资源简介

(共33张PPT)
第二单元 焕发青春活力
第五课　 人生当自强
第二课时 做自强不息的中国人
01
大单元
02
新课标
03
大视野
04
微探究
06
对点练
05
划重点
目 录
01 大单元
单元知识结构
焕发青春活力
人须有自尊
做自尊的人
做自信
的人
人要
自强
找准定位，扬长避短
青春当
自强
人要自尊
自信
自尊的人知廉耻、明是非
自尊的人不爱慕虚荣
自强是自我勉励、发愤图强
自强使人自主自立
专注当下，积极行动
自尊的人能认可自己
学会尊重他人
学会维护自己的人格尊严
做自强不息的中国人
学会不断提升自己
自强使人奋发向上
自强关系民族命运国家未来
自强不息是中华民族的
优良传统
树立远大理想
求得真学问，练就真本领
自信就是相信自己，肯定自己
自信让人乐观坚定
勇于探索，增强底气
在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行
人要有自信
自信让人远离自负与自卑
02 新课标
【 政治认同 健全人格】
热爱伟大祖国，热爱中华 族，自觉铸牢中华民族共同体意识，有以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感。
养成自尊自信的人生态度，在生活中磨炼意志，形成良好的抗挫折能力。
（参见2022版 新课标 P6 P14）
本课目标
03 大视野
江梦南：清华失聪女博士
半岁时因药物导致失聪，在父母帮助下，江梦南通过读唇语学会了“听”和“说”。凭借顽强毅力和不懈努力，她考入吉林大学，顺利完成本科和硕士研究生学业，并如愿被清华大学录取。后来，她做了人工耳蜗植入手术，怀着“解决生命健康难题”的学术志向笃定前行。从无声世界里突围，她用乐观坚强奏响生命的强音，传递昂扬向上的青春力量。
思考：你从江梦南身上感受到了怎样的良好品质？
导入一：热点速递
思考：这些名言共同反映了什么主题？
导入二：多维交流
“天行健，君子以自强不息。”——《周易》
“眼前多少难甘事，自古男儿当自强。”——李咸用《送人》
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”——郑燮《竹石》
“将相本无种，男儿当自强。”——汪洙《神童诗》
自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统，我们要做自强不息的中国人。
导入感悟
04 微探究
小冬毕业后一直未上岗，因为他爸爸一早就帮他联系好了某单位的聘员工作，但是一直都没有消息，所以小冬一直呆在家里玩网游，对外面的世界不闻不问。
即将结束学校学习的职高二年级学生小范，没有去应聘学校推荐的岗位，而是选择在教室里上课，要么是玩手机，要么是睡觉，老师问他有何打算，他说不想去就业，也不想回家听父母念叨，更不想读书。
任务探究一：为什么要做自强不息的中国人
思考：请你说说小冬、小范的问题出在哪儿呢？
中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。一百多年来，涌现出的一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。
思考：结合上述材料，谈谈我们为什么要做自强不息的中国人。
任务探究一：为什么要做自强不息的中国人
链接教材：
1.为什么要做自强不息的中国人？
“天行健，君子以自强不息。”自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。
任务探究一感悟
袁隆平院士的“禾下乘凉梦”
1949年，19岁的袁隆平进入农学院学习，开始将农业视为自己一生的追求。1953年，袁隆平从西南农学院毕业，成为新中国培养的第一批大学生。最初他研究红薯育种栽培，但当时国家粮食短缺，于是他主动转向研究当时国家最需要的水稻育种研究。从1964年开始，袁隆平全身心投入杂交水稻的研究，开始追求禾下乘凉梦。多年的努力下，他从天然杂交稻中汲取灵感，研究探索出杂交水稻育种规律，获得多项研究成果。
任务探究二：如何做自强不息的中国人
思考：结合袁隆平院士的事迹，说说如何做自强不息的中国人。
链接教材：
2.如何做自强不息的中国人？
（1）树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。
任务探究二感悟
战国时期，有一个人名叫苏秦，是著名的谋略家。在年轻时，他曾到好多地方做事，由于学问不多不深，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他，这对他的刺激很大。所以，他下定决心，要努力读书。于是他常常读书到深夜。但因为很疲倦，常打盹，一直想睡觉，他便想出了一个方法：准备一个锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，他就立即清醒过来，再坚持读书。这就是“苏秦刺股”的故事。
思考：结合材料内容，谈谈如何做自强不息的中国人。
任务探究二：如何做自强不息的中国人
在我们党的历史上，很多卓越的领导人在青少年时期就确立了远大理想。 毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书，邓小平16岁赴法国勤工俭学并于两年后加入旅欧中国少年共产党。
习近平总书记15 岁时到陕北插队，他在回忆自己的知青生活时说：“22 岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”
思考：结合材料内容，谈谈如何做自强不息的中国人。
任务探究二：如何做自强不息的中国人
链接教材：
2.如何做自强不息的中国人？
（2）求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展， 提高解决问题的能力。趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。
任务探究二感悟
小铭家境贫寒，但是他坚信学习改变命运。通过不懈奋斗，他考入重点大学。上大学时，父亲病重，他靠着国家助学贷款、各类奖助学金以及勤工俭学，承担起自己的学习生活费用和父亲的医疗费。艰辛的生活并未消减他学习的热忱，他不仅以优异成绩被保送研究生，而且在自己的专业领域持续深耕、 不断精进，发表多篇高质量学术论文。寒暑假期间，他既在实验室忙碌，也凭借自己的专业知识，开展流行病学调查，积极参与艾滋病筛检及健康指导、慰问空巢老人、扶助困难家庭的学生等志愿服务活动。
小铭用自己的实际行动展现了当代青年的责任与担当。像小铭一样，一批批新时代青年学子坚持与时代同步伐、与民族共命运，立鸿鹄志、做奋斗者。
阅读材料并思考：这对你有何启示？我们应该如何做自强不息的中国人？
任务探究二：如何做自强不息的中国人
链接教材：
2.如何做自强不息的中国人？
（3）在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。刀要在石上磨、 人要在事上练，我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。
任务探究二感悟
05 划重点
1. 为什么要做自强不息的中国人？
2. 如何做自强不息的中国人？（重点）
观点梳理
06 对点练
1.【月考真题】罗曼·罗兰说：“最可怕的敌人就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。”这句名言告诉我们（ ）
①要自强，就要不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己
②经历挫折就一定能取得成功
③自强让青春一帆风顺
④自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
A．①② B．②④ C．①④ D．②③
历年真题
C
1. C 【解析】本题考查如何做自强不息的中国人。从题文语句中可以看出，要自强，就要不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己；自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。①④说法正确。“经历挫折就一定能取得成功”的说法绝对化，②排除。“一帆风顺”说法不妥，③排除。故本题选C。
历年真题
2.【期末真题】自强不息，乃幸运之母。对自强的理解，下列说法正确的是（ ）
①青春的探索需要自信
②自强，使人自主自立
③自强是自我勉励、发愤图强
④自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
历年真题
A
2. A 【解析】本题考查青春需要自强。题干要求选出对自强的正确理解，而不是自信，①不符合题意，不选。自强，使人自主自立；自强是自我勉励、发愤图强；自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。②③④说法正确。故本题选A。
历年真题
3.【期末真题】国产动画《大圣归来》，被网友评论为“中国式好莱坞水准的动画片”。美猴王孙悟空被塑造成为一个桀骜、悲情却永不屈服的东方英雄形象，引起年轻人强烈的情感共鸣。孙悟空的形象启示我们要（ ）
A．悦纳自我 完善自我
B．磨砺意志 自强不息
C．自尊自信 热爱生活
D．相互理解 换位思考
历年真题
B
3. B 【解析】本题考查对自强不息的认识和把握。根据所学知识可知，孙悟空的形象启示我们要磨砺意志，自强不息，所以B说法正确；ACD说法正确，但与题意不符。故本题选B。
历年真题
4.【期末真题】阅读材料，回答问题。
张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。她因此没进过学校，童年起就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。张海迪十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里，她给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病。
结合张海迪的事例，谈谈如何做一个自强不息的中国人。
历年真题
4. 【解析】
（1）树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。
（2）求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展， 提高解决问题的能力。趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。
（3）在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。（每点3分，共9分）
历年真题
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