资源简介

2024-2025学年第一学期七年级期末学习能力检测题
道德与法治
说明：
1.全卷共6页，23小题，满分为100分，考试用时为60分钟。
2.答卷前，考生先用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填上自己的学校、班级、姓名、座号、考号。
3.选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔在答题卡上对应题目选项上涂上答案，答案不能写在试卷上。
4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时只交回答题卡。
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。)
1.2024年5月3日，习近平总书记强调，广大青年要争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这启示刚升入初中的我们应该
A.追求优异成绩，一心学习心无旁骛 B.追求享乐生活，充分实现人生价值
C.绝不宽容自己，务必做到十全十美 D.珍惜初中阶段，规划人生发展目标
2.某校开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标。
我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。 我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团，成为一名优秀的校报记者。 我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。
这启示我们，规划初中生活需要
①结合自身条件，确定发展目标 ②考虑自身实际，早日出人头地
③根据发展目标，制订行动方案 ④努力提升素质，为个人利益奋斗
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
3.下列行为属于正确认识自己的是
A.小红特别在乎社交平台上陌生网友对她的“颜值打分”
B.晓楠每次遇到难题就对自己说“我是世界上最笨的人”
C.小宁因为微信中的夸夸群对他各种赞美变得格外“自信”
D.小北在作文中写道：我性格开朗，但有时说话有点“冲”
4.本学期的“三好学生”评选结果出来了，此前信心满满的小云却名落孙山。小云在失落之余，进行反思，发现了自己身上很多的缺点，决定改正自己的缺点，努力要做更好的自己。你觉得小云应该
①从最难改正的缺点开始
②请自己信任的人来协助改正缺点
③运用自己以前改正缺点的成功经验
④及时肯定自己为改正缺点所付出的努力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5.中秋佳节，月圆，梦圆！中国人“九天揽月”的梦想正照进现实。14亿多中国人和一代代中国航天人坚信“我们中国有能力飞得更远”，追月不停，是对未知的探索，更是对梦想的坚持。这启示青少年，应当
A.做有梦想的少年，紧扣时代脉搏
B.将编织人生梦想作为最重要的生命主题
C.树立远大志向，做到早立志，常立志，立大志
D.成为科学家，为国家航天事业的发展作贡献
6.轩轩虽然是班里的一位学困生，但他却非常地勤奋，甚至把运动、休息时间都用来学习。久而久之，轩轩身体素质开始下降，常常头晕眼花，学习反而退步了。这警示我们
A.在学习上需要有明确的学习目标
B.独立思考，在学习中培养观察能力
C.学会学习，需要掌握科学的学习方法
D.学习就要吃得苦中苦，投入大量时间
7.2024年5月以来，某市在教育系统开展“我的家风家教”征文活动，活动迅速在各中小学铺开，3万余名学生走进家庭，同家长互动，一场明家风、立家风、扬家风“风暴”迅速吹向全社会。活动的开展
①是加强美好家庭建设的最根本举措 ②能够培育弘扬社会主义核心价值观
③有利于传承中华民族传统家庭美德 ④有利于彻底肃清社会上的不正之风
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
8.七年级学生小涛制作了一期电子展板，你认为下列展板内容存在错误的是
A. 友谊的特质 友谊是一种亲密的关系，也是一种心灵的相遇。有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。 B 中国人的家 家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖的避风港。我们要知思、感恩，用行动表达感恩之情。
C 今天的教师 时代在发展，对教师提出了更高的要求，要努力成为有理想信念、有道德情操，有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 D 梦想与现实 梦想总是和现实有一定距离，就像两条平行线，永远无法相交。
A. A B. B C. C D. D
9.家长通知书上，班主任在给一位初中生的综合素质评语中写道：“你能正确对待竞争，谨守交友原则，如能在今后掌握科学的学习方法，你会更加优秀。”下列该同学的行为中，属于班主任写出上述评语的依据的有
①期中考试结束后，朋友成绩超过了他，他主动反思自己，虚心向朋友请教
②同桌去网吧打游戏，请他帮忙向老师请假，他向老师如实反映情况
③为了在期中考试中取得优异成绩，他连续熬了几个通宵
④中学生活与小学生活截然不同，他向父母提出了转学的要求
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④.
10.美好集体是一点一点逐渐成长起来的，它的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。下列关于美好集体建设的阶段任务逻辑顺序正确的是
①成员分工协作 ②集体活力盎然 ③确立共同愿景 ④沟通合作顺畅
A. ①-②-③-④ B. ③-①-④-②
C. ②-③-①-④ D. ③-④-①-②
11.友谊是人生永恒的话题。下面对小路“微行为”的“微点评”，恰当的是
A.考试中，拒绝给好朋友递纸条传答案——错误，朋友需要互相帮助
B.带人教训欺负朋友的人，替朋友出气——正确，好朋友之间要讲义气
C.一再追问朋友不愿透露的私人秘密——正确，朋友相处应敞开心扉毫无保留
D.对越是熟的朋友，开玩笑就越不计较—错误，好朋友之间也需要互相尊重和理解
12.从新民主主义革命时期的井冈山精神、长征精神，到社会主义革命和建设时期的大庆精神、“两弹一星”精神，再到改革开放和社会主义现代化建设新时期的抗震救灾精神、载人航天精神等。中华民族精神在一代代的中国人身上不断传承创新。这启示我们在生命的接续中要
A.选择适合自己的发展道路 B.更好地认识和面对自己的生命
C.在身体上接续祖先的生命 D.在精神上不断继承人类的文明成果
13.“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的意思是敬爱自己家的老人，也敬爱别的老人；呵护自己的孩子也呵护别人的孩子。之所以这样做，是因为
A.敬畏生命，就要关爱他人的生命
B.敬畏生命，只需要敬爱老人，呵护孩子
C.敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上
D.敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律
14.某市开展急救教育试点学校活动，通过系统的培训，使学生和教职工能够掌握基本的急救技能，如心肺复苏、止血、包扎等，从而在紧急情况下能够有效地进行自救或救助他人，更在较大程度上能够培养学生的安全责任意识，保障自身安全。这
①能够消除安全隐患，保障幸福美好生活
②有利于增强学生安全防范意识，敬畏生命
③有利于学生掌握基本的自救互救技能
④有利于提高学生的自我保护意识和能力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15.我国是一个地震频发的国家，当地震来临时，我们
A.如果在楼内，应迅速乘坐电梯逃离
B.如果在室外，要尽快跑到封闭的地方
C.如果在室内无法逃离，可打开窗户跳楼
D.如果被埋，可设法敲击能发出声响的物体
16.2024年4月9日是国际护胃日。俗话说“食为天，胃为先”，只有胃好，才能身体健康。胃作为人体重要的消化器官是非常容易患病的。下列习惯不利于养胃的有
①暴饮暴食，长期吃生冷、辛辣食品
②常饮用温开水，多吃新鲜蔬菜水果
③生活不规律、作息紊乱
④吃饭细嚼慢咽，充足睡眠，适当运动
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
17.下列活动能够丰富学生精神的是
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
18.广东省教育厅印发《广东省中学生涯规划课程指导纲要(试行)》，将“生涯规划课程”正式纳入初高中课程，通过课程学习，帮助中学生正确认识自我，充分发展潜能，科学规划学业和生活。这一课程有利于帮助学生
A.提高劳动技能，促进个人全面发展 B.理解和善待他人，更好地与人交往
C.正确认识自己的禀赋和树立人生目标 D.提高学业成绩，使其成为国家栋梁
19.人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。下列句子体现了积极的人生态度的是
A.人而无信，不知其可也 B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开
C.夕阳无限好，只是近黄昏 D.问君能有几多愁；恰似一江春水向东流
20.每年的5月1日是劳动者的节日。据全国总工会统计，2024年共表彰全国五一劳动奖状255个，全国五一劳动奖章1088个，全国工人先锋号1034个，常规奖章表彰对象中，农民工占18.2%，产业工人占40.3%。这启示我们
①社会职业和工作岗位没有高低贵贱之分
②树立劳动光荣意识，发扬劳动精神
③只有劳动才能促进人的全面发展
④坚定服务人民的理想信念，在劳动中创造人生价值
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D.①②④
二、非选择题。本大题共3小题，共计40分。
21.阅读材料，回答问题。(10分)
材料：习近平在2024年9月9日全国教育大会上强调：紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。班集体建设是全面贯彻党的教育方针和落实立德树人根本任务的重要举措，关系到学生的成长成才，关系到人才培养的质量。在中小学的教学的过程中，一个班集体建设的好不好，往往会对一个班级的学风造成很大影响。从而影响班级的教学效果和学习成绩。
(1)作为一名中学生，我们应该如何建设一个更加美好的，更加有利于学习的班级 (至少回答三点)(6分)
(2)在一个班集体当中，学生与班集体的矛盾总是难以避免，当我们的个人利益与班级利益发生矛盾时，我们应当如何处理 (4分)
22.阅读材料，回答问题(14分)
为了帮助同学们认识生命，某中学开展了“探问生命”主题探究活动，请你参与其中
【活动一】：同学们收集了关于“生命”的名人名言：
名言一：人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
名言二：天生我材必有用，每个人的生命都无可替代。
名言三：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
(1)上述名人名言分别体现了生命的哪些特点 (3分)
【活动二】：为了让学生能够提高对生命的防护能力，学校开展应急疏散演练活动，演练结束后，七年级(3)班开展了分享活动，以下是小兰同学的分享：
在防踩踏演练中，我不慎跌倒擦伤流血，小妍第一时间取来消毒液为我的擦伤部位消毒，并用干净的纱布包住伤口，还协助老师将我送到了校医院进一步处理。
(2)请你点评一下小妍的行为，说说原因。(5分)
【活动三】：分享结束后，班长提出了些看法，指出我们在生活中除了要爱护身体，也需要滋养心灵，发出了如下倡议：
倡议书 亲爱的同学们： 为了使我们的生命焕发更加蓬勃的生机和活力，更好地实现生命的价值和意义，我们需要保持强健的体魄、健康的心理和丰富的精神，促进身心和谐。为此，我们向全班同学发出倡议。 ① ② ③ 七年级 (3)班 2024年××月××日
(3)请你将上述倡议书补充完整。(6分)
23.阅读材料，回答问题 (16分)
五华县某中学七年级(2)班围绕“实现人生价值”这一主题，开展了主题班会活动。请你来参与，并完成下列活动任务。
【学习模范人物】近年来，社会上见义勇为、助人为乐、敬业奉献等社会美好现象层出不穷，涌现出一大批事迹突出、人民认可、具有鲜明时代特征、典型性示范性强的先进模范，成为引领社会向上向善的旗帜，体现了爱岗敬业和无私奉献的精神，使我们深受感动，备受鼓舞。
(1)班委会准备在全班倡导向先进人物学习，但不知该通过哪些方式向同学们宣传，请贡献你的“锦囊妙计”。(至少两种)(4分)
【致敬劳动者】新时代是奋斗者的时代，每一个在工作岗位上辛勤耕耘的劳动者，都是这个时代最美的人。他们，或许是用汗水洗礼城市容颜的环卫工人，从清晨到傍晚，从街头到巷尾，辛勤的汗水洒落在干净整洁的街道。他们，或许是用脚步丈量安全秩序的城管队员，这座城市的一街一巷，都留下他们的声声劝导。他们，或许是让灯火点亮夜晚的照明管理员，总是在“灯光之外”，默默检修，他们温暖了多少人归家的路……
(2)小广同学发出疑问：为什么人们都要辛勤劳动呢 请你为他答疑解惑。(6分)
【奉献与感动】
就是要让中国人的饭碗，牢牢端在自己手中。就是要让种粮农民有钱挣、得实惠，日子越过越好。——徐淙祥 ★30年前我给自己定的使命就是：发展菌草业，造福全人类。———林占熺
(3)读了上面同学们搜集的“感动中国”人物的心语，请你说说自己如何在奉献中成就精彩的人生 (6分)
七年级道德与法治参考答案
一、单项选择题（共60分）
1-5 DADDA 6-10 CBDBB 11-15 DDADD 16-20 BCCBD
二、非选择题（共40分）
21.（1）①确立共同愿景和目标，引领班级发展方向。②积极参与班级事务，承担自己的责任，如主动打扫卫生、为班级活动出谋划策等。③与同学友好相处，互相帮助、互相理解，营造和谐的人际关系。（每点2分，共6分）
（2）①当个人利益与班级利益发生矛盾时，应把班级利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②做到心中有集体，识大体、顾大局，不做有损班级利益的事情。（每点2分，共4分）
22.（1）名言一体现生命是不可逆的；名言二体现生命是独特的；名言三体现生命有接续，生命的价值在于对社会的贡献。（每点1分，共3分）
（2）小妍的行为是关爱他人生命的表现，值得称赞。原因：①生命至上，我们不仅要看到自己生命的重要性，也要承认别人生命同样重要。②敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。③小妍在小兰受伤时及时帮助处理伤口并送医，践行了关爱他人生命的理念。（答出一点2分，两点4分，三点5分）
（3）①积极参加体育锻炼，养成健康的生活方式，如定期跑步、跳绳等。②培养高雅的生活情趣，如阅读经典书籍、学习绘画等，丰富精神世界。③参加公益活动，关爱他人，在奉献中滋养心灵，实现生命价值。（每点2分，共6分）
23.（1）①举办主题演讲活动，让同学们分享对先进人物的认识和感悟。②制作手抄报，展示先进人物的事迹和精神。（每点2分，共4分）
（2）①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。③每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。（每点2分，共6分）
（3）①树立远大理想，明确自己的人生目标，如立志为国家的农业发展贡献力量。②努力学习知识，提高自身素质，为实现人生价值奠定基础。③积极参加社会实践活动，在奉献中服务社会，如参与社区志愿服务、帮助贫困地区儿童等。（每点2分，共6分）

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