少年的成长上了一节法治“必修课”，推动青少年更加坚定对宪法的信仰和追求，成为尊法学法守法用法的传播使者。(1)为什么广东全省学生的“学宪法讲宪法”活动成为“必修课”？(8分)①我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。②宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。③宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。④增强宪法意识还有利于维护宪法的尊严和权威，保证宪法实施；有利于落实依法治国基本方略，建设社会主义法治国家。(8分)(2)中学生应如何增强宪法意识，维护宪法权威？(6分)①学习宪法，领会我国宪法的原则和精神。②认同宪法，理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇。③践行宪法，要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上等。④坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。(答出三点即可，6分)(共77张PPT)核心素养三 法治观念复习主题 认识违法犯罪 增强自我保护的意识学段目标 认识违法行为及其法律责任，理解犯罪的特征及后果，主动预防未成年人犯罪学习主题 法治教育内容要求 认识犯罪的基本概念，了解刑罚的主要类型；认识未成年人违法犯罪行为的危害，培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为相关考点 考点内容 教材来源 考查频率 考查内容考点一 维护秩序，遵守规则 八上 第三课 5年1考 规则与秩序；自由与规则的关系；遵守、维护与改进规则考点二 知法守法，依法办事 七下 第十课 5年4考 树立法治意识的原因；依法办事的做法考点三 保护未成年人健康成长 七下 第十课 5年3考 对未成年人的特殊保护；未成年人学会自我保护相关考点 考点内容 教材来源 考查频率 考查内容考点四 违法行为及其承担的责任 八上 第五课 5年5考 辨别违法行为；远离违法犯罪考点五 与违法犯罪行为作斗争 八上 第五课 5年0考 依法求助；见义“智”为中考特点 本考点容易从有关名言警句、中央文件、热点事例等素材、情境中，考查法律的特征及作用，对未成年人的特殊保护，违法行为的类型以及其承担的法律责任等知识点，主要引导学生掌握基本的法律知识，认清违法犯罪的危害，自觉远离违法犯罪，学会依法办事、依法维权等 根据本主题所学内容自主填补思维导图：遵守维护改进家庭学校社会政府司法网络自由自由严重社会危害性刑事违法性应受刑罚处罚性维护秩序，遵守规则(5年1考)(八上P22－31)1. 社会秩序的含义和内容。社会秩序是社会生活的一种有序化状态。它包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。考点一2. 为什么社会生活需要秩序？(1)社会正常运行需要秩序，有利于满足社会成员的生存和发展的需要，提高社会运行效率，降低社会管理成本。(2)社会秩序是人民安居乐业的保障，有利于营造良好的社会环境，保障人们的人身自由、财产安全和公平的发展机遇，感受生活的美好，激发对生活的热情。3. 社会规则的含义、种类。(1)含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。(2)种类：生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。4. 社会规则的作用。(1)社会规则明确社会秩序的内容。有利于引导人们承担各自的责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。(2)社会规则保障社会秩序的实现，有利于保障社会的良性运行。5. 自由与规则的关系。(1)自由与规则不可分。(2)社会规则划定了自由的边界，自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(3)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。6. 违反规则的后果。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。7. 我们应如何对待规则？(八上P28－31)(1)我们要自觉遵守规则，做到自律和他律。发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。(2)我们要坚定维护规则，从自己做起，自觉遵守规则；在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。(3)我们要积极改进规则。规则不是一成不变的，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。8. 他律与自律。(1)监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律。(2)自我约束，严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，自觉遵守规则，即自律。知法守法，依法办事(5年4考)(七下P101－103)1. 为什么要树立法治意识？(1)国无法不治，民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。考点二(2)法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。(3)树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。2. 为什么要依法办事？(1)法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。(2)法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现，靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。3. 如何做到依法办事？(1)依法办事，就要遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。(2)依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。保护未成年人健康成长(5年4考)(七下P95－100)1. 未成年人的界定。在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。考点三2. 未成年人为什么需要特殊保护？(1)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 ( 自身原因 )(2)社会生活复杂多样，侵害未成年人及其合法权益的事件时有发生。 ( 社会原因 )(3)未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。(4)保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。3. 我国保护未成年人健康成长的法律有哪些？专门法律 《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等其他法律 《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国劳动法》4. 怎样给予未成年人特殊保护和关爱？(1)保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。(2)家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。(3)国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力。5. 保护未成年人健康成长的六道防线。类别 地位 实施主体 基本内容家庭 保护 未成年人保护的基础 父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员 包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养学校 保护 起着重要作用 学校、幼儿园和其他教育机构 保证在校学生接受良好的教育，保护学生在学校活动中的人身安全和健康，防止意外事件的发生等类别 地位 实施主体 基本内容社会 保护 未成年人保护中必不可少的组成部分 国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人( 全社会 ) 创造有利于未成年人健康成长的社会环境网络 保护 对未成年人网络生活实施的专门保护 国家、社会、学校和家庭( 全社会 ) 保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护类别 地位 实施主体 基本内容政府 保护 政府在未成年人保护工作中承担着主体责任 各级人民政府及其有关部门 各级人民政府举办“护苗行动”，国家建立性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害等违法犯罪人员信息查询系统，向密切接触未成年人的单位提供免费查询服务等类别 地位 实施主体 基本内容司法 保护 是维护未成年人合法权益的重要保障 国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门) 在司法活动中保护未成年人的合法权益；未成年人犯罪的案件实行不公开审理；对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则等【注】区分六大保护(1)区分六大保护主要是明确实施行为的主体。(2)社会保护是创造有利于未成年人这个群体健康成长的环境，不是针对某个个体。(3)司法保护有两个方面：①公、检、法等司法机关所实施的措施，针对对象是有违法犯罪的未成年人，对他们实施有别于成年人的措施；②在婚姻案件、遗产继承案件中，实施有利于保护未成年人合法权益或健康成长的措施。6. 未成年人如何进行自我保护？(1)珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。(2)尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。违法行为及其承担的责任(5年6考)(八上P46－57)1. 违法行为的含义及类别。(1)含义：违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。考点四(2)违法行为的类别：根据情节轻重 社会危害程度 根据违反法律 常见案例 法律责任 诉讼形式一般违法行为 行政法律规范 (治安管理处罚法) 行政违法行为 扰乱公共秩序、妨害公共安全、妨害社会管理、谎报险情 行政制裁(包括行政处分或行政处罚等形式(警告、罚款、行政拘留) 行政诉讼(民告官)根据情节轻重 社会危害程度 根据违反法律 常见案例 法律责任 诉讼形式一般违法行为 民事法律规范 (民法、合同法) 民事违法行为 侵犯民事权利 (侮辱诽谤、抄袭)、未依法履行合同义务(欠债不还) 民事责任 (赔礼道歉、返还财产、赔偿损失、 支付违约金) 民事诉讼(民告民)根据情节轻重 社会危害程度 根据违反法律 常见案例 法律责任 诉讼形式严重违法行为(犯罪) 刑事法律规范 (刑法) 刑事违法行为 抢劫、故意杀人等犯罪行为 刑罚(刑事处分) 刑事拘留 刑事诉讼 公诉/自诉宪法违宪行为 “法律违法”(“母法”与“子法”)2. 犯罪的含义及特征。含义 具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为基本 特征 严重社会危害性(犯罪的最本质特征)刑事违法性(犯罪的法律标志)(刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器)应受刑罚处罚性(犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果)注意 三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准3. 刑罚(犯罪的法律后果)。(1)含义：刑罚又称为刑事处罚，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。(2)种类：种类 内容 适用主 刑 管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 主刑只能独立适用，不能相互附加并用附加刑 罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 附加刑可以作为主刑的附加刑使用，也可以独立使用4. 不良行为与违法犯罪行为的关系。(1)许多违法犯罪，都是从沾染不良习气开始的，不良行为如果不加以改正，可能演变成违法犯罪。(2)预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作出明确规定：不良行为(违德违纪不违法) 严重不良行为(违法不犯罪)吸烟、饮酒 吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品多次旷课、逃学 非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具不良行为(违德违纪不违法) 严重不良行为(违法不犯罪)无故夜不归宿、离家出走 殴打、辱骂、恐吓，或者故意伤害他人身体沉迷网络 传播淫秽的读物、音像制品或者信息等与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙 结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所 盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物5. 如何做到遵章守法？(1)遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。(2)我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。(3)我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益。6. 如何加强自我防范，远离犯罪？(1)我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。(2)我们要杜绝不良行为，明辨是非。(3)我们要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。(4)我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。(5)我们要谨慎交友，要交益友、不交损友、乐交诤友。(6)我们要学会控制自己的情绪，理智处理矛盾和冲突。与违法犯罪行为作斗争(5年0考)(八上P58－62)1. 遭遇非法侵害时，我们应如何依法求助？(1)在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。(2)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。(3)受到非法侵害，我们可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉(诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障)考点五2. 未成年人要见义智为的原因。(1)同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。(2)未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。3. 青少年如何应对违法犯罪行为？(1)要求：敢于和善于同违法犯罪作斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。(即见义勇为、见义“智”为)(2)常见方法：及时报警或向其他成人求助、与违法犯罪分子巧妙周旋、记住违法犯罪分子的体貌特征、了解违法犯罪分子的去向、保护好作案现场。4. 作为国家未来的建设者，我们应如何为法治中国建设贡献自己的力量？(1)在学习法律方面：认真学习法律知识，了解法律基本内容，增强法治意识。(2)在遵守法律方面：法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做；依法行使自己的权利，同时尊重和维护他人的权利，自觉履行应尽的义务。(3)在依法维权方面：当自己的合法权益受到侵害时，依法维护自己的合法权益，并积极运用法律帮助他人维权。一、选择题1. 下列图片示意不正确的是( A )A B C DA2. 社会规则有不同的种类。关于右图漫画认识正确的有( C )①社会生活需要秩序，维护秩序需要规则②遵守规则要敬畏规则，要自律也要他律③规则需要遵守和维护，目的是限制自由④社会成员要将规则内化于心、外化于行CA. ①②③ B. ①③④C. ①②④ D. ②③④3. 2023年，检察机关将聚焦网络传播黄赌毒、酒吧网吧违规接纳未成年人、危害未成年人食品药品安全、侵犯残疾儿童合法权益等重点领域开展未成年人保护公益诉讼专项行动，建设未成年人综合司法保护典型案例库，加强对未成年人的全面保护。这体现了对未成年人的( D )A. 政府保护 B. 学校保护C. 网络保护 D. 司法保护D4. 《中华人民共和国家庭教育法》第二十二条规定，未成年人的父母或其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。这一规定有利于落实对未成年人的( B )①网络保护 ②社会保护 ③学校保护 ④家庭保护A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④B5. 新修订的预防未成年人犯罪法第三十八条规定，“吸食、注射毒品”等行为严重危害社会属于严重不良行为。这一规定警示未成年人( C )①可以沾染不良习气，但要拒绝接触毒品②增强辨别是非能力，自觉抵制不良行为③采用机智灵活的方式，同贩毒行为作斗争④认清违法犯罪危害，坚守法不可违的底线A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④C6. 右图漫画中学校的做法( A )A. 为未成年人的健康成长保驾护航B. 增强了未成年人的自我保护意识C. 能够彻底解决学校食品安全问题D. 切实保障了未成年人的受教育权A7. 某校开展“寻找身边存在的不良行为、共同制定整改措施”活动，八年级(3)班的同学通过调查统计，整理出下表数据，下列对此分析正确的是( D )不良行为 打架 逃学旷课 出入营业性网吧 抄袭作业比例 21％ 12％ 43％ 65％A. 不良行为危害很小，即使有一些也没事B. 必须通过法律制裁这些不良行为C. 不良行为就是违法犯罪行为D. 有不良行为如不改正，容易走上违法道路D8. 近年来，校园暴力事件频繁发生，给受害者造成伤害，引发社会高度关注。遏制校园暴力，防止欺凌发生，青少年应该( D )①规范自身行为 ②注意不交损友③严惩犯罪行为 ④机智灵活斗争A. ①②③ B. ①③④C. ②③④ D. ①②④D二、非选择题9. 阅读材料，回答问题。(17分) 法律是全体社会成员都要遵守的行为规范。在社会生活中，我们要谨遵法律要求，积极预防违法犯罪，学会运用法律维护权益。【情境一】小博在学习了《做守法的公民》一课后，对违法犯罪行为有了新的认识，并把所学知识以结构图的方式展示出来，请你帮助他完成以下知识结构图。(5分)(1)① 行政违法 ；② 刑事违法 ；③ 《中华人民共和国刑法》(或刑法) ；④ 严重社会危害性 ；⑤ 附加刑 。行政违法 刑事违法《中华人民共和国刑法》(或刑法)严重社会危害性 附加刑 【情境二】小东在电脑上看到了这样一则案例： 5月13日，山东高级人民法院公开一起涉家庭教育的典型案例。刘某某的父母通过诉讼离婚，刘某某由其父亲直接抚养，但其父亲未履行实际抚养义务，抚养费一直由母亲支付。刘某某自四年级下学期起到某外地学校就读，其父母长期在外地工作，致使刘某某长期处于无人监管的独居状态。刘某某结交社会不良青年，沾染抽烟、喝酒等不良习惯，甚至参与盗窃、斗殴等违法行为，一步步走向违法犯罪。当地法院向其父母发出了《家庭教育令》。(2)刘某某走上违法犯罪道路的过程给我们带来哪些警示？(6分)①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。④未成年人的健康成长需要家庭、社会、学校等共同构筑全方位的保护防线。(答出三点即可，6分)【情境三】学生小王进入上海迪士尼乐园时，携带的零食被工作人员翻包检查发现，并加以阻拦。小王认为园方制定的规则不合法，导致自己的合法权益受到侵犯，便一纸诉状将上海迪士尼乐园告上法庭。(3)材料启示我们，当在生活中我们的权益受到侵害时，应该怎样维护权益？(6分)①在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。②我们可以通过法律服务机构(如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等)来维权。③受到非法侵害，我们可以寻求国家的法律救济。④可使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。(答出三点即可，6分)一、选择题1. (2021·广州中考)2020年11月，习近平在中央全面依法治国工作会议上指出，建设中国特色社会主义法治体系，要坚持依法治国和以德治国相结合。这是因为( D )①法律和道德都是最刚性的社会规则 ②法律和道德相辅相成③法律和道德都能调节人的行为 ④法治和德治相得益彰A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④D2. (2023·广东中考)下列图示中“？”处应该填写的正确内容是( C )？ 被公安机关行政处罚A. 赵某在电影院里接听电话 B. 李某借钱但到期不还C. 王某多次打110谎报警情 D. 张某醉酒驾驶机动车C3. (2021·广东中考)《中华人民共和国刑法修正案(十一)》规定，已满十一周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。最低刑事责任年龄由十四周岁调整到十二周岁，这( C )①表明法律对未成年人违法犯罪将从重处罚②能更好地对未成年人发挥法律的警示和威慑作用③可以杜绝低龄未成年人违法犯罪④为惩治未成年人恶性暴力犯罪提供法律依据A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④C4. (2021·广东中考)王某到一家餐馆就餐，吃完后未结账就快速离开，老板发现后边喝止边追赶。王某在逃跑过程中摔倒受伤，住院花了4万多元。出院后，王某向法院起诉，要求餐馆老板赔偿医药费。法院认为，老板没有过错，不承担赔偿责任，驳回了王某的诉讼请求。下面对本案的评析，错误的是( B )A. 王某吃饭不付款，既违背诚信原则，也是一种违法行为B. 王某因老板的追赶而受伤，老板的行为已构成民事违法行为C. 法院驳回诉讼请求，发挥了法律维护公平与正义的积极作用D. 老板作为经营者，他的行为是维护自身财产权的合法行为B5. (2021·广东中考)下列示意图中，正确描述知识点相互关系的是( B )A B C DB6. (2021·广东中考)面对下图所示的“难题”，新修订的未成年人保护法有了回应。这说明( A )第七十条 学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。学校发现未成年学生沉迷网络的，应当及时告知其父母或者其他监护人，共同对未成年学生进行教育和引导，帮助其恢复正常的学习生活。A①法律应社会生活的需要而制定和颁布②我国法律给予未成年人特殊保护③防治未成年人沉迷网络有了更全面的规范④未成年人在校学习期间不享有通信自由A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④7. (2024·广州中考)《未成年人网络保护条例》是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。这一条例对未成年人沉迷网络游戏和短视频，遭受网络欺凌、非理性消费等问题，作了针对性规定。该条例的制定，旨在( D )①确认法律是最刚性的社会规则②明确未成年人的义务③保障未成年人合法权益④营造有利于未成年人身心健康的网络环境A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④D8. (2024·广州中考)某服装网店店主说，“七日内无理由退货”规定出台后，个别顾客把衣服穿出去，沾上污渍，却以吊牌未拆、未曾穿过为由，要求退货。该现象提醒我们，作为消费者应( C )①遵守规则维护规则 ②勇于行使法定权利③恪守诚实信用原则 ④坚持权利义务相统一A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④C二、非选择题9. (2023·广州中考)【案例】王女士在某网络平台开通贷款服务功能时留下了个人信息。近日，王女士接到陌生电话，对方自称是平台客服，在准确说出王女士的身份信息后，以“影响征信”为由，要求王女士将银行卡内的钱转到他们指定的“安全账户”。王女士正在上初中的儿子亮亮知道情况后，多次提醒妈妈“这是骗局，警察叔叔和学校老师都宣传过”，还拦下妈妈输密码的手，报警求助，帮妈妈避免了经济损失29万元。请运用“做守法的公民”的相关知识，分析上述案例中亮亮的做法。(9分)①面对网络诈骗，亮亮保持高度警惕(具有防范意识/法治观念/法治意识/自我保护意识)，提醒妈妈不要转账(意识3分：观点2分＋材料1分)②面对网络诈骗，亮亮善用法律武器维护自身合法权益(依法求助/依法用法/依法维权)，＋依法报警求助，拦下妈妈，避免上当受骗。(行动3分：观点2分＋材料1分)③亮亮敢于与违法犯罪行为作斗争，这是全体公民义不容辞的责任/义务。(斗争3分)④综上所述，面对网络诈骗，亮亮能自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(2分)(以上①②③没能拿满分，完整答观点④可得2分，少写、漏写均得1分，写出学法、守法、用法、护法也可得1分。此题满分为9分)《未成年人网络保护条例》正式生效2024年1月1日，我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法《未成年人网络保护条例》正式生效。《未成年人网络保护条例》聚焦未成年人网络保护领域的新情况新问题，全方位构筑未成年人网络安全屏障。《未成年人网络保护条例》节选第五条 学校、家庭应当教育引导未成年人参加有益身心健康的活动，科学、文明、安全、合理使用网络，预防和干预未成年人沉迷网络。第八条 任何组织和个人发现违反本条例规定的，可以向网信、新闻出版……有关部门投诉、举报。收到投诉、举报的部门应当及时依法作出处理；不属于本部门职责的，应当及时移送有权处理的部门。第九条 网络相关行业组织应当加强行业自律，制定未成年人网络保护相关行业规范，指导会员履行未成年人网络保护义务，加强对未成年人的网络保护。第十条 新闻媒体应当……开展未成年人网络保护法律法规、政策措施、典型案例和有关知识的宣传，对侵犯未成年人合法权益的行为进行舆论监督，引导全社会共同参与未成年人网络保护。根据上述《条例》中的内容，请你分析如何才能更好落实对未成年人的网络保护？(6分)(写到以下任三个方面，各2分，共6分)①学校、家庭应该教育孩子文明上网，加强对未成年人使用网络行为的教育、示范、引导。②公民要依法行使监督权。③执法机关要严格执法、依法行政。④网络相关行业组织要加强监管的力度。⑤新闻媒体要加大宣传的力度，形成良好的舆论监督。例题1 (2024·广东中考)下列材料反映的共同主题是( )2024年1月1日，我国第一部专门性的未成年人网络保护综合法规《未成年人网络保护条例》正式实施。2024年5月30日，最高人民法院首次发布未成年人司法保护专题指导性案例。A. 法治护航未成年人成长 B. 国家科学立法依法立法C. 法律如影随形相伴一生 D. 政府持续强化司法保护【解题策略】排除法是选择题最常用的有效方法，本题可采用排除法中的“排错法——排除错误选项；＋排异法——排除与题干题意无关的选项”。本题考查未成年人保护。A：分析题文，《未成年人网络保护条例》的正式实施，旨在为未成年人在网络环境中提供专门的保护，规范网络行为，保障未成年人的合法权益和健康成长；最高人民法院首次发布未成年人司法保护专题指导性案例，为各级法院审理涉及未成年人的案件提供了指导和参考，以更好地实现对未成年人的司法保护；这都体现了法治护航未成年人成长；故A正确；B：国家科学立法依法立法，重点强调的是立法的科学性和合法性，材料并没有突出这点，采用排异法可以排除B选项；C：法律如影随形相伴一生，范围过于宽泛，没有针对性地指向未成年人；看得出来C也跟材料无关，还是可以采用排异法，故C排除；D：司法保护的主题是司法机关，不是政府；采用排错法，马上可以排除D选项。故本题选A。【答案】A例题2 (2024·广州中考)(20分)爱国主义是中华民族的民族心、民族魂。任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，不得歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神。2021年，甲在互联网上发帖，侮辱在抗美援朝长津湖战役中牺牲的中国人民志愿军“冰雕连”英烈。相关内容在互联网上广泛传播，引发公众强烈愤慨。某人民法院受理上述案件后，经审理认为，甲在互联网上使用侮辱性语言抹黑中国人民志愿军“冰雕连”英烈，破坏社会公共秩序，情节严重。该人民法院依法作出判决：甲犯侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，判处有期徒刑七个月；在相关网站及报纸上公开赔礼道歉。(1)在上述判决中，甲承担的是哪两类性质的法律责任？(4分)(2)结合上述材料并运用所学道德与法治相关知识，分析该判决的社会意义。(12分)《中华人民共和国爱国主义教育法》是我国历史上第一部关于爱国主义教育的法律。该法规定：“各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程。”(3)请就学校开展爱国主义教育设计两种不同形式的活动。(4分)【题型归类】是什么类＋意义类＋策划类【题型分析】近三年广州市中考第21题都是以当年国家新颁发的与青少年关系比较密切的法律作为时事背景，构建一个由三个任务组成的层次递进的设问，材料和设问贴近学生生活，既能让学生有话说，又能考查学生不同层次的思维进阶。设问要求基调从“意识－行为－责任”三个层次进行设疑。如本题，其中第(1)小问考查“是什么”，属于简单获取与知识重现；第(2)小问考查“意义(原因)”，属于理解能力；第(3)小问基本上是考查“做法”，属于运用、执行与实施能力，该小问较以往有所创新，以实践探究性设疑，开放性更大。总的来说，本题考查学生的信息获取与解读能力、知识的调动和运用能力、分析与评价能力、实践与创造能力；同时检测学生在任务完成中展现出的认识、认可、认同、认定的水平，整道题呈现出“知行相统一”，落实了立德树人根本任务。【解题策略】(1)在上述判决中，甲承担的是哪两类性质的法律责任？(4分)直问式设问，一般采取“三字诀”思路即可，审→审题，审材料和设问；联→结合材料，联系教材知识；组→组织答案。(2)结合上述材料并运用所学道德与法治相关知识，分析该判决的社会意义。(12分)《中华人民共和国爱国主义教育法》是我国历史上第一部关于爱国主义教育的法律。该法规定：“各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程。”(3)请就学校开展爱国主义教育设计两种不同形式的活动。(4分)这是综合探究类中的开放性问题，回答要点紧扣主题、符合题意即可。【参考答案】(1)刑事/刑事违法/刑事责任；民事/民事违法/民事责任。(4分)(2)该判决惩恶扬善，维护了社会公共秩序，能引导人们捍卫英雄、崇尚英雄、学习英雄，传承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神，培育和践行社会主义核心价值观。(12分)(3)示例：开展以爱国主义为主题的演讲比赛；参观爱国主义教育基地。(4分)【评分办法】(1)刑事/刑事违法/刑事责任；民事/民事违法/民事责任。(每个角度2分，共4分)(2)①(从法律的保护作用角度)该判决维护了英雄烈士的名誉、荣誉(或惩恶扬善/能引导人们捍卫英雄或崇尚英雄或学习英雄)。(3分)②(从法治的价值追求角度)维护了社会公共秩序(或维护公平正义/营造良好网络氛围/社会和谐等)。(3分)(如果答了：引导人们树立正确的权利义务观念或成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，或者尊法学法守法用法，或规范人们的行为可得2分)③(从弘扬民族精神角度)传承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神(或者弘扬爱国主义精神)。(3分)(如果答了：弘扬中华民族精神或者弘扬爱国精神只得2分)④(从核心价值观角度)培育和践行社会主义核心价值观。(3分)(如果答了：体现了德治与法治相结合/相统一，或者培养正确价值观只得1分)整个答案全盘照抄材料不得分。(3)示例：开展以爱国主义为主题的演讲比赛；参观爱国主义教育基地。(4分)说明：需写出两种不同形式的活动。如报告会、文艺晚会、知识竞赛、征文比赛、朗诵比赛、主题班会、阅读活动、参观展览馆等。答案说明：每种形式的活动如爱国主义教育或相关提法1分；博物馆、纪念馆、活动等形式，能反映爱国主义教育，无须爱国主义教育的字眼。(共42张PPT)核心素养三 法治观念复习主题 以法律实现和维护自由、平等、公平和正义学段目标 1.了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，理解法治的本质及特征2.理解法律是实现和维护公平正义的基本途径学习主题 法治教育内容要求 初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式学业质量 了解习近平法治思想，运用实际案例说明与生活相关的法律规定相关考点 考点内容 教材来源 考查频率 考查内容考点一 认识法律 七下第九课 5年3考 法律的特征、功能、作用；法律面前人人平等的社会主义法治的基本原则考点二 自由平等 八下第七课 5年2考 法治规范自由又保障自由考点三 公平正义 八下第八课 5年2考 维护社会公平正义中考特点 有关法律基本常识的考查频率很高。备考时一定要掌握与此相关的一些重要概念。如法律、法治的含义，法律的特征，公民在法律面前一律平等的内涵等知识点；同时要理解一些基本问题，如法律特征、功能；要将本考点与“自由”等相关考点结合起来备考。维护社会公平正义，建议师生多关注案例、法律法规、模范人物、调查数据等素材，并进行针对性练习 根据本主题所学内容自主填补思维导图：国家强制力全体社会成员统治阶级意志规范保护同等不同相互联系权利规则机会认识法律(5年3考)(七下P84－94)考点一1. 为什么生活与法律息息相关？(1)我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，需要法律来调整。(2)法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。(3)法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。2. 什么是法律？含义 法律是统治阶级共同意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺本质 法律是统治阶级共同意志的体现特征 ①法律是由国家制定或认可的。②法律是由国家强制力保证实施的。这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。③法律对全体社会成员具有普遍约束力作用 ①规范作用：法律规范全体社会成员的行为②保护作用：法律维护我们的合法权益3. 如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束力？(1)公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。(2)每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。(3)任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。4. 我国法律与道德有何区别和联系？区别 ①法律由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力②道德是人们在社会生活中形成的，得到社会普遍认可和人们普遍接受的行为规范，依靠社会舆论、信念、习俗等力量保证实施联系 ①都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序②法律与道德相辅相成，有许多法律上的义务，同时也是道德的要求自由平等(5年2考)(八下P98－107)1. 如何理解自由？内涵 主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利在法律上的体现 我们享有的和正当行使的各项权利(它是有限制的、相对的)价值 ①对个人：增强幸福感，激发活力②对社会：推动社会的进步与繁荣考点二2. 法治与自由的关系。(1)二者相互联系，不可分割。(2)一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。(3)法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由。3. 我们应该如何珍视自由？(1)珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。(2)珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。4. 如何从法律意义上理解平等的含义？(1)同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。(2)不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。5. 平等的意义。(1)平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。(2)法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。6. 我们应该如何践行平等？(1)反对特权。(2)平等对待他人的合法权利。(3)敢于抵制不平等的行为。(4)需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。公平正义(5年4考)(八下P108－120)1. 公平的含义和内涵。含义 通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式 内涵 权利公平 要求每个人依法平等参与社会活动(如：公民享有平等的受教育权)规则公平 要求每个人都受到行为规范的约束(如：公民要遵守交通规则，禁止酒驾、醉驾)机会公平 要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件(如：在规则公平的前提下，符合规定的公民可以报考全国各地的公务员考试)考点三2. 公平的价值有哪些？(1)对个人：公平是个人生存和发展的重要保障。(2)对社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。3. 如何坚守公平？(1)个人维护公平。采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。(2)制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。4. 正义有怎样的价值或力量？分类 内涵 表现正义行为 有利于促进社会进步、维护公共利益的行为 遵纪守法、助人为乐、尊老爱幼、见义勇为、惩恶扬善等非正义行为 阻碍社会进步、损害公共利益的行为 违法乱纪、弄虚作假、恃强凌弱、坑蒙拐骗、以次充好等5. 维护和实现社会正义的原因。(1)重要性(价值)：①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；②是法治追求的基本价值目标之一；③是社会制度的重要价值；④是社会和谐的基本条件；⑤追求正义是社会生活的一个重要主题，正义感是公民的基本德行，期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。(2)意义：①有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性。②有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。6. 如何守护正义？(1)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。(2)司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，独立公正行使司法权，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。一、单选题1. (2024·广州阶段练习)《中华人民共和国爱国主义教育法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2023年10月24日通过，现予公布，自2024年1月1日起施行。这体现了( A )A. 法律是由国家制定或认可的B. 法律与道德共同约束人们的行为C. 法律是由国家强制力保证实施的D. 法律对全体社会成员具有普遍约束力A2. “法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这句话体现了我国法律( C )①规范全体社会成员的行为 ②惩恶扬善，伸张正义③保护所有公民的一切权利 ④保护公民的合法权益A. ①②③ B. ②③④C. ①②④ D. ①③④C3. 右面漫画说明了( B )①法律让我们的生活更加美好②网络诈骗要受到刑罚的处罚③法律由国家强制力保障实施④不能在网上填写个人资料A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④B4. 2023年3月16日，国务院发布《新时代的中国网络法治建设》白皮书，为未成年人营造清朗网络空间撑起了“保护伞”。国家营造清朗网络空间是因为未成年人( B )①身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱②辨别是非能力和自我控制能力不强③所处社会环境复杂，无自我保护意识④容易受到不良因素的影响和不法侵害A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④B5. 正义是社会和谐的基本条件，正义感是公民的基本德行，下列名言哲语体现了正义感的是( A )A. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青B. 君子坦荡荡，小人长戚戚C. 以德治国，以文化人D. 孝弟也者，其为仁之本与A6. “法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为，无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行，任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁。”这表明( A )①法治标定了自由的界限 ②法律面前人人平等③自由不是无限制的自由 ④自由是法治的保障A. ①②③ B. ②③④C. ①③④ D. ①②④A7. (2022·广东中考)下列新闻报道反映的共同主题是( C ) 2021年，我国加大农村义务教育薄弱环节建设力度，提高学生营养改善计划补助标准。 2022－2024年，我国拟实现城乡新增残疾人就业100万人。 2021年，司法机关健全常态化扫黑除恶机制，防止黑恶势力“死灰复燃”。A. 大力发展教育事业 B. 关心关爱弱势群体C. 维护社会公平正义 D. 高举扫黑除恶利剑C8. 2024年最高人民法院工作报告显示，自2021年至2023年，人民法院对77名被告人以正当防卫宣告无罪。表示“法不能向不法让步”。这说明( C )①审判机关运用司法手段，促进社会公平正义的实现②在案件审理中，法律会支持受伤或弱势一方的诉求③见义勇为是中华民族传统美德也是公民的基本义务④与违法犯罪做斗争是正义之举，要保护正当防卫者A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③C二、非选择题9. (原创)阅读材料，回答问题。(10分)《给正义撑腰》(1)结合所学知识，说说司法给正义撑腰有何现实意义。(4分)①有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性。(2分)②有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。(2分)(2)联系实际，说说中学生应如何做个有正义感的好少年。(6分)①守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶。(2分)②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。(2分)③采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平正义的环境。(2分)一、选择题1. (2022·广州中考)“法者，治之端也”，法治是治国理政的基本方式。这意味着( C )①执政兴国，离不开法治支撑 ②道德约束，离不开执法先行③百姓福祉，离不开法治保障 ④社会发展，离不开法治护航A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④C2. (2022·广州中考)庾某在小区散步时，被从黄某家中高空扔下的矿泉水瓶惊吓而摔倒，经鉴定，构成十级伤残。庾某跟黄某协商不成，遂向人民法院提起诉讼。经审理，人民法院依法判决黄某向庾某支付医疗费等八万余元，精神损害抚慰金一万元。该判决( D )①完善了法律法规制度体系 ②维护了公民的合法权益③体现了人民法院司法公正 ④捍卫了社会的公平正义A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④D3. (2021·广州中考)2020年8月，我国“十四五”规划编制工作开展网上征求意见。广大人民群众踊跃参与，两周内建言超过101.8万条，为“十四五”规划编制起草工作提供了有益参考。“网络问策”意在( D )①维护公民选举权和被选举权 ②增强公民义务观念③实现民主决策科学决策 ④倾听民声集中民智A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④D4. (2022·广州中考)夏老师是全国首批基层立法联系点的信息员。在我国国歌法草案面向社会公开征求意见过程中，夏老师建议在草案中规定，中小学举行升旗仪式时，不仅要奏国歌，还要唱国歌。最终，该建议被全国人大常委会采纳并得到扩展。这表明( C )①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征②基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度③倾听民意、集中民智有利于促进立法的民主化④参与民主生活是公民的一项权利A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④C5. (2023·广州中考)新修订的《中华人民共和国体育法》规定，学校要保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼。这表明我国( D )①把体育事业作为教育中心工作 ②依法规范学校体育工作③重视学生健康成长和全面发展 ④立法保障学生体育锻炼A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④D二、非选择题6. (2021·广州中考)阅读材料，回答问题。(15分)未成年人是祖国的未来、民族的希望。未成年人保护法给予了他们特殊关爱。 材料一：以下法条选自第十三届全国人大常委会第二十二次会议修订的《中华人民共和国未成年人保护法》。 第一条 为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，根据 宪法 ，制定本法。(1)请在上面的横线填入正确的内容。(3分)宪法 材料二：针对未成年人沉迷网络特别是网络游戏问题比较突出的状况，2020年10月修订的未成年人保护法增设了“网络保护”专章，对网络保护的理念、个人网络信息保护、网络沉迷防治等作出全面规范。修订后的未成年人保护法自2021年6月1日起施行。(2)结合材料二并运用所学道德与法治相关知识，分析未成年人保护法增设“网络保护”专章的原因。(6分)网络存在着不良信息，未成年人身心发育尚不成熟，容易沉迷网络，影响学习和生活。(3分)增设“网络保护”专章，有利于提高未成年人的媒介素养，保障他们在网络空间的合法权益，实现线上线下全方位保护。(3分) 材料三：学生欺凌是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。未成年人保护法规定：“对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教。对严重的欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。”(3)请就如何防治学生欺凌提出两条建议，并运用所学道德与法治相关知识简要说明其依据。(6分)建议一：学校要教育学生关切和善待他人生命。依据：生命是宝贵的。(3分)建议二：人民法院要公正审理涉学生欺凌的刑事、民事和行政案件。依据：人民法院行使国家审判权。(3分)2024年春节，电影《第二十条》引发社会公众广泛关注。片名取自刑法“第二十条”，讲述的是关于“正当防卫”法条背后的公理人情，对于弘扬社会正气、鼓励见义勇为具有积极意义，其台词“法不能向不法让步”更是出现在2024年最高人民检察院工作报告中。影片中，韩明的儿子韩雨辰碰巧遇到校领导儿子张科在校园霸凌，正义使然，他制止了这场霸凌，上去一拳把霸凌者的鼻梁骨打骨折了。但他见义勇为的行为，直接让加害者成了受害者，他也因此被张科父亲上诉。 【法律链接】第二十条规定：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。——《中华人民共和国刑法》(1)如何评价韩雨辰的行为？(4分)见义勇为。(1分)当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。(3分)(2)刑法适用的是什么违法行为，这种违法行为有哪些特征？(4分)刑法适用刑事违法行为(犯罪)，(2分)刑事违法行为(犯罪)的特征是严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。(2分)(3)当第二十条中的不法侵害或校园霸凌发生在我们自己身上时，我们该怎么办？(至少答出三点)(6分)尽量避免和施暴者发生直接的肢体冲突，采取迂回战术，尽可能拖延时间。(2分)必要时，向身边人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意，从而尽快脱身。(2分)不沉默，及时寻求他人的帮助；记住欺凌者相貌、了解去向，事后告诉父母、老师或报警。(2分) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 主题1 以法律实现和维护自由、平等、公平和正义.pptx 主题2 认识违法犯罪 增强自我保护的意识.pptx 主题3 坚持宪法法律至上.pptx 主题4 保障人民当家作主的国家制度和国家机构.pptx 主题5 正确认识和行使公民权利 履行公民义务.pptx 主题6 坚持国家利益至上 维护国家安全.pptx 主题7 依法维护国家统一 维护民族团结.pptx 主题8 追求民主价值 建设法治中国.pptx
资源列表