资源简介

丰南区2024~2025第一学期期末学业质量评估
八年级道德与法治试卷
2025.1
注意事项：1.本科评价满分100分，时间为60分钟。
2.答卷前，考生务必在答题卡上用0.5mm黑色字迹的签字笔填写自己的班级、姓名及考生号，并把条形码粘贴在指定区域。
3.选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题必须用0.5mm黑色字迹签字笔作答；答案必须写在答题卡各题指定区域内的相应位置上，答在试卷上无效； 不准使用涂改液。
4.考生必须保持答题卡的整洁，不要折叠答题卡。
一、选择题(本大题共25个小题，每题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求)
1.在我们成长的过程中，农民伯伯为我们种植粮食，建筑工人为我们建造房子，司机师傅为我们出行服务，老师为我们传道授业解惑……这说明
①在不同的社会关系中我们有不同的身份
②社会关系根据不同的标准有不同的类型
③人的生存和发展离不开社会
④每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.亲社会行为要求我们主动了解社会，积极投身社会实践。据此回答2-3题
八年级1班同学在学习了“维护秩序”一课后，对与人们日常生活关系密切的社会秩序情况做了相关的调查，下列情境与社会秩序对应正确的是
①乘客乘车前排队进行安全检查——维护公共场所秩序
②行人、自行车、机动车各行其道——遵守交通秩序
③工厂工人按规范流程操作——维护生产秩序
④在图书馆保持安静——遵守社会管理秩序
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.调查之后，同学们针对学校放学时交通拥堵的情况准备开展探究活动。以下活动流程安排恰当的是
①现场采访家长对拥堵问题的看法和建议
②放学时间到校门口实地查看拥堵情况
③形成调查报告提交给学校和交通管理部门
④利用班会课对拥堵问题展开讨论并提出解决方法
A.①→②→③→④ B.②→①→③→④
C.②→①→④→③ D.③→①→②→④
4.某中学八年级5班每天都会撰写《班级日志》，下面“改进建议”中最合理的是
八5 班班级日志 12月3日
违纪行为：早晨2名同学迟到； 午自习3名同学说话； 下午数学课1名同学睡觉
改进建议：
A.自觉遵守规则 B.努力改进规则
C.学会以礼待人 D.服务奉献社会
5.2024年世界互联网大会乌镇峰会于 11月19日至22日在浙江乌镇举办。会议指出，当前全球网络空间的发展机遇与风险挑战并存，因此今年的峰会以“拥抱以人为本、智能向善的数字未来——携手构建网络空间命运共同体”为主题。下列变革中体现了网络为我们带来风险挑战的是
A. “民意”上网，拓宽了民主渠道
B. “文化”上网，提高了文化传播的速度
C.个人信息上网，扩大了人际交往范围
D. “互联网+传统行业”，提升了经济发展水平
6.2024年也是中国全功能接入国际互联网30周年，中国网络法治建设起步30 周年。要实现右侧漫画中“净网” “清朗” “护苗”等目标，青少年应做到
①依法制裁造谣、传谣、暴力等网络违法行为
②学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息
③遇到网络暴力时，敢于发声，勇于举报
④出台相关法律，加大对“水军”的打击力度
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
7.相传清朝康熙年间，文华殿大学士兼礼部尚书张英在安徽桐城的家人和邻居吴家发生宅基地纠纷，张家人驰书京城向张英求助。张英在家书中题诗一首“千里书来只为墙，让他三尺又何妨 ”张家人收信，主动让了三尺，吴家人受此感动，也退让三尺。由此成就了六尺巷的佳话。重温礼让经典，传承传统美德。作为青少年，我们要
①宽容大度，崇德向善 ②尊重他人，以礼待人
③尊法守法，依法维权 ④兢兢业业，艰苦奋斗
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.某班同学对社会生活中的事件进行讨论，下列事件与判断对应正确的是
序号 事件 违法行为类别
① 黄某在车厢卫生间内吸烟， 触发烟雾报警装置， 造成列车降速运行 3分钟， 被警方拘留5日。 严重违法行为
② 张某捡到快递员吴某遗落的快递包裹据为己有， 被人民法院判处赔偿原告吴某涉案包裹损失费8610元。 行政违法行为
③ 王某使用网捕、电子诱捕的方式猎捕野生珍稀鸟类， 被人民法院以危害珍贵、濒危野生动物罪判处有期徒刑， 并处罚金。 刑事违法行为
④ 刘某因房屋转租纠纷在小区业主群内公开邻居袁某个人身份信息， 发表大量贬损性、侮辱性语言， 被人民法院判令公开发布道歉声明并支付精神损失费2000元。 民事违法行为
A.①② B.①③ C. ②③ D.③④
9.在生活中，法律服务站工作人员能够帮助我们解释法律问题，代写法律文书； 律师能够帮人打官司、当辩护人； 如果经济困难，需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。这告诉我们
①我们可以通过法律服务机构来维护合法权益
②受到非法侵害，可以到公、检、法任何一个机关控告、举报
③在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助
④诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.河北省人民检察院2024年4月8日通报称，经中国最高人民检察院审查，依法决定对“邯郸初中生被害案”中三名犯罪嫌疑人张某某、李某及马某某核准追诉。审查认为：三名犯罪嫌疑人作案时已满十二周岁不满十四周岁，故意杀人致被害人王某某死亡，情节恶劣，应当追究刑事责任。这告诉青少年
A.年龄是保护伞，违法也无妨
B.要增强法治观念，依法自律
C.未成年人不再受到法律特殊保护
D.只要不违法犯罪，法律就与我们无关
11.有人说， “给”比“得”带来更多快乐，不是因为“给”是一种牺牲，而是因为通过“给”表现了一种生命力。这里的生命力是指
①健康的身体，充沛的精力 ②得到尊重和认可，实现人生价值
③提升道德境界，促进全面发展 ④具有雄厚的经济基础
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
12.学校组建舞蹈队，小青被推举为队长。正上八年级的小青学习任务繁重，于是小青找到老师，希望换别人当队长。老师有些为难地告诉小青，舞蹈队刚刚组建，一切要从头做起，希望你勇挑重担。小青很矛盾，从责任的角度，你想对她说……
A.在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色
B.责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等
C.作为社会中的一员，我们首先要对他人负责
D.有些应该做的事情虽不是我们自愿选择的也要自觉承担相应的责任
13.爱因斯坦说：“我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。”这句话启示我们
①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任
②只有对自己负责的人才能使自己的潜能得到充分发挥
③在社会生活中每一种角色都意味着承担相应的责任
④我们应该学会感恩，主动服务他人，对他人负责
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。2024年9月13日，十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过新修订的国防教育法，自2024年9月21 日起施行。在我国，大力加强国防教育是因为
①国家利益是人民利益的集中体现
②国家利益与个人利益是完全一致的
③国家利益关系民族生存、国家兴亡
④国家利益是局部利益，个人利益是整体利益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.下列语句与道德规则解读相匹配的一项是
①海纳百川，有容乃大——关爱他人
②文质彬彬，然后君子——学会欣赏他人
③己所不欲，勿施于人——学会换位思考
④天下兴亡，匹夫有责——勇担报国责任
A.①②、 B.①③ C.①④ D.③④
2024年11月29日，广西壮族自治区交通运输厅原党组书记、厅长陈鸿起以受贿罪被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产……据此材料回答16-17题。
16.下列对此案的分析正确的是
①刑罚是对犯罪分子适用的最严厉的强制性制裁方法
②刑罚以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容
③犯罪行为的最本质特征是刑事违法性
④应受刑罚处罚性是犯罪的法律标志
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.下面对判决书的内容解读正确的是
判决书 (摘选) 本院认为，依据<>(法律名称)的规定， 被告人陈鸿起利用职务上的便利， 为有关单位和个人在承揽道路工程、涉水工程等事项上提供帮助， 直接或通过他人非法收受财物的行为构成受贿罪，依法判处无期徒刑， 剥夺政治权利终身， 并处没收个人全部财产……
①判决书中的“本院”为人民检察院
②判决的法律依据为《中华人民共和国民法典》
③无期徒刑属于刑罚主刑
④剥夺政治权利和没收财产属于刑罚附加刑
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
18.个人是社会的有机组成部分，人的成长是不断社会化的过程。下列名言中能体现这一观点的是
A.敬人者，人恒敬之
B.人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立
C.人生在世，生一日当尽一日之勤
D 道虽迩，不行不至， 事虽小. 不为不成
19.2024年全国“新时代好少年”张许熠从13岁到16岁的3年时间里，在视频平台自创100多条科普视频，拥有14 万粉丝，视频总点击量超1000万。他将做主播的收益，每月定期捐赠。除此之外，张许熠还利用课余时间拍摄公益作品，并获得国际大奖。他的这些行为体现了
A.关心他人，服务和奉献社会，传递社会正能量
B.积极参加集体活动，在集体中担当大任
C.在生活中践行敬业的社会主义核心价值观
D.广交各界朋友，与他们建立深厚的友谊
20.2024年11月24 日，央视曝光了不法商家以“丝”代“绒”的羽绒制品造假乱象。随即，江苏省南通市市场监督管理局就此情况发布通报，称已联合公安部门连夜进行现场检查，将持续打击羽绒制品掺杂掺假、以假充真、以次充好等生产经营违法行为。此事件警示我们
①一个企业只有坚持诚信经营，才能带来长久的效益
②守信者处处受益，失信者处处受限
③诚信与盈利本身就是矛盾的
④社会生活复杂，有时我们会面临两难选择
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
21. “安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。”这是中华民族的重要精神特质。不论顺境、逆境，我们都非常注重国家安全。下列关于国家安全，观点正确的是
A.中国特色国家安全道路以人民安全为根本
B.面对国家安全形势变化，我们要更加注重传统安全
C.维护国家安全是全国各族人民根本利益所在
D.维护国家安全只能依靠军队
22.习近平总书记说： “国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望，实现中华民族伟大复兴的中国梦，国家安全是头等大事。”青少年学习下面的哪些法律有利于增强维护国家安全的意识
①《中华人民共和国国家安全法》
②《中华人民共和国反分裂国家法》
③《中华人民共和国义务教育法》
④《中华人民共和国未成年人保护法》
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
23.某中学通过开设种植课、烹饪课、烘焙课等，不仅让学生在劳动中获得了快乐，而且培养了吃苦耐劳、求真务实的品质。由此可见，开设劳动课是因为
A.劳动是中学时代的主要任务
B.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
C.我们今天的美好生活都是体力劳动者创造的
D.劳动是实现国家利益最根本的保障
24.我们党团结带领中国人民不懈探索，勇于实践，创造了世所罕见的经济快速发展和社会长期稳定“两大奇迹”，交出了一份举世瞩目的答卷。对此，我们的感受是
A.中华民族伟大复兴的中国梦已经实现
B.国家取得的成就都是脑力劳动者创造的
C.发展中面临的问题不容忽视
D.要接过历史的接力棒，脚踏实地，共同奋斗
25.从稚气未脱的七年级到初显成熟的八年级，伴随着成长的脚步，我们更加清晰地认识到，作为一名中学生要
①自觉融入社会，积极承担责任 ②提升自身素质，主动服务社会
③践行道德和法律，推动社会文明进步 ④关心国家发展，肩负历史使命
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
二、非选择题(本大题共三部分，9个小题，其中，第一部分为26-32题，26-31题为选择题，请将正确答案用2B铅笔填涂在答题卡相应的位置，每题1分，共6分； 32题共6分; 第二部分为33题, 共18分, 第三部分为34题, 共20分, 合计50分)
【学会思辨，健康成长】
某校八年级学生结合道德与法治课学习内容，开展了系列辩论活动，以下是部分辩论赛任务单和同学们准备的资料，请按照要求完成以下题目。
辩题1 辩题2 辩题3
双方观点 正方： 规则制约 自由 反方： 规则保障 自由 正方： 应对违法 犯罪，勇气 更重要 反方： 应对违法犯罪，智慧更重要 正方： 承担责任 有代价 反方： 承担责任 有回报
论据 26 27 28 29 30 31
结论 (一) (二) (三)
资料库
A自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束
B 同违法犯罪行为作斗争是全体公民义不容辞的责任
C承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，还可能受到责备甚至处罚
D 建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行
E鉴于青少年身心发育特点，我们应该采取机智灵活的方式同违法犯罪行为作斗争
F承担责任可以获得良好的自我感觉、新的知识和技能以及他人的尊重和赞许等
26-31 请把任务单“论据”部分与资料库材料中的选项对应起来，将正确答案涂在答题卡相应位置(6分)
32.请结合所学，填写“结论”部分(注意：结论要辩证、全面) (6分)
【传承美德，培育新风】
33.为进一步培育和践行社会主义核心价值观，某校八年级 3 班开展了“传承美德，培育新风”主题教育活动。下面是班级内进行的各项活动，请你参加。
关于“中学生诚信状况”的部分调查结果
当老师因为你犯错询问你时， 你为了逃避责任说过假话吗 有过 45.33%
原来没有现在有 19.67%
没有过 35%
你有过抄袭别人作业(或请人代写作业)的行为吗 有过 43.6%
原来没有现在有 27.4%
没有过 29%
在考试中， 你有过作弊行为吗 有过 41.93%
原来没有现在有 19.17%
没有过 38.9%
活动一：调查明问题
(1) 第一小组对“中学生诚信状况”进行了问卷调查，上面的调查数据，反映了什么问题 (2分)
活动二：学习找依据
(2) 第二小组就以上问题展开了讨论，进一步明确了加强诚信教育的重要意义。请你从不同角度为加强诚信教育寻找理论支撑。 (6分)
活动三：活动树新风
(3) 第三小组为加强诚信教育设计了具体方案，请你列举两种活动形式。 (4分)
活动四：班级齐动员
(4) 最后，八3 班全体同学共同发出倡议，要“学诚信文化，做诚信之人”。请你完成下面的倡议书。 (6分)
“学诚信文化，做诚信之人”倡议书
亲爱的同学们：
古人云：人无德不立，国无德不兴。守护精神家园，提升个人素养，离不开诚信美德的弘扬。为培育诚信文化，争做诚信少年，我们特此发出倡议：
1
2
3
XX中学八3班
2024.12
【关注发展，国家至上】
有一种幸福，叫安全感。国家安全带来的稳定，是一个国家给予他的国民最好的礼物。
2024年4月15 日是第九个全民国家安全教育日。某中学举行了“2024年全民国家安全教育日”主题教育活动，旨在增强中学生的国家安全意识，共同维护国家的安全和稳定。
34(1) 某同学分享了今昔影响国家安全事件，分析事件的影响，完成表格填空(6分)
事件 影响 启示
1950年6月， 朝鲜战争爆发。美国立即出兵干涉，同时命令第七舰队在台湾海峡巡逻， 阻止中国人民解放军渡海进攻台湾。9月， 美国飞机多次侵入中国领空， 轰炸丹东地区……10月， 党中央做出“抗美援朝， 保家卫国”的决策，中国人民志愿军入朝参战。 英勇的志愿军战士舍生忘死， 维护了国家的①安全。 当前我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广， 内外因素比历史上任何时候都要复杂。基于此， 我们必须坚持__③___观。
2023年12月29日第十四届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过《中华人民共和国粮食安全保障法》, 该法自 2024 年 6月 1 日起施行。 以法律形式保障粮食有效供给，提高抵御风险能力，保障了国家的②安全。
(2) 结合所学说一说我们为什么要维护国家安全 (4分)
(3) 某同学分享了自己喜爱的诗词，请你朗读诗词，体会其中的情感，完成表格填空(2分)
(4) 结合所学，请你归纳坚持国家利益至上要培养哪些意识和情感 (8分)
八年级道德与法治参考答案
一、选择题（本部分共 25 题，每题 2 分，计 50 分）
1 - 5 DCCAC 6 - 10 CADBB 11 - 15 CDBBD 16 - 20 ADBAA 21 - 25 CABDD
二、非选择题（本大题共三部分，9 个小题，合计 50 分）
26 - 31：辩题 1 正方：A；辩题 1 反方：D；辩题 2 正方：B；辩题 2 反方：E；辩题 3 正方：C；辩题 3 反方：F
32. （一）规则既制约自由又保障自由。一方面，自由不是绝对的，社会规则划定了自由的边界，如道德、纪律、法律等规则限制了人们随心所欲的行为，若违反规则，自由就会受到相应的制裁；另一方面，规则是保障自由的，它确保每个人在规则允许的范围内自由活动，促进社会有序运行，使人们能更好地享受自由。
（二）应对违法犯罪，勇气和智慧都重要。在面对违法犯罪时，勇气是必要的，全体公民有责任与违法犯罪行为作斗争，不能退缩；但鉴于青少年身心发育特点及违法犯罪的复杂性，更需要智慧，要采取机智灵活的方式，如及时报警、巧妙周旋等，在保护自身安全的前提下打击违法犯罪。
（三）承担责任既有代价又有回报。承担责任意味着付出时间、精力和金钱等，还可能面临责备甚至处罚；但同时也能获得良好的自我感觉、新的知识和技能以及他人的尊重和赞许等回报，我们不能只看到代价而忽视回报，也不能只追求回报而逃避代价。（每点 2 分，共 6 分）
33. （1）调查数据反映出部分中学生存在诚信缺失问题，在面对老师询问犯错情况、作业完成及考试等方面，有较高比例的学生有说假话、抄袭作业、考试作弊等不诚信行为，诚信教育亟待加强。（2 分）
（2）①从个人角度，诚信是一个人安身立命之本，是融入社会的“通行证”，只有诚实守信，才能赢得他人信任与尊重，建立良好人际关系，促进自身发展。②从企业角度，诚信是企业的无形资产，企业坚持诚信经营，能塑造良好形象和信誉，带来持久效益，反之则难以立足市场。③从社会角度，诚信促进社会文明、国家兴旺，社会成员讲诚信，能减少社会矛盾，促进社会和谐稳定，提升国家文化软实力和形象。（每点 2 分，共 6 分）
（3）举办诚信主题演讲比赛，让学生阐述对诚信的理解与感悟，在准备和演讲过程中深化诚信意识；开展诚信故事分享会，通过讲述古今中外诚信故事，激励学生学习榜样，弘扬诚信美德。（4 分）
（4）1. 树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，说老实话、办老实事、做老实人，不轻易许诺，许诺就要做到。
2. 运用诚信智慧，在面临复杂情况时，遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，既恪守诚实要求，又尊重他人隐私。
3. 珍惜个人诚信记录，如同珍惜自己的名誉，积极践行诚信行为，不做有损诚信的事，以良好信用赢得社会认可。（每点 2 分，共 6 分）
34. （1）①军事；②粮食；③总体国家安全（每空 2 分，共 6 分）
（2）①国家安全是国家生存与发展的重要保障，国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能繁荣富强，如朝鲜战争时期维护军事安全保障国家生存。②国家安全是人民幸福安康的前提，只有国家安全，人民才能拥有良好的学习、工作和生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，像粮食安全保障法保障粮食供应稳定人民生活。（每点 2 分，共 4 分）
（3）爱国（2 分）
（4）①要培养国家利益至上的意识，始终将国家利益放在首位，在个人利益与国家利益冲突时，坚决选择国家利益。②增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家安全的行为保持高度警惕，如关注国际军事动态、粮食安全隐患等。③培养责任感和使命感，明白维护国家利益是每个公民的责任，积极主动为国家利益贡献力量，如参与国防教育活动、节约粮食等。④树立民族自豪感和自信心，为国家的成就感到骄傲，在面对困难和挑战时坚信国家能够战胜，激励自己为国家奋斗，像为我国科技突破、文化传承等成就自豪并努力传承和发展。（每点 2 分，共 8 分）

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