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考前综合检测(第一~十一单元)
(60分钟　60分)
可能用到的相对原子质量:H-1　C-12　O-16　Na-23
Mg-24　Al-27　Fe-56　Cu-64　Zn-65　Ag-108
一、选择题:本题共7个小题,每小题2分,共14分。每题只有一个选项符合题意。
1.据《礼记》记载,西周时期已有相当丰富的酿酒经验和完整的酿酒技术规程。下列酿酒过程中只发生物理变化的是( )
A.“糖化”:将淀粉水解为葡萄糖
B.“发酵”:将葡萄糖转化为酒精
C.“蒸馏”:根据沸点不同分离得到白酒
D.“窖藏”:封存白酒产生具有醇厚香味的物质
2.下列做法不符合安全要求的是( )
A.禁止用甲醛溶液浸泡海产品
B.加油站应标有“严禁烟火”字样或图标
C.将鼻孔凑到容器口闻实验室试剂的气味
D.做CO与Fe2O3反应实验时,加热前先通CO排尽装置内空气
3.规范操作是科学实验的基本要求。下列实验基本操作正确的是( )
4.安全意识常抓不懈,下列做法不正确的是( )
A.当堆放杂物的室内起火——可打开窗口呼救
B.在有烟雾的火场通道中逃生——弯腰匍匐前进
C.商场电路短路着火时,不能乘坐电梯逃离
D.身上衣物着火时,不要乱跑,要就地打滚使火熄灭,然后脱掉外套防止复燃
5.归纳推理是一种重要的科学思维方法,下列归纳推理正确的是( )
A.有机物中都含碳元素,则含碳元素的化合物都是有机物
B.离子是带电的微粒,则所有带电的微粒都是离子
C.常温下,酸溶液的pH小于7,则pH小于7的溶液一定是酸溶液
D.化合物由不同种元素组成,则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
6.中国计划在2060年前实现“碳中和”,彰显了大国担当。资源化利用CO2是实现“碳中和”的重要途径。如图是CO2转化为甲醇(CH3OH)的微观示意图,关于该反应的说法错误的是( )
A.该反应体系中共有4种化合物
B.该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物
C.参加反应的CO2、H2分子个数比为1∶3
D.参加反应的CO2与H2的总质量等于生成的CH3OH与H2O的总质量
7.下列图像能正确反映其对应变化关系的是( )
A.向一定量的AgNO3、Cu(NO3)2混合溶液中加入Zn粉至过量
B.向一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸至过量
C.在体积不变的密闭容器中用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量
D.向等质量的水中分别加入等质量的NH4NO3固体和NaOH固体
二、非选择题:本题共7个小题,每空1分,共46分。
8.(4分)贵州山水风光浑然天成,民族文化多姿多彩。第十七届贵州旅游产业发展大会于2023年4月6日至7日在贵阳举行,大会主题为“共聚多彩贵州公园省、共建世界旅游目的地”。
(1)糯米饭是贵州的特色小吃之一,糯米中富含的营养素是 。
(2)织布舞是布依族人民在生产生活及劳作中创造出来的,主要表现种棉、摘棉、抽纱、纺线到织成布匹的全部过程。棉属于 (填“天然材料”或“有机合成材料”),摘棉、抽纱过程发生的是 (填“物理变化”或“化学变化”)。
(3)遵义会议纪念馆珍藏有许多珍贵文献资料,这些资料因用墨书写而能长久保存。墨的主要成分是碳,用墨书写的文字能长久保存的原因是 。
9.(6分) (2023·怀化中考)铼被誉为“超级金属”,铼及其合金被广泛应用到航空航天领域。铼元素的部分信息如图所示,请回答下列问题:
(1)铼原子的质子数为 ,x= 。
(2)铼元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素,铼的相对原子质量是 。
(3)请画出元素周期表中原子序数为12的元素的原子结构示意图: ,该元素与铼元素的化学性质 (填“相似”或“不相似”)。
10.(8分)配制H2O2溶液并制取氧气。
实验一:配制H2O2溶液
(1)配制100 g溶质质量分数为6%的H2O2溶液,需要用到溶质质量分数30% H2O2溶液的质量是 g,已知30% H2O2溶液的密度是1.11 g·cm-3,则其体积是 mL(保留一位小数)。
(2)配制过程中,用玻璃棒搅拌的目的是 。
(3)量取浓H2O2溶液时仰视读数(其他操作正确),则配制的稀H2O2溶液的溶质质量分数 6%(选填“大于”“小于”或“等于”)。
实验二:用H2O2制取氧气
(4)实验室用H2O2制取氧气的化学方程式为 。
(5)仪器F的名称为 。现用图1中的仪器组装制取并收集氧气的装置,应选用的仪器有 (填字母)。
(6)欲用浓硫酸干燥氧气,应从图2装置的 (选填“a”或“b”)处通入气体。
11.(9分)某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行了“水的组成及变化的探究”实验。
【提出问题】水是由哪些元素组成的
【设计并进行实验】
实验1(燃烧法):在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气,观察到火焰呈 色,然后在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯,过一会儿,观察到烧杯内壁有 且烧杯外壁发热。反应的化学方程式为 。
实验2(电解法):按如图所示进行电解水实验。在两试管内产生的气体中,a为 。
【实验结论】由上述两个实验都能得到的实验结论是 。
【拓展提升】
(1)下列有关说法正确的是 。
A.点燃纯净的氢气会发生爆炸 　　
B.含氧的化合物是氧化物
C.冰块与水混合得到混合物 　　
D.电解水的反应属于分解反应
(2)若电解水产生了m g氢气,则同时产生了 g(用含m的代数式表示)氧气。
(3)水是一切生命体生存所必需的物质,我们必须爱护水资源,一方面要 ,另一方面要防治水体污染。请提出一条预防和治理水体污染的措施: 。
12.(8分)中国古代已掌握了铜冶炼和铸造技术,现代铜冶炼废气、废水需经过处理后排放。
Ⅰ.铜的冶炼与防腐
(1)如图-1所示一氧化碳还原氧化铜的实验,硬质玻璃管内出现 (现象),证明反应已经发生。
(2)上述实验获得的Cu中含有少量黑色的CuO。请补充完整提纯铜的实验方案:将所得固体置于烧杯中, ,干燥。(可选用的试剂:稀H2SO4、AgNO3溶液、NaOH溶液、蒸馏水)
(3)《周礼·考工记》中记载了铸造各类青铜器的配方。铜和青铜的相关性质见下表,推断铜冶炼过程中熔入锡的作用有 。
项目 铜 青铜(含25%的锡)
熔点 1 085 ℃ 800 ℃
硬度 3.0 5~6.6
注:硬度以金刚石的硬度10为标准,1表示很软,10表示很硬。
(4)某同学设计实验探究铜锈蚀产生铜绿[Cu2(OH)2CO3]的条件(如图-2所示),图中铜片上最不易产生铜绿的是 (填序号)。
Ⅱ.湿法炼铜废水的处理
(5)湿法炼铜产生酸性废水,含有的CuSO4、ZnSO4可用铁炭混合物(铁粉和活性炭的混合物)除去。其他条件不变,废水pH对Cu2+、Zn2+去除率的影响如图-3所示。
①pH<3时,铁炭混合物表面有大量气泡产生,产生该现象的化学方程式为 。
②相同pH条件下,Cu2+的去除率远高于Zn2+的原因可能是 。
Ⅲ.工业铜冶炼废气的处理
(6)工业上利用反应Cu2S+O22Cu+SO2冶炼得到Cu,冶炼产生的烟气中含多种成分。
经过水洗除尘后,烟气中部分气体分子的百分含量(×100%)随温度变化如图-4所示。
①图中虚线表示SO2或O2的变化,其中曲线X表示的物质是 。
②当500 ℃烟气温度下降时,SO3会和图-4中某物质发生化合反应,此过程的化学方程式是 。
13.(8分)氢氧化钙在生产和生活中有广泛的用途。某化学兴趣小组的同学对Ca(OH)2的制备、性质、用途等开展项目式学习。
【资料一】部分物质的溶解性表(室温)。
离子 OH- Cl- C
Na+ 溶 溶 溶
Ca2+ 微 溶 不
说明:“溶”表示那种物质可溶于水,“不”表示不溶于水,“微”表示微溶于水。
【资料二】CaCl2溶液显中性。
任务一　了解Ca(OH)2的制备
(1)Ca(OH)2可由生石灰和水反应制得,此反应 (填“吸热”或“放热”)。
任务二　检验Ca(OH)2的性质
小组同学设计如图所示实验:
(2)甲中Ca(OH)2溶液变浑浊,证明呼出气体中含有 。
(3)同学们观察到乙中固体几乎不溶解,丙中固体完全消失。对比乙、丙实验现象得出的结论是 。
(4)在图丁所示实验中:
步骤一:将注射器内的液体全部注入A中,软塑料瓶变瘪。小新认为此现象可证明氢氧化钠与二氧化碳发生了化学反应。小刚认为小新的说法不正确,小刚的理由是 。
步骤二:打开弹簧夹K后,B中液体流入A中,可观察到的现象是 ,写出发生反应的化学方程式: 。
(5)实验结束后,同学们将甲、乙、丙、丁中的物质倒入同一废液缸中,得到白色固体和红色溶液。请你写出处理该废液的方法: 。
任务三　了解Ca(OH)2的用途
(6)Ca(OH)2具有广泛应用。下列属于Ca(OH)2用途的是 。
A.用石灰浆粉刷墙壁
B.用作食品干燥剂
C.配制农药波尔多液
D.改良酸性土壤
14.(3分)“蛟龙号”是我国研制出的大深度载人潜水器。为保证载人潜水器长时间潜水,需要在潜水器里配备过氧化钠(Na2O2)供氧。过氧化钠供氧原理是2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2。若用这种方法制取32 g氧气,则至少需要过氧化钠的质量为多少 考前综合检测(第一~十一单元)
(60分钟　60分)
可能用到的相对原子质量:H-1　C-12　O-16　Na-23
Mg-24　Al-27　Fe-56　Cu-64　Zn-65　Ag-108
一、选择题:本题共7个小题,每小题2分,共14分。每题只有一个选项符合题意。
1.据《礼记》记载,西周时期已有相当丰富的酿酒经验和完整的酿酒技术规程。下列酿酒过程中只发生物理变化的是(C)
A.“糖化”:将淀粉水解为葡萄糖
B.“发酵”:将葡萄糖转化为酒精
C.“蒸馏”:根据沸点不同分离得到白酒
D.“窖藏”:封存白酒产生具有醇厚香味的物质
2.下列做法不符合安全要求的是(C)
A.禁止用甲醛溶液浸泡海产品
B.加油站应标有“严禁烟火”字样或图标
C.将鼻孔凑到容器口闻实验室试剂的气味
D.做CO与Fe2O3反应实验时,加热前先通CO排尽装置内空气
3.规范操作是科学实验的基本要求。下列实验基本操作正确的是(D)
4.安全意识常抓不懈,下列做法不正确的是(A)
A.当堆放杂物的室内起火——可打开窗口呼救
B.在有烟雾的火场通道中逃生——弯腰匍匐前进
C.商场电路短路着火时,不能乘坐电梯逃离
D.身上衣物着火时,不要乱跑,要就地打滚使火熄灭,然后脱掉外套防止复燃
5.归纳推理是一种重要的科学思维方法,下列归纳推理正确的是(D)
A.有机物中都含碳元素,则含碳元素的化合物都是有机物
B.离子是带电的微粒,则所有带电的微粒都是离子
C.常温下,酸溶液的pH小于7,则pH小于7的溶液一定是酸溶液
D.化合物由不同种元素组成,则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
6.中国计划在2060年前实现“碳中和”,彰显了大国担当。资源化利用CO2是实现“碳中和”的重要途径。如图是CO2转化为甲醇(CH3OH)的微观示意图,关于该反应的说法错误的是(A)
A.该反应体系中共有4种化合物
B.该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物
C.参加反应的CO2、H2分子个数比为1∶3
D.参加反应的CO2与H2的总质量等于生成的CH3OH与H2O的总质量
7.下列图像能正确反映其对应变化关系的是(A)
A.向一定量的AgNO3、Cu(NO3)2混合溶液中加入Zn粉至过量
B.向一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸至过量
C.在体积不变的密闭容器中用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量
D.向等质量的水中分别加入等质量的NH4NO3固体和NaOH固体
二、非选择题:本题共7个小题,每空1分,共46分。
8.(4分)贵州山水风光浑然天成,民族文化多姿多彩。第十七届贵州旅游产业发展大会于2023年4月6日至7日在贵阳举行,大会主题为“共聚多彩贵州公园省、共建世界旅游目的地”。
(1)糯米饭是贵州的特色小吃之一,糯米中富含的营养素是　糖类　。
(2)织布舞是布依族人民在生产生活及劳作中创造出来的,主要表现种棉、摘棉、抽纱、纺线到织成布匹的全部过程。棉属于　天然材料　(填“天然材料”或“有机合成材料”),摘棉、抽纱过程发生的是　物理变化　(填“物理变化”或“化学变化”)。
(3)遵义会议纪念馆珍藏有许多珍贵文献资料,这些资料因用墨书写而能长久保存。墨的主要成分是碳,用墨书写的文字能长久保存的原因是　常温下,碳的化学性质稳定　。
9.(6分) (2023·怀化中考)铼被誉为“超级金属”,铼及其合金被广泛应用到航空航天领域。铼元素的部分信息如图所示,请回答下列问题:
(1)铼原子的质子数为　75　,x=　13　。
(2)铼元素属于　金属　(填“金属”或“非金属”)元素,铼的相对原子质量是　186.2　。
(3)请画出元素周期表中原子序数为12的元素的原子结构示意图: 　,该元素与铼元素的化学性质　相似　(填“相似”或“不相似”)。
10.(8分)配制H2O2溶液并制取氧气。
实验一:配制H2O2溶液
(1)配制100 g溶质质量分数为6%的H2O2溶液,需要用到溶质质量分数30% H2O2溶液的质量是　20　g,已知30% H2O2溶液的密度是1.11 g·cm-3,则其体积是　18.0　mL(保留一位小数)。
(2)配制过程中,用玻璃棒搅拌的目的是　加速混合均匀　。
(3)量取浓H2O2溶液时仰视读数(其他操作正确),则配制的稀H2O2溶液的溶质质量分数　大于　6%(选填“大于”“小于”或“等于”)。
实验二:用H2O2制取氧气
(4)实验室用H2O2制取氧气的化学方程式为　2H2O22H2O+O2↑　。
(5)仪器F的名称为　锥形瓶　。现用图1中的仪器组装制取并收集氧气的装置,应选用的仪器有　ABFG　(填字母)。
(6)欲用浓硫酸干燥氧气,应从图2装置的　a　(选填“a”或“b”)处通入气体。
11.(9分)某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行了“水的组成及变化的探究”实验。
【提出问题】水是由哪些元素组成的
【设计并进行实验】
实验1(燃烧法):在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气,观察到火焰呈　淡蓝　色,然后在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯,过一会儿,观察到烧杯内壁有　水珠产生　且烧杯外壁发热。反应的化学方程式为　2H2+O22H2O　。
实验2(电解法):按如图所示进行电解水实验。在两试管内产生的气体中,a为　氢气　。
【实验结论】由上述两个实验都能得到的实验结论是　水由氢元素和氧元素组成　。
【拓展提升】
(1)下列有关说法正确的是　D　。
A.点燃纯净的氢气会发生爆炸 　　
B.含氧的化合物是氧化物
C.冰块与水混合得到混合物 　　
D.电解水的反应属于分解反应
(2)若电解水产生了m g氢气,则同时产生了　8m　g(用含m的代数式表示)氧气。
(3)水是一切生命体生存所必需的物质,我们必须爱护水资源,一方面要　节约用水　,另一方面要防治水体污染。请提出一条预防和治理水体污染的措施:　工业废水处理达标后排放(合理即可)　。
12.(8分)中国古代已掌握了铜冶炼和铸造技术,现代铜冶炼废气、废水需经过处理后排放。
Ⅰ.铜的冶炼与防腐
(1)如图-1所示一氧化碳还原氧化铜的实验,硬质玻璃管内出现　黑色固体逐渐变红　(现象),证明反应已经发生。
(2)上述实验获得的Cu中含有少量黑色的CuO。请补充完整提纯铜的实验方案:将所得固体置于烧杯中,　加入足量稀H2SO4充分反应至黑色固体完全溶解,过滤,用蒸馏水洗涤滤渣2~3次　,干燥。(可选用的试剂:稀H2SO4、AgNO3溶液、NaOH溶液、蒸馏水)
(3)《周礼·考工记》中记载了铸造各类青铜器的配方。铜和青铜的相关性质见下表,推断铜冶炼过程中熔入锡的作用有　降低铜的熔点,提高铜的硬度　。
项目 铜 青铜(含25%的锡)
熔点 1 085 ℃ 800 ℃
硬度 3.0 5~6.6
注:硬度以金刚石的硬度10为标准,1表示很软,10表示很硬。
(4)某同学设计实验探究铜锈蚀产生铜绿[Cu2(OH)2CO3]的条件(如图-2所示),图中铜片上最不易产生铜绿的是　A　(填序号)。
Ⅱ.湿法炼铜废水的处理
(5)湿法炼铜产生酸性废水,含有的CuSO4、ZnSO4可用铁炭混合物(铁粉和活性炭的混合物)除去。其他条件不变,废水pH对Cu2+、Zn2+去除率的影响如图-3所示。
①pH<3时,铁炭混合物表面有大量气泡产生,产生该现象的化学方程式为　Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑　。
②相同pH条件下,Cu2+的去除率远高于Zn2+的原因可能是　Fe能置换出Cu,但不能置换出Zn　。
Ⅲ.工业铜冶炼废气的处理
(6)工业上利用反应Cu2S+O22Cu+SO2冶炼得到Cu,冶炼产生的烟气中含多种成分。
经过水洗除尘后,烟气中部分气体分子的百分含量(×100%)随温度变化如图-4所示。
①图中虚线表示SO2或O2的变化,其中曲线X表示的物质是　SO2　。
②当500 ℃烟气温度下降时,SO3会和图-4中某物质发生化合反应,此过程的化学方程式是　SO3+H2O===H2SO4　。
13.(8分)氢氧化钙在生产和生活中有广泛的用途。某化学兴趣小组的同学对Ca(OH)2的制备、性质、用途等开展项目式学习。
【资料一】部分物质的溶解性表(室温)。
离子 OH- Cl- C
Na+ 溶 溶 溶
Ca2+ 微 溶 不
说明:“溶”表示那种物质可溶于水,“不”表示不溶于水,“微”表示微溶于水。
【资料二】CaCl2溶液显中性。
任务一　了解Ca(OH)2的制备
(1)Ca(OH)2可由生石灰和水反应制得,此反应　放热　(填“吸热”或“放热”)。
任务二　检验Ca(OH)2的性质
小组同学设计如图所示实验:
(2)甲中Ca(OH)2溶液变浑浊,证明呼出气体中含有　二氧化碳　。
(3)同学们观察到乙中固体几乎不溶解,丙中固体完全消失。对比乙、丙实验现象得出的结论是　氢氧化钙微溶于水,能与稀盐酸反应　。
(4)在图丁所示实验中:
步骤一:将注射器内的液体全部注入A中,软塑料瓶变瘪。小新认为此现象可证明氢氧化钠与二氧化碳发生了化学反应。小刚认为小新的说法不正确,小刚的理由是　二氧化碳能溶于水且能与水反应(合理即可)　。
步骤二:打开弹簧夹K后,B中液体流入A中,可观察到的现象是　产生白色沉淀　,写出发生反应的化学方程式:　Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH　。
(5)实验结束后,同学们将甲、乙、丙、丁中的物质倒入同一废液缸中,得到白色固体和红色溶液。请你写出处理该废液的方法:　加入适量稀硫酸　。
任务三　了解Ca(OH)2的用途
(6)Ca(OH)2具有广泛应用。下列属于Ca(OH)2用途的是　ACD　。
A.用石灰浆粉刷墙壁
B.用作食品干燥剂
C.配制农药波尔多液
D.改良酸性土壤
14.(3分)“蛟龙号”是我国研制出的大深度载人潜水器。为保证载人潜水器长时间潜水,需要在潜水器里配备过氧化钠(Na2O2)供氧。过氧化钠供氧原理是2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2。若用这种方法制取32 g氧气,则至少需要过氧化钠的质量为多少
解:设至少需要过氧化钠的质量为x。
2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2
156 　　　　　　　　　32
x 　　　　　　　　　　 32 g
=　x=156 g
答:至少需要过氧化钠的质量为156 g。

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