资源简介

2024 - 2025 学年度第一学期期终七年级教学质量监测
道 德 与 法 治 试 题 卷
全卷共 8 页，满分为 100 分，考试用时为 60 分钟
说明：1. 答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔在答题卡上指定的栏目填写自己的监测号、姓名、监测
室号和座位号，用 2B 铅笔在每张答题卡的“监测室号”栏、“座位号”栏相应位置填涂自己
的监测室号和座位号。
2. 选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
3. 非选择题必须用黑色字迹签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上，如
需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案； 不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作
答的答案无效。
4. 考生务必保持答题卡的整洁，考试结束时，答题卡交回，试卷自己保存。
一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 3分，共 60 分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题
意要求的答案。)
1. 有人说，中学时代是人生最美好的年华； 有人说，中学阶段是人生成长的十字路口； 有人说，中学
生依然是懵懂的孩子； 有人说，中学生正在长大成人。在中学时代，我们应该( )
①努力学习，勤于思考，拒绝参加任何活动 ②珍惜时光，挖掘潜能，随意发展自己个性
③明确目标，挑战自我，做有理想的中学生④珍视当下，把握机遇，做敢担当的中学生
A. ③④ B. ①④ C. ②③ D. ①②
2. “长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。”“长大后我就成了你，
才知道那只粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。”这首歌反映了( )
A. 家风是一种无形的力量，影响家庭成员的价值观念
B. 教师承担教书育人使命，是学生学习和成长引路人
C. 随着时代的发展，教师的工作理念和方式发生改变
D. 我们长大后都做人民教师才是回报师恩的最好方式
3. 小轩是班级文学社社长，他与社团里的同学相互帮助、共同进步。小琳性格内向，不善于表达，但
在班级同学的热情帮助下变得越来越活泼。这说明( )
A. 个人依靠集体就能获得成功 B. 集体力量是成员的简单相加
C. 个人的力量大于集体的力量 D. 集体是我们共同成长的园地
4. 2023 年电影《长安三万里》用动画和古诗将中华文化的博大精深娓娓道来，“朝辞长安，暮至长安，
路漫漫其修远兮”“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，李白在电影中的这两句台词告诉我们( )
①不懈追梦，才有可能圆梦 ②梦想总是高于现实，无法实现
③立志要早，从小就要立志 ④人生旅程充满坎坷，需要坚持
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. “9·5”四川泸定地震后，湾东电站职工甘宇冒着生命危险，开闸泄洪保全了下游村庄，之后在野外
靠着野果和泉水，失联 17 天后终于获救。从甘宇身上我们感受到的正能量有( )
①爱岗敬业，忠于自己的职守 ②敬畏生命，绝不漠视他人生命
③珍爱生命，永不放弃生的希望 ④善待他人生命，忽视自己生命
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 心理学上有一种现象叫“达克效应”，指的是有些能力差的人无法正确认识自身不足，常常高估自己
的水平，而且还无法客观评价他人。为避免“达克效应”的发生，最应做到的是( )
A. 相信自我，学会自强 B. 重视他人的态度与评价
C. 不断努力，超越他人 D. 正确、客观地认识自己
7. 以下是小川同学摘抄的名言，下列对其解读正确的有( )
①玉经磨琢多成器，剑拔沉埋更倚天——要不断磨炼意志，增强生命韧性
②今夜月明人尽望，不知秋思落谁家——家里有亲人，家让我们的心灵有所依托
③人生贵相知，何必金与钱——友谊需要真诚和热情
④改过不吝，从善如流——要不断完善自己，主动改正缺点
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 以下是明明的爷爷带着他学习的一些流传至今的家训。爷爷的做法有利于( )
家俭则兴，人勤则健； 能勤能俭，永不贫贱。——曾国藩
训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处。——陆游
不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国国籍。——傅雷
①发扬中华民族传统家庭美德 ②塑造爱国爱家的社会主义家庭文明新风尚
③建立家规家训，让明明墨守成规 ④让美德在家庭中生根，共建美好家庭
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. 罗曼·罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为
少年，生命的时光一去不复返。这说明( )
A. 生命是独特的，要减少交往 B. 生命是艰难的，要逃避困难
C. 生命是不可逆的，要珍爱生命 D. 生命是有韧性的，要拒绝失败
10. 在生活中，我们青少年要掌握一些基本的自救自护方法，发掘生命的力量，增强生命的韧性。下列
应对灾害或灾难采取的自救自护方法正确的是( )
A. 电梯故障——拨打救援电话，等待救援时保持冷静，不乱拍打电梯
B. 处于拥挤的人群中弯腰系好鞋带，朝着人流反方向走
C. 电器着火迅速用水浇灭
D. 户外遭遇暴雨洪水——背好行李顺着下坡地势往前跑
11. 在全国中小学生安全教育日这个特殊的日子里，学校组织各种形式的安全教育活动，如安全知识讲
座、应急疏散演练、校园安全检查等，国家相关部门的工作人员纷纷走进校园，开展宣传教育工作。
这旨在( )
①提升学生自我保护和应急逃生避险能力 ②提高学生的危险预判能力，防患于未然
③让学生掌握防护和急救的知识与技能 ④让学生长时间保持良好稳定的心理状态
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
12. 某市开展了“戏曲进校园”活动，艺术团的前辈们走进校园，为全校师生带来了一场别开生面的文
化艺术盛宴。行云流水的动作、极富感染力的唱腔赢得师生们阵阵喝彩。在体验环节，戏曲老师手
把手指导，让师生们感受戏曲的魅力。学生们参加该活动有利于( )
①保持身体健康，强健体魄 ②拓展生命体验，拥有良好的生命状态
③汲取精神养料，丰富自己的精神世界 ④滋养心灵，保持身心的和谐
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13. 如果你确定了人生目标并踏上征程，就不要再回头张望，只是一往无前、无怨无悔、努力奋进，其
实不会太久，突然有一天的黎明，你就会发现，你梦寐以求的人生目标，已经近在咫尺、触手可及。
这说明( )
A. 人生目标能让我们少走弯路，找到成功的捷径
B. 人生目标很难实现，我们要随时变换目标
C. 只要我们早早地确立了人生目标，就一定能实现
D. 实现人生目标，需要脚踏实地，付出艰苦努力
14. “我是一名科技工作者，发明专利让我实现人生价值”“我是一名快递员，通过辛勤劳动奔小
康”“我是一名证券投资者，通过投资获利，为企业助力”……材料说明 ( )
①人生价值是通过劳动创造的 ②劳动仅创造物质财富
③人们在劳动中感受到幸福和愉悦 ④掌握劳动技能才能走向成功
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
15. 2023 年 12 月 22 日，第 78 届联合国大会协商一致通过决议，将春节(农历新年)确定为联合国假日。
在我国，春节不仅仅是一个传统的节日，更承载着家庭团圆、和谐美满、祈福祝愿、追求美好未来、
传承文化、弘扬民族精神等丰富的文化内涵和深远的意义。我们可以这样过春节( )
①主动承担力所能及的家务劳动，用行动表达孝敬之心
②多与同学、老师交流，过出春节的精彩，让生命充盈起来
③学会滋养心灵，不断丰富精神世界，弘扬中华优秀传统文化
④可以减少锻炼，多睡睡懒觉
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
16. 有人把友谊比作一副担子，前后箩筐内分别盛放的是两人各自的“关怀”“帮助”“付出”……要
想挑着这副担子走得远，前后箩筐内的重量的差距就不能太大，否则就会失衡。这体现了( )
A. 友谊一定能带给我们温暖 B. 友谊是一种心灵的相遇
C. 友谊是平等的、双向的 D. 友谊是一种亲密的关系
17. 每年的 5月 25 日为全国大、中学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，也被称为“悦
己日”。悦纳自我，需要做到( )
A. 接纳自己满意的部分，宽容自己所有错误
B. 只接纳自己的优点，不接纳自己的不完美
C. 不必苛求和约束自己，放任自我随波逐流
D. 欣赏自己，既不骄傲自大，也不目中无人
18. 进入中学后，各科老师风格迥异。数学老师课堂上幽默风趣，张华听得起劲； 生物老师和蔼可亲，
让张华如沐春风。而其他老师的上课方式，都不是张华喜欢的风格。对此，张华应当( )
A. 给老师写信，建议这些老师改变一下教学风格
B. 对老师要有礼貌，可以不听课，悄悄看课外书
C. 发现老师的优点，尊重并适应不同风格的老师
D. 接纳、尊重喜欢的老师，尽量远离不喜欢的老师
19. 范瑜天儿时因意外痛失双臂，即使命运不公，他也从未向困难低头。他自学游泳，获得学校游泳比
赛的冠军；学习舞蹈，获得全国残疾人舞蹈比赛特等奖，还被选入中国残疾人艺术团……这启示我们
( )
①要认真务实，做事精益求精，追求完美 ②要磨砺意志，增强生命的韧性
③身处逆境也要鼓足勇气，迎难而上 ④树立积极的人生态度，不畏惧挫折
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
20. 感动中国 2023 年度人物萧凯恩，从小因眼疾失去光明，但 20 多年来坚信“天生我材必有用”。她
在取得音乐成就的同时，参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。她的事迹告诉我们
要( )
①正确认识自我，做更好的自己 ②努力相信自己，勇敢战胜挫折
③勇担社会责任，实现生命价值 ④践行诚信品质，发扬传统美德
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
二、非选择题 (40 分)
21. 阅读材料, 回答问题。(10 分)
【我与集体共成长】
集体是一个温馨的词语，学校是一个大集体，班级是一个小集体。无论我们对所在的集体是否满意，
心中都充满对美好集体的向往。为此，七年级某班同学进行了实践探究。
【集体活动我主持】
美好的班集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在这个集体中，我们可以一
点点长大； 在这个集体中，有温暖的阳光时常照耀我们的心灵……
(1) 某校七年级学生准备以集体为背景材料开展一次主题活动，请你设计一个活动主题和活动形式(活
动形式至少写两个)。(4 分)
【集体建设我倡议】
心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。为了让班集体更加优秀，班级决定向全班
同学发出倡议。
(2)为了让班集体更加优秀，你准备从哪些方面向全班同学发出倡议 (6 分)
22. 阅读材料, 回答问题。(14 分)
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的梦想。使命与梦想穿越时光，成就今日的中国。
故事一 1929 年 5 月 19 日，刘仁堪烈士在就义前，敌人残忍地割下了他的舌头，他用脚趾蘸着流下
的鲜血，写下“革命成功万岁”。为了理想中“可爱的中国”，无数革命先烈高擎信仰的火炬，义无反
顾地踏入为了民族独立、人民解放的历史洪流中。他们临危不惧、前赴后继，他们浴血奋战、百折不挠。
故事二 1955 年 8 月，“两弹一星”元勋钱学森放弃国外优厚待遇，冲破重重阻力，携妻子和一双
儿女踏上归国的路途。他激动地说：“我将尽我所能帮助中国人民建设一个幸福而有尊严的国度。”
故事三 2024 年 8 月，中国体育代表团在第 33 届巴黎奥运会上获得 40 金 27 银 24 铜，共 91 枚奖牌。
金牌总数和质量取得突破，创境外参赛历史新高。体育承载着国家民族强盛的梦想，青年代表着未来和
希望，我们年轻的体育健儿们用拼搏追梦而行。
(1) 一代人有一代的梦想，三则故事中三代人的梦想有什么共同点 (2 分)少年追梦，才能拥抱未来。请
你谈谈梦想的重要性。(4 分)
(2) 肩负使命，不负众望，需要我们在青少年时期就确立人生目标，找准人生前进的方向。请你谈谈我
们青少年应怎样树立正确的人生目标 (8 分)
23. 阅读材料, 回答问题。(16 分)
榜样砺行小组通过展示榜样风采，感受榜样魅力。以下是小组成员搜集到的一些人物事迹。
事迹一：杨焕明院士自小就热爱自然，并产生了探索科学世界的想法。“为了不让自己的梦想睡
去”，在他人都认为读书无用时，他四处找书，阅读大量的生物教材，学习微生物的知识。凭着这股认
真劲，他走出山村、出国深造、走向世界，成了生命密码的破解者。
(1) 结合所学知识，请你分析在他人都认为读书无用时，杨焕明院士仍然坚持学习的原因。(4 分)
学有所成后，杨焕明决定回国报效祖国。那时人类基因组计划的工作几乎被发达国家瓜分完毕，中
国迎难而上。资金不足，杨焕明捐出了 100 多万元供团队渡过难关。在不到半年的时间里，他的团队创
造了奇迹，他们研究的重大项目让中国的基因组研究跻身于世界前沿。
(2) 结合“在奉献中成就精彩人生”的相关知识，请你对杨焕明的事迹进行评价。(6 分)
事迹二：马龙从年少时期就展现出惊人天赋和对乒乓球的敏锐感知。他在日复一日的训练中将自己
的优势发挥到极致，克服反手位的不足，成为“六边形战士”。赛场上的他“不问终点，全力以赴”，
场下的他在各种训练中不断挑战自己的极限，突破自己的技术局限。
(3) 请你从马龙的事迹中提取有关成就更好的自己的有益借鉴。(6 分)
七年级道德与法治参考答案
一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B D B A D C B C A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D D C A C D C D A
二、非选择题（40 分）
21.（1）活动主题：“共筑美好集体，携手共同成长”。活动形式：主题班会、演讲比赛、手抄报展览
等。（主题 2 分，形式每个 1 分，共 4 分）
（2）①共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能
够实现。②共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序
选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。③每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉
维护集体荣誉。④共同创造良好的集体氛围，良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离
不开每个人的努力。⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学
会参与，学会担当。（每点 2 分，共 6 分，任答 3 点即可）
22.（1）共同点：都将个人梦想与国家命运紧密相连，为了国家的发展、民族的利益而奋斗。（2 分）梦
想的重要性：①梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
②有梦想，就有希望。③梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦
想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。（每点 2 分，共 4 分，任答 2 点即可）
（2）①要与个人的人生理想紧密相连，根据自身的兴趣、爱好和特长等确立人生目标，让人生目标成为
激励自己不断前进的动力。②要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，把个人的人生目标融入到
实现中华民族伟大复兴的中国梦中，在服务社会、奉献国家中实现自己的人生价值。③要从实际出发，
综合考虑自身的条件和社会的需求，不能好高骛远，也不能过于保守。④要将长远目标分解为一个个阶
段性目标，一步一个脚印地去实现，在实现目标的过程中不断调整和完善自己的目标。（每点 2 分，共
8 分）
23.（1）①学习点亮生命，学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习就是
给生命添加养料，如果不学习，人的生命将会枯萎。③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，在
学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。（每点 2 分，
共 4 分，任答 2 点即可）
（2）①杨焕明院士学成回国报效祖国，在奉献中体现了高度的社会责任感，他将个人的命运与国家的发
展紧密联系在一起，积极承担社会责任，不言代价与回报。②他捐出资金帮助团队进行研究，在奉献社
会的过程中提升了自身价值，让生命从平凡中闪耀出伟大。③他带领团队使中国的基因组研究跻身世界
前沿，为国家的科技进步做出了巨大贡献，他的奉献精神激励着更多的人投身到国家建设中，促进了社
会的发展和进步。（每点 2 分，共 6 分）
（3）①要不断激发自己的潜能，像马龙一样在训练中发挥优势、克服不足，通过珍视自己的兴趣爱好，
专注自己喜爱的领域等途径激发潜能。②要主动改正缺点，他克服反手位的不足，我们也应正视自己的
缺点并努力改正。③要不断努力，在实践中锻炼自己，马龙在赛场上全力以赴，场下不断挑战极限，我
们也应在日常生活和学习中积极进取，不断提升自己。（每点 2 分，共 6 分）

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