资源简介

(共33张PPT)
第二单元 焕发青春活力
第四课　 自信给人力量
第二课时 做自信的人
01
大单元
02
新课标
03
大视野
04
微探究
06
对点练
05
划重点
目 录
01 大单元
单元知识结构
焕发青春活力
人须有自尊
做自尊的人
做自信
的人
人要
自强
找准定位，扬长避短
青春当
自强
人要自尊
自信
自尊的人知廉耻、明是非
自尊的人不爱慕虚荣
自强是自我勉励、发愤图强
自强使人自主自立
专注当下，积极行动
自尊的人能认可自己
学会尊重他人
学会维护自己的人格尊严
做自强不息的中国人
学会不断提升自己
自强使人奋发向上
自强关系民族命运国家未来
自强不息是中华民族的
优良传统
树立远大理想
求得真学问，练就真本领
自信就是相信自己，肯定自己
自信让人乐观坚定
勇于探索，增强底气
在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行
人要有自信
自信让人远离自负与自卑
02 新课标
【健全人格】
养成自尊自信的人生态度，在生活中磨炼意志，形成良好的抗挫折能力。
（参见2022版 新课标 P14）
本课目标
03 大视野
2024年12月8日，成都国际乒联混合团体世界杯闭幕，中国队成功卫冕冠军。
思考：你从这些运动员身上感受到了怎样的精神风貌？
导入一：热点速递
俄国著名戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基，有一次在排演一出话剧的时候，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基实在找不到人，只好叫他的大姐担任这个角色。他的大姐以前只是一个服装道具管理员，现在突然出演主角，便产生了自卑胆怯的心理，演得极差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的烦躁和不满。
一次，他突然停下排练，说：“这场戏是全剧的关键；如果女主角仍然演得这样差劲儿，整个戏就不能再往下排了！”这时全场寂然，他的大姐久久没有说话。突然，她抬起头来说：“排练！”然后一扫以前的自卑、羞怯和拘谨，演得非常自信，非常真实。斯坦尼斯拉斯夫基高兴地说：“我们又拥有了一位新的表演艺术家。”
思考：为什么同一个人前后有天壤之别呢？对此，你有何感受？
导入二：多维交流
因为斯坦尼斯拉夫斯基的大姐一扫以前的自卑、羞怯和拘谨，演得非常自信，非常真实。
我们要做有自信的人！
导入感悟
04 微探究
2024年3月17日晚，随着终场哨声的响起，2023—2024赛季中国女子篮球联赛(WCBA)全明星赛在杭州奥体中心体育馆落幕，南区明星队以119比105战胜北区明星队，来自四川远达美乐的韩旭荣膺全明星MVP。
此外，值得一提的是，在本次WCBA 全明星周末中，李双菲独揽了星锐赛 MVP、技巧挑战赛冠军两项荣誉当晚的“三分球大战”同样上演了“神仙打架”，王思雨率先出场下起“三分雨”，投出了20分的高分，随后，黄思静、董可尔接连投出22分，最终，黄思静在加赛中胜出，加冕三分王。
任务探究一：做自信的人
思考：对此，你有何感受？
链接教材：
青春是一段重要的人生旅程。无论过去如何，我们都要在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发，坚定信心，走向未来。
任务探究一感悟
准确定位自己
充分发挥自身优势
认清自身的不足，避免盲目自信
学校下个月将举行篮球比赛，如果你是班级篮球队队员，你会建议队长选择以下哪些做法来提升个人和球队的信心？说说你的理由。
分析球队的实力和水平
1
寻找几位高水平的陪练
2
增加球队的训练强度
3
加强球队的技术指导
4
改变球队的训练思路
5
研究对手的实力和水平
6
调整球队的战略战术
7
——————
——————
8
任务探究一：做自信的人
思考：结合以上做法，谈谈如何做自信的人。
链接教材：
1.如何做一个自信的人？
（1）找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。
任务探究一感悟
任务探究一：做自信的人
思考：
1. 面对旧中国新生婴儿死亡率200‰的情况，她说再也不允许发生了，她的自信是怎么来的？
2. 从林巧稚的事例中你得到哪些启发？
链接教材：
1.如何做一个自信的人？
（2）专注当下，积极行动。做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。
（3）勇于探索，增强底气。做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。
任务探究一感悟
魏诗卉努力学习，锻炼身体。在高考中，她凭借着优异的成绩成功进入了军校。军校生活中积极参加军事训练，努力成为一名优秀的军人。
军校生活后，选择攻读硕士学位，并与导弹结缘。
攻读博士学位，以全新的方向来改善导弹精准度。
技术的突破将极大地提升我国导弹的实用性和精准度，为国家安全和军事实力的提升做出了重要贡献。
如果说钱老让导弹威力更大，那么魏诗卉就是让导弹更准。继钱学森导弹之后，魏诗卉在制导领域研发出了椭圆弹道，这一领域的突破实打实地解决了困扰我国五十年的难题。
高中-军校-硕士-博士：
努力奋斗
民族振兴的奋斗
思考： 结合魏诗卉的事例，思考青春的自信有哪些表现？
任务探究二：青春的自信
链接教材：
2.青春的自信
青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。
任务探究二感悟
05 划重点
1. 做自信的人？（重点）
2. 青春的自信来源？
观点梳理
06 对点练
1.【期中真题】我们在评价自己的时候，可以采用转换角度的方法，寻找“主体的我”，这样我们可以意外发现，自己原来有很多优点和长处。这样做是为了（ ）
A. 逃避竞争
B. 解剖自己
C. 寻找自信
D. 安慰自己
历年真题
C
1. C 【解析】本题考查如何做自信的人。结合教材知识可知，做自信的人要找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。故本题选C。
历年真题
2.【月考真题】“没有成功，人生便暗淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”既然自信如此重要，那么我们应该（ ）
①时刻看到自己的进步
②增强信心，相信自己行，加速增强实力。
③发现自己的长处，充分发挥自己的潜能
④相信自己一定能办成所有的事
A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③④
历年真题
B
2. B 【解析】本题考查做自信的人。依据教材知识可知，我们应该时刻看到自己的进步；增强信心，相信自己行，加速增强实力；发现自己的长处，充分发挥自己的潜能，①②③符合题意。“相信自己一定能办成所有的事”的说法错误，④排除。故选B。
历年真题
3.【期末真题】著名的儿童文学作家严文井年轻时曾四次考大学，四次落榜，连他的父亲也对他冷眼相看。但是他并没有灰心气馁，更没有自轻自贱，而是鼓起勇气，刻苦练习写作，最终走向成功。这一事例说明严文井是（ ）
A. 写作能力很强的作家
B. 能重新认识自己、自我肯定、扬长避短的人
C. 对自己认识和了解不全面的人
D. 心理承受力强的人
历年真题
B
3. B 【解析】本题考查如何做自信的人。结合教材知识可知，做自信的人要找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。故本题选B。
历年真题
4.“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起。”-----央视《朗读者》节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度有（ ）
①自强不息 ②自信自立 ③乐观幽默 ④积极进取
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
历年真题
C
4. C 【解析】本题考查做自信的人的相关内容。题干中这句话的意思是只要自己坚强，就一定能战胜困难，如果自己退缩了，就会一事无成，体现的是要自强不息、自信自立，顽强拼搏，积极进取，①②④说法正确；乐观幽默在题文中没有体现，③说法与题意不符，排除。故本题选C。
历年真题
5.【期末真题】阅读材料，回答问题。
王强同学这段时间干什么都没信心，成天闷闷不乐，垂头丧气。班主任问他为什么这样？他说：“我的自信心丢了。”
请你帮王强同学找回自信心。
历年真题
5. 【解析】
（1）找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。
（2）专注当下，积极行动。做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。
（3）勇于探索，增强底气。做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。（每点2分，共6分）
历年真题
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