资源简介

(共32张PPT)
第一单元 珍惜青春时光
第一课　 青春正当时
第三课时 学会自我保护
01
大单元
02
新课标
03
大视野
04
微探究
06
对点练
05
划重点
目 录
01 大单元
单元知识结构
珍惜青春时光
悦纳生理变化
直面矛盾心理
男生
女生
揭开
情绪的
面纱
学会管理情绪
情绪类型复杂多样
做情绪
情感
的主人
青春
正当时
正确对待生理变化
青春期矛盾心理的产生
情绪是可以管理的
学会认识自己的情绪
情绪会影响人的观念和行动
生理变化主要表现及影响
正确看待男生女生优势互补
积极面对青春期心理矛盾困惑
品味美好情感
男生女生生理差异明显
学会调节情绪
学会合理表达情绪
学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪
情感是人基本的精神需求
有意识地增加积极情感体验
与异性交往对成长有积极作用
与异性交往要把握好尺度
正确认识和对待异性情感
学会自我保护
树立正确的性观念
增强自我保护意识
影响情绪的因素
在实践中提升情感境界
02 新课标
【法治观念、健全人格】
了解和识别可能危害自身安全的行为，具备自我保护意识，掌握基本的自我保护方法，预防和远离伤害。
认识青春期的身心特征，建立同学间的友谊，把握与异性交往的尺度。
（参见2022版 新课标 P7、P15）
本课目标
03 大视野
思考：如果你在日常生活中遇到被跟踪的情况，你会如何保护自己？
导入一：热点速递
思考：进入青春期的我们，身体发生了哪些变化？我们该如何保护自己？
导入二：多维交流
导入感悟
随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。我们要了解正确的性知识，树立正确的性观念。学会自我保护。
04 微探究
任务探究一：树立正确的性观念
小红所在的学校开展了一堂生动有趣的性教育课程。老师用通俗易懂的语言，向学生们介绍了男女生殖器官的结构和功能，讲解了生理期的知识，还强调了保护自己的重要性。在课程中，学生们积极参与，提出问题，老师也都一一解答。
通过这样的课程，学生们对性知识有了更加全面的了解，也建立了正确的性观念和性道德。
思考：为什么我们要了解性知识，树立正确的性观念？
链接教材：
1.为什么要了解性知识？
随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解正确的性知识，树立正确的性观念。
任务探究一感悟
某电视台制作了一档关于性教育的节目，邀请了专业的医生和心理学家，用通俗易懂的语言向观众介绍了性知识，讲解了性心理健康的重要性，还邀请了一些家长和孩子分享了他们的性教育经验。
通过这样的节目，观众对性知识有了更深入的了解，也学会了一些性教育的方法和技巧。
思考：我们应从哪些途径获取性知识？
任务探究一：树立正确的性观念
链接教材：
2.获取性知识的途径
我们应当从正规渠道获取科学的性知识。我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。
任务探究一感悟
有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此，同学们有不同看法。
他是和同学开玩笑，我觉得无所谓，还挺有意思的。
他的话让我感到不舒服，但我不知道该如何处理。
不舒服OR无所谓
请谈谈你的理由
如果被开玩笑的对象是你，你会
如果被开玩笑的对象不是你，你会
我也就随便说说，又不会真的干什么！至于这么敏感吗？
性骚扰
任务探究二：学会自我保护
思考：你如何看待该同学的观点以及该同学本人？
这启示我们在实际生活中，在涉及性的问题上，应该注意什么？
链接教材：
3.我们如何自我保护？
（1）我们应当自重自爱，言谈举止不越界。青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。
任务探究二感悟
放学的公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。
小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么？再这样我就报警！”男青年灰溜溜地下车走了。
思考：请评析两位女生的做法？
遇到类似的情况，我们该如何保护自己？
任务探究二：学会自我保护
某中级人民法院发布的案件中，龙某某利用教师身份长期多次强奸3名幼女、2名未成年少女，造成3名被害人患创伤后应激障碍。龙某某犯罪性质、情节特别恶劣，罪行极其严重，于2023年12月1日被执行死刑。
2023年4月，教育部印发《关于推开教职员工准入查询工作的通知》，要求对中小学校拟聘用教职员工、高等学校拟聘用教师在入职前进行查询，并对查询内容、查询程序、处置机制等予以明确，可以查询拟聘用教职员工在全国范围内有无性侵违法犯罪等信息。
思考：当遇到侵害时，我们该如何保护自己？
任务探究二：学会自我保护
链接教材：
3.我们如何自我保护？
（2）我们应当学会自我保护，提高预防和应对性骚扰、性侵害的意识和能力。我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。
（3）在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
（4）与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
任务探究二感悟
05 划重点
1. 为什么要了解性知识
2. 获取性知识的途径
3. 我们如何自我保护（重点）
观点梳理
06 对点练
1.【期中真题】一天晚上，七年级学生丹丽独自走在回家的路上，发现有两个男青年一直跟着自己，丹丽马上走到行人较多的地方打电话让爸爸来接她回家。丹丽的做法是（ ）
A. 不应该的，给爸爸添麻烦
B. 提高警惕，防范侵害，保护自己
C. 多此一举，完全没必要
D. 不履行公民义务，纵容违法犯罪行为
历年真题
B
1. B 【解析】本题考查学会自我保护。我们要增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。我们要敢于和善于保护自己。B选项正确。选项AC均属于错误的认识。选项D不符合题意。故选B。
历年真题
2.【月考真题】谚语“害人之心不可有，防人之心不可无” 的意思是说（ ）
A. 该害的人就要害，不该害的人不要害
B. 不要轻易与别人交往
C. 保持高度的警惕性是避免侵害的前提
D. 有防人之心是心胸狭窄的表现
历年真题
C
2. C 【解析】本题考查学会自我保护。我们要学会自我保护，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。我们要敢于和善于保护自己。保持高度的警惕性是避免侵害的前提，C符合题意，故选C。
历年真题
3.【期末真题】和男生相比，女生更容易受到坏人侵害，对女生来说，保护自己应该（ ）　
A. 高度警惕，行为举止端庄，打扮得体
B. 喜欢别人的小恩小惠
C. 向别人展示自己的美丽
D. 广交朋友，吸引异性注意
历年真题
A
3. A 【解析】本题考查学会自我保护。相对而言，女生比男生更容易受到侵害，我们要增强自我保护意识。同时与他人交往时，我们应当自尊自爱，言谈举止不越界。要注意边界和规则。对女生来说，保护自己应该高度警惕，行为举止端庄，打扮得体。选项A符合题意，故选A。
历年真题
4.【期末真题】近年来，未成年人遭性侵事件频发，引发社会的广泛关注，并对未成年人身心健康伤害巨大。为避免未成年人被性侵事件的发生，我们必须打破认知误区，了解全面的防护知识，准确辨识潜在风险，合力为孩子们筑起一道坚固的安全防线。
结合上述材料，谈谈青少年该如何进行自我保护。
历年真题
4. 【解析】
（1）我们应当自重自爱，言谈举止不越界。青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。
（2）我们应当学会自我保护，提高预防和应对性骚扰、性侵害的意识和能力。我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。
（3）在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
（4）与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
（每点2分，共8分）
历年真题
谢谢观看

展开更多......

收起↑