资源简介

(共46张PPT)
第二课时 依法行使权利
第二单元 理解权利义务
第三课　 公民权利
01
大单元
02
新课标
03
大视野
04
微探究
06
对点练
05
划重点
目 录
01 大单元
单元知识结构
理解
权利
义务
人身
自由
社会经济与文化教育权利等
行使权利有
界限
遵守宪法
和法律
依法服兵役
和解、调节、仲裁和诉讼等
维护宪法尊严，保障宪法实施
公民
义务
公民
权利
人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯等
维护国家安全、荣誉和利益
保卫祖国、自觉履行
自觉尊法学法守法用法
选举权和被选举权、政治自由、监督权
政治
权利
任何权利都是有范围的，不可滥用
公民行使自由和权利，不得损害国家、集体和其他公民的自由和权利
财产权、劳动权、物质帮助权
权利义务相统一
受教育权、文化权利
平等权、宗教信仰自由等权利
维护国家统一和各民族团结
志愿兵役与义务兵役相结合
国家财政收入的主要来源
增强权利意识和义务观念
法律要求做的必须去做
单元知识结构
维护国家
利益
依法纳税
权利与义务相互依存和促进
法定义务须履行
法律禁止做的坚决不做
违反义务须担责
违反法定义务须承担相应责任
维护权利守程序
02 新课标
【法治观念、责任意识】
了解公民的合法权益一律平等地受到法律保护，对任何人的违法犯罪行为都依法予以追究，不允许任何人有超越法律的特权。
具有民主与法治意识，守规矩，重程序，能够依规依法参与公共事务，根据规则参与校园生活的民主实践。
（参见2022版 新课标 P7、P8）
本课目标
03 大视野
视频：你如何看待傅园慧的行为 如果你是受害者，你会如何维权
导入一：热点速递（可选其一）
思考：你想对这些网暴、造谣者说什么？
导入二：多维交流（可选其一）
公民享有言论自由的权利，但是我们要依法行使权利。
导入感悟
04 微探究
老赵和小李是楼下楼上的邻居。老赵住在一楼，家中多次失窃。于是他在小院房檐下安装了8个监控设备探头。其中，6个探头的拍摄角度向下，拍摄的是自家房屋大门、窗户等四周的情况。另外2个探头拍摄范围正好对着小李所住二楼的阳台窗户。此外，小区各楼宇间均有由公安机关安装的监控摄像头。小李每次回家，看到老赵家门口那密密麻麻的摄像头，都觉得心里很不舒服。
思考：你认为老赵在自家装监控的行为有错吗？你想对他说些什么？
任务探究一：行使权利有界限
材料一
链接教材：
1. 公民如何依法行使权利
（1）任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
任务探究一感悟
公共场所随意躺卧
遛狗不牵狗绳
占用多个车位
侵占楼道公共空间
权利越界“连连拍”
2023年12月15日，被告人李某在新疆和田地区皮山县赛图拉镇康西瓦烈士陵园内，先是踩踏刻有烈士陵园名称的石碑底座，斜倚碑身摆拍后，又到陈祥榕烈士墓前，满脸嬉笑脚踩墓碑底座，用手比作“手枪”状对着烈士墓碑再次摆拍。经依法公开开庭审理，皮山县人民法院作出一审判决，认定被告人李某犯侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，判处有期徒刑七个月，并责令其自判决生效之日起十日内通过全国性媒体公开赔礼道歉，消除影响。
“烈士墓前摆拍的博主”
思考：该违法言行会产生哪些影响？这启示我们在行使权利时要注意什么？
任务探究一：行使权利有界限
材料二
链接教材：
1. 公民如何依法行使权利
（2）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
任务探究一感悟
思考：上图中债权人的权益真的得到维护了吗？应该怎样正确维护自己的合法权益？
任务探究一：行使权利有界限
材料三
维权但不能违法！！
思考：这一事例启示我们公民应如何正确行使权利？
2023年2月13日下午，广东东莞市长安镇上角社区某电子厂门口，发生一起凶杀案，一名无业男子持刀先后刺死3人，其中2人当场已无生命体征，另1人在送医途中不治身亡。引起案件的原因是本该属于该男子的劳动报酬，没有全额得到。
任务探究一：行使权利有界限
材料四
链接教材：
1. 公民如何依法行使权利
（3）公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 （维护权利守程序）
任务探究一感悟
任务探究二：维护权利守程序
消费者吐槽大会
思考：你是怎么做的？
分享一下你消费踩过的坑。
默不作声、找店家协商、举报、差评··· ···
正确做法：依法维权——和解、调解、仲裁、诉讼等。
思考：依法维护权利有何重要意义呢？
链接教材：
2.依法维护权利的意义
（1）有利于公民实际享受权利；
（2）有效避免和化解纠纷。
任务探究二感悟
某市一小区部分居民因未满足其拆迁补偿的要求，在未经公安部门批准的情况下，有组织地到市政府门前的交通要道静坐示威，导致该路段交通瘫痪近一天。
思考：他们的维权途径和方式正确吗？当权利受到侵害， 应该怎么办呢
任务探究二：维护权利守程序
链接教材：
2.依法维护权利的要求：
（1）每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。
（2）公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。
任务探究二感悟
小剧场
小周今年25岁，来宁波上班已有半年。平时酷爱面食，海曙区城隍庙附近的这家面馆离他工作单位又很近，于是小周便成了这里的常客。
7月2日下午2点多，他在店里点了一份牛肉面，加了面和卤蛋，总计16元。吃到一半，他从面里发现了一根长头发，本想用筷子挑出来，可被压在面条下，怎么都拿不出来，于是他便叫了一个服务员过来。来人是个年轻姑娘，小周本想要个道歉，换碗面，但对方似乎并没有抱歉的意思：“给你换一碗？”小周一时没反应过来，片刻之后询问：“这就完了？”
姑娘态度更差了：“有根头发很正常嘛，你还想怎么样？“
任务探究二：维护权利守程序
【环节一】—— 找“经理”协商
与服务员沟通未果后，小周第一时间想到的是跟门店经理沟通，协商处理问题，让对方道歉并作出相应的赔偿。
思考：
1.“协商”属于哪种维权方式？
2. 请你解读这种维权方式。
任务探究二：维护权利守程序
链接教材：
4.依法维护权利的方式
和解
（1）含义：和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。
（2）适用范围： 一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等。
（3）过程： 当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。
（4）特点：快速、简便。
任务探究二感悟
消费纠纷
劳动争议
交通事故纠纷
【环节二】——“消协”介入
当晚7点左右，小周接到了门店经理的电话。经理提出，可以帮小周办张会员卡享受些许优惠，或者邀请他去试吃新品，但在小周看来，这一切都毫无诚意，“因为一谈及赔偿问题，对方就没声响了。” 随后他拨打了12315消费者投诉电话。之后，12315介入。
思考：
1.“12315介入”是属于哪种维权的方式？
2. 请你解读这种维权方式。
任务探究二：维护权利守程序
链接教材：
4.依法维护权利的方式
调解
（1）含义：调解是通过调解组织解决纠纷的方式。（中立的第三方介入）
（2）依据： 以国家法律法规和政策以及社会公德为依据。
（3）过程：对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷
（4）调解方式：人民调解、行政调解和司法调解。
任务探究二感悟
【环节三】——申请“仲裁”
7月6日，他接到12315方面的电话，工作人员表示，他们只有调解权，不能执法，门店经理让小周直接走法院途径。小周听说有一种方式叫仲裁，也不清楚如何仲裁，更何况门店也不愿意去仲裁。所以还是准备去人民法院诉讼。
思考：请你帮小周解读仲裁维权方式。
任务探究二：维护权利守程序
链接教材：
4.依法维护权利的方式
仲裁
（1）含义：仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。
（2）适用范围：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益纠纷。
不适用范围：①婚姻，收养，监护，扶养，继承纠纷；②行政争议 。
（3）过程：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。
任务探究二感悟
【环节三】————“诉讼”之路
他顶着酷暑来到海曙区人民法院的立案大厅，准备起诉。8月15日，是庭审的日子。庭审开始前，承办此案的水法官最后询问，双方是否愿意调解。小周仍然要求按照食品安全法进行赔偿，出乎意料的是，这一次面馆方改变了态度。面馆方一口答应了小周的要求，并当场付清了现金，小周则出具了收据，并撤诉。
思考：请你解读诉讼维权方式。
任务探究二：维护权利守程序
链接教材：
4.依法维护权利的方式
诉讼
（1）含义：诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。（打官司）
（2）①民事诉讼：人身关系或财产关系的争议；（民告民）
②刑事诉讼：某些侵犯自己人身、财产权利的行为；（民告犯罪分子，针对犯罪行为）
③行政诉讼：行政机关的违法或者明显不当的行政行为侵犯自己的权益；（民告官）
（3）特点：最权威、最正规的途径，是维权的最后屏障。
任务探究二感悟
链接教材：
4.依法维护权利的方式
诉讼
任务探究二感悟
民事诉讼
人身关系或财产关系的争议
刑事诉讼
侵犯自己人身、财产权利的行为
行政诉讼
行政机关的行为侵犯自己的权益
05 划重点
1.公民如何正确行使权利 （重点）
2.依法维护权利的意义。
3.依法维护权利的要求。
4.依法维护权利的方式有哪些 （重点）
观点梳理
06 对点练
1. 【期末真题】公民行使自由和权利时，不得损害其他公民的合法权益。下列行为中违背这一要求的是（ ）
A．小李酒后驾车
B．小张遛狗时给狗系绳
C．小王开车礼让行人
D．小赵在打喷嚏时用纸捂住口鼻
历年真题
A
1. A 【解析】本题考查正确行使公民权利。依据教材知识，我们要正确行使公民权利，不得损害其他公民的合法权益。酒后驾车可能会危害到他人的安全，侵害他人的生命健康权，故A符合题意。B、C、D是正确行使公民权利的表现，与题意不符。故本题选A。
历年真题
2. 【期中真题】小京的表哥在专卖店买的手机不到一个星期就出现了故障。请你为小京的表哥选择一个有助解决问题的应对措施（ ）
A．恐吓店主，打击报复
B．自认倒霉，听之任之
C．学习法律，行政诉讼
D．遇到侵害，依法维权
历年真题
D
2. D 【解析】本题考查对依法维权的认识和把握。根据所学知识，小京的表哥在专卖店买的手机不到一个星期就出现了故障，他应该依法维权，所以D说法正确；面对不法侵害，忍让与报复是两个不可取的极端，A、B说法错误；学习法律，民事诉讼，“行政诉讼”C不符合同意。故本题选D。
历年真题
3. 【期中真题】当合法权利受到侵害时，一些人习惯于“剑走偏峰”：有的崇尚“以牙还牙”，有的信奉“闹了才解决”，有的通过“人肉”等网络暴力报复侵权者。对此，下列观点正确的是（ ）
A．捍卫正义当奋勇，以暴制暴应推崇
B．任性维权不可取，维护私利伤和气
C．法治意识需提高，惩恶只能靠法律
D．法律至上要牢记，依法维权树正气
历年真题
D
3. D 【解析】本题考查维护自身合法权益。“以牙还牙”、“闹了才解决”、“人肉”等网络暴力行为说明部分人不懂的如何去维护自身合法权益，采取非法方式，其实我们要提高法治观念，依法维权，所以D正确。以暴制暴是违法行为，所以A错误。维护自身合法权益是正当行为，不能怕伤和气而退缩，所以B错误。“惩恶只能靠法律”说法太绝对，除了法律，还可以靠道德的力量，所以C错误。故本题选D。
历年真题
4. 【期末真题】用户不想接收电商平台的商业短信广告，退订竟被收取0.1元的短信退订费，尽管数额很小，可以忽略不计，但总让人觉得很不合理。北京有用户王女士叫板“0.1元退订费”，打起维权官司，法院判定未约定的应由平台方承担短信退订费。对此，下列观点你赞成的是（ ）
A．要宽容大方，不要斤斤计较 B．我们要善用法律，依法维权
C．诉讼是我们维权的唯一方式 D．所有的商业短信都是违法行为
历年真题
B
4. B 【解析】本题考查法律的相关知识。“要宽容大方，不要斤斤计较”会纵容违法犯罪行为，A错误。王女士叫板“0.1元退订费”，打官司依法维权的行为，启示我们要善用法律，依法维权，B正确。诉讼是我们维权的方式之一，C错误。“所有的商业短信都是违法行为”太绝对，D错误。故本题选B。
历年真题
5.【月考真题】
材料：周末小明来到一家图书超市。突然，他听到警报器响个不停，一个女孩被超市保安拦住。保安让那女孩把包里的东西全掏了出来，但没有发现任何“赃物”。小明在书店里逛了一圈，摸摸“羞涩”的钱包便拎着书包往外走。此时，警报器又响了起来，小明看到保安向自己走过来，便飞快地跑回去从书架上取下一本《中华人民共和国宪法》翻给保安看，并说：“超市的警报器可能坏了，不管是搜身还是搜包，我都拒绝。”
(1)材料中女孩的哪项基本权利受到了侵犯？这项权利的地位是什么？
(2)公民的这项基本权利包括哪些内容？
(3)材料中从女孩和小明面对保安的不同反应中，你得到了什么启示？
历年真题
5.【答案】
(1)人身自由权。人身自由是公民最基本、最重要的权利。（2分）
(2)人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。（4分）
(3)要努力学习相关法律知识，增强法治意识，学法、懂法、用法；当自己的合法权益受到侵害时，要敢于并善于拿起法律武器进行维权。（每点2分，共4分）
历年真题
谢谢观看

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